ពាក្យមាសប្រាំមួយម៉ាត់ពីម្តាយម្នាក់ដែលកូនបីនាក់របស់គាត់បានប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់គាត់ អ្នកស្រី ភួង បានចងក្រង និងសរសេរសៀវភៅ “ខ្ញុំបានបញ្ជូនកុមារបីនាក់ទៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ”។ តាមរយៈនេះ យើងអាចមើលឃើញថា ការអប់រំ គ្រួសារដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងអនាគតរបស់កុមារ។

ហ្វាង លី គឺជាម្តាយដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់នៅក្នុងប្រទេសចិន ដោយសារសមិទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ គឺការចិញ្ចឹមកូនបីនាក់ (កូនស្រីពីរនាក់ និងកូនប្រុសម្នាក់) ដែលសុទ្ធតែបានប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុត របស់ពិភពលោក ។

គួរឱ្យកត់សម្គាល់ណាស់ កូនៗរបស់គាត់មិនបានកើតមកជាមនុស្សឆ្លាតវៃនោះទេ។ កូនប្រុសរបស់គាត់ថែមទាំងត្រូវបានគេចាត់ទុកថា «យឺត» បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមិត្តភក្ដិរបស់គាត់។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកស្រី ភួង អព្ភូតហេតុមួយបានកើតឡើង។

ដូច្នេះ ដើម្បីឲ្យកូនបីនាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard អ្នកស្រី Phuong Li បានចែករំលែកគោលការណ៍មាសចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ការចិញ្ចឹមកូន៖ និយាយច្រើន ជៀសវាងរឿងមួយចំនួន និងរៀនពីបទពិសោធន៍។

6 'chữ vàng' trong việc dạy dỗ của bà mẹ có 3 con thi đỗ Đại học Harvard- Ảnh 1. — អ្នកស្រី ភួង លី អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ “ខ្ញុំបានបញ្ជូនកុមារបីនាក់ទៅហាវ៉ាដ”។

និយាយច្រើនពេក

«ម៉ាក់ខ្ញុំនិយាយច្រើនពេក តើខ្ញុំអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឲ្យគាត់ឈប់រអ៊ូរទាំបាន? » គឺជាការត្អូញត្អែរទូទៅមួយពីកុមារដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែរអ៊ូរទាំពួកគេអំពីការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែការ «និយាយច្រើន» ទៅកាន់ ភួង លី មិនមែនជាការជំរុញ ឬស្ដីបន្ទោសនោះទេ នាងគ្រាន់តែនិយាយពាក្យបីម៉ាត់ដដែលៗថា «ម៉ាក់ស្រឡាញ់កូន»។

កាលកូនស្រីច្បងរបស់គាត់រៀននៅវិទ្យាល័យ ថ្ងៃមួយគាត់បានយកនាឡិកាដៃឈើមួយមកផ្ទះជាអំណោយសម្រាប់ម្តាយរបស់គាត់។ វាគឺជាលទ្ធផលនៃការរៀនជាងឈើនៅសាលា។

ម្តាយកំពុងធ្វើម្ហូបអាហារពេលល្ងាច ដូច្នេះនាងក៏ដាក់អំណោយនៅលើតុ ហើយបន្តធ្វើម្ហូប។ ពេលឃើញអាកប្បកិរិយារបស់ម្តាយ កូនស្រីក៏យំសោក ហើយត្អូញត្អែរថា នាងបានខិតខំធ្វើអំណោយនេះខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែម្តាយរបស់នាងមិនចូលចិត្តវាទេ ហើយថែមទាំងមិនបាននិយាយអរគុណទៀតផង។

នៅពេលនោះ ភួង លី បានដឹងថានាងគិតខុស។ នាងបានពន្យល់ថា "នាឡិកានេះស្អាតណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំកម្រសរសើរកូនៗរបស់ខ្ញុំណាស់ ព្រោះខ្ញុំខ្លាចពួកគេនឹងមានអំនួត"។

ចាប់ពីថ្ងៃនោះមក សូម្បីតែពេលជំរុញកូនឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះក៏ដោយ ម្តាយនឹងបញ្ចប់ដោយពាក្យថា "ម៉ាក់ស្រឡាញ់កូន"។

"កូនប្រុស ឲ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះឲ្យរួចរាល់សិន មុននឹងលេង។ ប៉ាស្រឡាញ់កូន" ឬ "លើកក្រោយកុំធ្វើបែបនេះអី ប៉ាស្រឡាញ់កូន"...

ពាក្យទាំងបីនេះគឺដូចជាថ្នាំវេទមន្តមួយប្រភេទ ដែលជួយម្តាយៗបញ្ជូនថាមពលវិជ្ជមានដល់កូនៗរបស់ពួកគេ។

ក្រោយមក នៅពេលដែលមិត្តភក្តិបានសួរកូនទាំងបីរបស់ ភឿង លី ថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយម្តាយរបស់ពួកគេ ពួកគេទាំងបីនាក់បានឆ្លើយថា "ពីព្រោះម៉ាក់ស្រឡាញ់យើង ហើយសុខចិត្តធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង ឲ្យតែវាល្អសម្រាប់យើង"។

យោងតាមអ្នកស្រី ភួង នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះកូនៗរបស់ពួកគេដោយពាក្យសម្ដី កុមារទទួលបានសារថាទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេគឺវិជ្ជមានខ្លាំង។ ពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ពេញលេញពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេមានចំពោះពួកគេ។

ពាក្យសម្ដីនៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ពង្រឹងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ ធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងមានទំនុកចិត្តលើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេធ្វើ។ អំណាចនៃពាក្យសម្ដីនៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារមិនត្រឹមតែបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងជំរុញទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ ដែលជួយពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។

តាប៊ូ

ម្តាយជាច្រើនតែងតែស្ដីបន្ទោសកូនរបស់ពួកគេដោយឃ្លាដូចជា "បើកូនមិនរៀនពូកែទេ កូននឹងមិនអាចចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបានទេ"។ "បើមានខួរក្បាលបែបនេះ កូននឹងមិនអាចធ្វើអ្វីបានឡើយ"។ "បើមានការអប់រំបែបនេះ តើកូននឹងអាចចូលរៀនបានអ្វីខ្លះ?" ... អ្នកស្រី ភួង លី បាននិយាយថា រឿងបែបនេះមិនគួរនិយាយទៅកាន់កូនឡើយ។

នាងបាននិយាយថា «ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាឃ្លាទាំងនេះប្រៀបដូចជាបណ្តាសាដល់កុមារ»។ ការដែលឪពុកម្តាយសង្កត់ធ្ងន់ជាប្រចាំថា «កូនមិនអាចធ្វើបាន» ឬ «កូនមិនអាចធ្វើបាន» នឹងធ្វើឱ្យកុមារខ្វះទំនុកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្ត ហើយបោះបង់ចោលគោលដៅរបស់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ ដែលមានចំណងជើងថា "ខ្ញុំបានបញ្ជូនកូនបីនាក់ទៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ" អ្នកស្រី ភួង លី បានចែករំលែកថា៖ "ឪពុកម្តាយមិនគួរប្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេថា ក្តីសុបិនរបស់ពួកគេមិនប្រាកដនិយម ឬថាពួកគេមិនអាចសម្រេចបាននោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ចូរលើកទឹកចិត្តពួកគេ ហើយនិយាយថា ពួកគេត្រូវខិតខំធ្វើការដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនទាំងនោះ"។

អ្នកស្រី ភួង បានចែករំលែកថា គាត់មានមិត្តភ័ក្តិជិតស្និទ្ធម្នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត និងមានអាជីពជោគជ័យ។ មិត្តភ័ក្តិរូបនេះជឿជាក់ថា ភាពជោគជ័យរបស់គាត់កើតចេញពីវិន័យខ្លួនឯង ហើយសង្ឃឹមថាកូនប្រុសរបស់គាត់នឹងដូចគាត់។ ដូច្នេះ គាត់បានបង្កើតកាលវិភាគលម្អិតសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់ចាប់ពីព្រឹកព្រលឹមរហូតដល់យប់ជ្រៅ។

ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក នាងបានត្អូញត្អែរទៅកាន់អ្នកស្រី ភួង លី អំពីអាកប្បកិរិយាបះបោររបស់កូនប្រុសគាត់។ ដោយផ្អែកលើរឿងនេះ អ្នកស្រី ភួង លី បាននិយាយថា នៅពេលរៀបចំផែនការសម្រាប់កុមារ ឪពុកម្តាយគួរតែគោរពយោបល់របស់ពួកគេ។ តួនាទីរបស់ពួកគេគឺគ្រាន់តែណែនាំពួកគេ មិនមែនប្រែក្លាយពួកគេទៅជាមនុស្សយន្តនោះទេ។

«ការបង្ខំ និងការគ្រប់គ្រងកុមារគឺជារឿងមិនឈ្លាសវៃទេ។ តម្រូវការជាមុនសម្រាប់កុមារដើម្បីបន្តក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេដោយក្លាហានគឺការជឿទុកចិត្ត និងការបញ្ជាក់ពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ » ម្តាយមកពីសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដរូបនេះបាននិយាយ។

6 'chữ vàng' trong việc dạy dỗ của bà mẹ có 3 con thi đỗ Đại học Harvard- Ảnh 2. — ហ្វាង លី និងកូនប្រុសរបស់គាត់ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់ប្រទេសចិនដើម្បីជួបសាច់ញាតិក្នុងឆ្នាំ ២០១៩។ រូបថត៖ sohu

បទពិសោធន៍

ភួង លី ជឿជាក់ថា ម្តាយៗគួរតែដើរតួនាទីជាគ្រូបង្វឹក « ស្វែងរក សក្តានុពល និងជម្រុញទឹកចិត្តកុមារឱ្យធ្វើបានល្អប្រសើរក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេចូលចិត្ត»។

បទពិសោធន៍ដែលនាងបានសង្កត់ធ្ងន់មានធាតុផ្សំសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ ការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារជួបប្រទះនឹងសមភាព ការជួបប្រទះនឹងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ និងការស្វែងយល់ពីសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ជាលទ្ធផល ដោយមានការគាំទ្រពីម្តាយរបស់ពួកគេ កូនស្រីច្បងបានទទួលប៉ាតង់ដំបូងរបស់នាងនៅវិទ្យាល័យ កូនស្រីទីពីរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជិះស្គីលើទឹកកកនៅពេលដែលការសិក្សារបស់នាងធ្លាក់ចុះ ហើយកូនប្រុសពៅបានសរសេរសៀវភៅដំបូងរបស់គាត់នៅអាយុ 9 ឆ្នាំ។

ម្តាយម្នាក់នេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដោយពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ គាត់តែងតែធ្វើវាឱ្យក្លាយជាសកម្មភាព។

បន្ទាប់ពីបានស្តាប់កូនស្រីច្បងរបស់គាត់ពិភាក្សាអំពីការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៅតុអាហារពេលល្ងាច ភួង លី បានចំណាយពេល 20 ថ្ងៃដើម្បីស្រាវជ្រាវសម្ភារៈនេះ ពិគ្រោះយោបល់ជាមួយមេធាវី ហើយបន្ទាប់មកបានលើកទឹកចិត្តកូនស្រីរបស់គាត់ឱ្យដាក់ពាក្យសុំប៉ាតង់។

បន្ទាប់ពីដឹងថាកូនស្រីទីពីររបស់គាត់កោតសរសើរអ្នកជិះស្គីលើទឹកកកជនជាតិចិនម្នាក់ អ្នកស្រី ភឿង បានយល់ព្រមឱ្យគាត់សាកល្បងវា ហើយថែមទាំងបើកឡានជូនគាត់ទៅថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយត្រឡប់មកផ្ទះវិញនៅពេលយប់ជ្រៅទៀតផង។

ដើម្បីធានាថាកូនស្រីរបស់គាត់នឹងមិនឃ្លានមុនពេលរៀនជិះស្គីលើទឹកកក គាត់តែងតែភ្ញាក់ពីដំណេកនៅម៉ោង ៤ ព្រឹកដើម្បីចម្អិនអាហារ។ ពេលគាត់ដឹងថាកូនប្រុសទីបីរបស់គាត់មានទេពកោសល្យក្នុងការសរសេរ ម្តាយរូបនេះតែងតែទៅធ្វើការនៅម៉ោង ៥ ព្រឹក ដើម្បីឲ្យគាត់អាចបញ្ចប់ម៉ោង ៣ រសៀល ហើយអមដំណើរកូនប្រុសរបស់គាត់ក្នុងដំណើរផ្សងព្រេងសរសេរ។

ដំណើរការបទពិសោធន៍នេះសម្រាប់កុមារតូចៗមិនត្រឹមតែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងយល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ។

អ្នកស្រី ភួង បានមានប្រសាសន៍ថា «កុមារនឹងមានចំណេះដឹងកាន់តែច្រើន មានទស្សនៈទូលំទូលាយ និងអាចធ្វើរឿងជាច្រើនដែលអ្នកដទៃមិនអាចធ្វើបាន។ ពួកគេក៏នឹងជឿថាពួកគេអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងបាន ប្រសិនបើពួកគេហ៊ានចេញទៅរកការពិសោធន៍»។

ក្រោយមក កូនទាំងបីរបស់គាត់បានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលធ្វើឲ្យលោកស្រី ភួង លី ទទួលបានរហស្សនាមថា "ម៉ាក់ហាវ៉ាដ"។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm