教育訓練省は、首都に安全で健康的、友好的かつ幸せな教育環境を構築し、創造性と革新を奨励し、教育と学習の質を向上させることを目指し、地域の幼稚園と普通学校向けのハッピースクールの基準セットを開発し、発行しました。
幸せな学校とは、すべての生徒が教師や友達から尊重され、耳を傾けられ、愛されていると感じられる場所です。幸せな学校を築くには、安全で、親しみやすく、前向きな環境を作ることが重要です。これには、学業上のプレッシャーを軽減し、創造性と探究心を育み、生徒の社会性を育むことが含まれます。
ハッピースクールでは、教師は生徒のリーダーであり、インスピレーションの源です。教師は、生徒が知識やスキルを習得し、自分の考えや感情を表現できるよう、魅力的な授業を設計する必要があります。
生徒にとって、学校での毎日は学習の過程における一歩であるだけでなく、自分自身を発見し、教師や友人たちと美しい思い出を築く機会でもあります。
ハノイ教育訓練局の調査によると、学校は現在、多くの創造的なモデルと優れた解決策でハッピースクールの建設に非常に積極的に対応しており、緑豊かで清潔で美しく安全な環境を構築し、指導方法を革新し、教師とスタッフのスキルと専門知識を育成・開発し、生徒のための革新的で創造的な遊び場を数多く作っています...
「緑豊かで清潔、美しく安全な環境という基準に加え、教育機関が民主的な規則をしっかりと実施し、愛、分かち合い、尊敬の念を広め、学校での毎日が幸せな日となり、教師と生徒が幸せになることを願っています。共に、幸せな教室、幸せな学校を築き、ユネスコ認定のグローバル・ラーニング・シティの建設に貢献しましょう」と、ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は述べた。
式典で、ユネスコベトナム教育部長の野澤美樹氏は次のように強調した。「ハノイ教育訓練局が開始したハッピースクール運動は、ユネスコのハッピースクールに関する世界的枠組みに沿ったものであり、国連の持続可能な開発目標である教育に向けて、すべての人々に対して包括的、公平で質の高い教育を推進するものです。」
発足式に出席した30の教育訓練省と学校の代表者は、生徒が安全で、教師が安心でき、保護者が安心できる包括的な学習環境を構築する決意を表明し、同時に「3つの言葉An」を社会全体に広めることを約束した。
教育訓練省は今年度、学校と協力して、幸せな学校づくりをさらに推進するため、多くの活動や模範となる運動を組織する予定です。発足式典の後、各地区、町、学校も、幸せな学校づくりに向けた模範となる運動を開始し、広く展開していく予定です。
ハッピースクール運動は、2014年にアジア地域の取り組みとして始まりました。地域のハッピースクールの枠組みは、その後、世界的な枠組みへと発展しました。
ハッピースクール・フレームワークは、人、教育と学習、場所（学習環境）、そして包括的原則という4つの柱と、国や地域の状況に合わせて調整可能な12の基準を提供しています。このフレームワークは、幸福とより良い学習、教育、心身の健康、そして教育システム全体のレジリエンス（回復力）との関連性を示す、ますます増えるエビデンスに基づいています。
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出典: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html
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