បេក្ខជនចំនួន ៤៩ នាក់បានអវត្តមានពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។

BHG - នៅព្រឹកថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 មុខវិជ្ជាទីមួយបានបញ្ចប់ បេក្ខជនជាច្រើនបានចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងដោយក្តីរំភើប។ សិស្សភាគច្រើនបានវាយតម្លៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះថាមានការលំបាកកម្រិតមធ្យម និងពាក់ព័ន្ធខ្លាំងទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន។

Báo Hà Giang•26/06/2025

BHG - នៅព្រឹកថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 មុខវិជ្ជាទីមួយបានបញ្ចប់ បេក្ខជនជាច្រើនបានចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងដោយក្តីរំភើប។ សិស្សភាគច្រើនបានវាយតម្លៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះថាមានការលំបាកកម្រិតមធ្យម និងពាក់ព័ន្ធខ្លាំងទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន។

បេក្ខជននៅមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យឡេហុងផុងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលបានបញ្ចប់ការប្រឡងលើកទីមួយ។

នៅព្រឹកនេះ មានបេក្ខជនចំនួន ៧.៤០៥ នាក់ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន ៧.៤៧៩ នាក់ នៅក្នុងខេត្តបានចូលរួមការប្រឡង ដោយសម្រេចបានអត្រាចូលរួម ៩៩.០១%។ មានបេក្ខជនចំនួន ២៥ នាក់ត្រូវបានលើកលែងពីការប្រឡងដោយសារពិការភាព ហើយបេក្ខជនចំនួន ៤៩ នាក់បានអវត្តមាន រួមទាំងសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន ៧ នាក់ (ថ្នាក់ទី ១២ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥) និងបេក្ខជនឯករាជ្យចំនួន ៤២ នាក់។ វគ្គប្រឡងពេលព្រឹកបានដំណើរការទៅដោយសុវត្ថិភាព និងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយគ្មានការរំលោភលើបទបញ្ជាប្រឡងពីអ្នកត្រួតពិនិត្យ/អ្នកត្រួតពិនិត្យ ឬបេក្ខជនឡើយ។

បេក្ខជននៅមណ្ឌលប្រឡងមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យភឿងទៀន ក្នុងឃុំវីស្វៀន។ (រូបថត៖ វ៉ាន់ឡុង)

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះលែងរួមបញ្ចូលអត្ថបទពីសៀវភៅសិក្សាទៀតហើយ ហើយសំណួរវិភាគអក្សរសាស្ត្រឥឡូវនេះមានតម្លៃត្រឹមតែ 2 លើ 10 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងផ្នែកសរសេរ បេក្ខជនត្រូវបានតម្រូវឱ្យសរសេរអត្ថបទវិភាគអក្សរសាស្ត្រចំនួន 200 ពាក្យ (អតិបរមា 2 ពិន្ទុ) និងអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គមចំនួន 600 ពាក្យ (អតិបរមា 4 ពិន្ទុ)។ នេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃការយល់ដឹងអំពីការអាន និងការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីអត្ថបទនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត ដោយការពារការរៀនទន្ទេញចាំ។ អត្ថបទនៅក្នុងការប្រឡងអាចរួមបញ្ចូលអត្ថបទ កំណាព្យ ឬស្ថានភាពទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន និងជីវិតសង្គម។ សិស្សជាច្រើនមានទំនុកចិត្តថាពួកគេអាចទទួលបានពិន្ទុ 7 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ជារួម បរិយាកាសក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងលើកដំបូងគឺរលូន និងធូរស្រាល។ បេក្ខជនបានចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយអារម្មណ៍សុទិដ្ឋិនិយម ដែលបង្កើតជាសន្ទុះផ្លូវចិត្តល្អសម្រាប់មុខវិជ្ជាបន្តបន្ទាប់។