ការពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយ ដើម្បីពន្លឿនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍។

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញជាច្រើនរូប តំណាងមកពីស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យមកពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យនៅវៀតណាម និងនៅបរទេស និងអាជីវកម្ម ទេសចរណ៍ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍លើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យទេសចរណ៍។

ឈុតឆាកពីសន្និសីទ។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើក និងសុន្ទរកថាណែនាំនៅក្នុងសិក្ខាសាលា លោក ផាម បា ហ៊ុង នាយកមហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ទីក្រុងហ៊ុយ បានថ្លែងថា នៅក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបានក្លាយជានិន្នាការដែលមិនអាចចៀសផុត និងបដិវត្តន៍នៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត សេដ្ឋកិច្ច -សង្គម រួមទាំងឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យទេសចរណ៍។ ការអភិវឌ្ឍគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាមិនត្រឹមតែបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិធីដែលអាជីវកម្មទេសចរណ៍ត្រូវបានគ្រប់គ្រង និងដំណើរការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ទីផ្សារការងារដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

យោងតាមលោក ផាម បា ហ៊ុង ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វិស័យទេសចរណ៍មិនត្រឹមតែជួយលើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ ស្របតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍ពិភពលោក។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះតម្រូវឱ្យមានប្រព័ន្ធអប់រំដែលអាចបត់បែនបាន ទំនើប និងជឿនលឿន ដែលមានសមត្ថភាពរួមបញ្ចូលឧបករណ៍ឌីជីថល និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗទៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ដោយហេតុនេះបង្កើតបរិយាកាសបង្រៀនដែលរួមបញ្ចូលគ្នា អាចបត់បែនបាន និងមានអន្តរកម្មខ្ពស់...

អ្នកជំនាញបានពិភាក្សា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍នៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រួមជាមួយនឹងឱកាសនានា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វិស័យទេសចរណ៍ក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ។ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតមួយគឺការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ នេះតម្រូវឱ្យមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងច្រើន រួមជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងរដ្ឋាភិបាល។ លើសពីនេះ ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សជាមួយនឹងជំនាញ និងសមត្ថភាពគរុកោសល្យដើម្បីបង្រៀនក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលក៏ជាបញ្ហាប្រឈមមួយផងដែរ ដែលតម្រូវឱ្យមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងជាប្រព័ន្ធ។

«ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វិស័យទេសចរណ៍ គឺជាដំណើរការដ៏លំបាកមួយដែលតម្រូវឱ្យមានការចូលរួម និងការខិតខំប្រឹងប្រែងពីភាគីពាក់ព័ន្ធជាច្រើន ប៉ុន្តែវាក៏មានការសន្យាដ៏អស្ចារ្យផងដែរ ដោយបើកឱកាសដើម្បីកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងបំពេញតម្រូវការនាពេលអនាគតរបស់ឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍»។

តាមរយៈសិក្ខាសាលា "ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍" យើងមានគោលបំណងបង្កើតវេទិកាមួយដែលភាគីពាក់ព័ន្ធអាចចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ និងពិភាក្សាជាមួយគ្នាដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍ ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍វៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។ រួមទាំងភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើវិស័យទេសចរណ៍ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល អ្នកជំនាញទេសចរណ៍ អាជីវកម្ម និងសហគមន៍...” លោក Pham Ba Hung បានសង្កត់ធ្ងន់។

យោងតាមលោក ឡេ អាញ ទួន ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល (ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍) ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យទេសចរណ៍សម្រេចបានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ សម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល ទំហំចុះឈ្មោះចូលរៀន គំរូ និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល និងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សបន្តិចម្តងៗ ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍជាក់ស្តែងនៃឧស្សាហកម្ម។

លោក ឡេ អាញ ទួន ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល (ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍) បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

សិក្ខាសាលានេះនឹងបម្រើជាវេទិកាសម្រាប់ពិភាក្សា និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងស្នើដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍។ វាក៏នឹងផ្តល់នូវអនុសាសន៍ពាក់ព័ន្ធ និងសមស្របដល់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងលើការបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយសមស្រប ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពនេះ។

ជាពិសេស នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ ប្រតិភូបានស្វែងយល់ពីបទបង្ហាញជាង ២០ និងបានពិភាក្សាអំពីប្រធានបទសំខាន់ៗមួយចំនួន រួមមាន៖ ការចែករំលែកស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងការណែនាំដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍; ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍; ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការជ្រើសរើស និងគ្រប់គ្រងនិស្សិត; ការរចនា ការសាងសង់ និងការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅលើវេទិកាឌីជីថល; ការបង្កើនជំនាញបទពិសោធន៍របស់អ្នករៀនដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា; ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មទេសចរណ៍; និងនិន្នាការ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួននៅទូទាំងពិភពលោក។

យោងតាមគណៈកម្មាធិការរៀបចំ ចំនួនបទបង្ហាញចម្រុះបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងបំណងប្រាថ្នារួមរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ ក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យទេសចរណ៍តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ប្រភព: https://toquoc.vn/ban-giai-phap-day-manh-chuyen-doi-so-trong-dao-tao-nghe-du-lich-20240229152007764.htm