លទ្ធផលដែលមិននឹកស្មានដល់នៃការត្រួតពិនិត្យទូទៅនៃសម្ភារៈសិក្សាបន្ទាប់ពីការណែនាំរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ

(NLDO) - ស្ថិតិបង្ហាញថាកន្លែងអប់រំប្រហែល 125 នៅទីក្រុងហូជីមិញបានបំផ្លាញសម្ភារៈសំណង់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលបង្កហានិភ័យសុវត្ថិភាពដល់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ មានរបាយការណ៍ជាក់លាក់មួយ អនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងក្នុងការបញ្ជូនជាផ្លូវការលេខ 2057/2025 នៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ និងពិគ្រោះយោបល់ទូទៅលើផែនការមេសម្រាប់បរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀននៅសាលារដ្ឋទាំងអស់ក្នុងទីក្រុង។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ទំហំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវទំហំ និងបរិមាណរបស់វា។ ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ទីក្រុងហូជីមិញនឹងមានសិស្សជិត 2.6 លាននាក់ និងសាលារៀនជិត 3.600 ។

ថ្វីត្បិតតែចំនួនសាលារៀនមានចំនួនច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាមិនសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃទីក្រុងហូជីមិញថ្មីនោះទេ។ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅមានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួនដូចជា៖ ចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បំពេញតម្រូវការកន្លែងសិក្សាសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុសមស្របនៅក្នុងទីក្រុង។ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់មួយនៅតែមានច្រើន សម្ពាធ និងកង្វះកន្លែងសិក្សានៅតាមឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសនីមួយៗក្នុងទីក្រុងហូជីមិញមិនមានឯកសណ្ឋានទេ កន្លែងខ្លះខ្វះបន្ទប់រៀនច្រើន ប៉ុន្តែកន្លែងខ្លះមានតម្រូវការស្ទើរតែគ្មាន ឬតិចតួច។

ស្ថិតិរហូតដល់ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 នៅទីក្រុងហូជីមិញ មុនពេលការរួមបញ្ចូលគ្នា មាន 297 បន្ទប់រៀន/មនុស្ស 10,000 នាក់ (គេរំពឹងថានៅចុងឆ្នាំ 2025 ទីក្រុងហូជីមិញ មុនពេលការរួមបញ្ចូលគ្នានឹងឈានដល់ 300 បន្ទប់/មនុស្ស 10,000 នាក់ដែលមានអាយុចូលរៀនចាប់ពីអាយុ 3 ដល់ 18 ឆ្នាំ)។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សមាមាត្រនេះមិនស្មើគ្នារវាងកម្រិតសាលារៀនទេ ជាពិសេស៖ ចាប់ពីអាយុ៣ដល់ក្រោម៦ឆ្នាំ មាន៤៧៨បន្ទប់ ចាប់ពីអាយុ៦ដល់ក្រោម១១ឆ្នាំ មាន២៦២បន្ទប់ ចាប់ពីអាយុ១១ដល់ក្រោម១៥ឆ្នាំ មាន២៣៧បន្ទប់ ចាប់ពីអាយុ១៥ដល់១៨ឆ្នាំ មាន២៥៧បន្ទប់។

មកទល់នឹងពេលនេះ ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញសម្រេចបានត្រឹមតែ ២៧៧ បន្ទប់/មនុស្សវ័យសិក្សា ១០.០០០ នាក់ (អាយុពី ៣ ដល់ ១៨ ឆ្នាំ) (ក្នុងនោះ៖ ខេត្ត Binh Duong សម្រេចបាន 200; Ba Ria - Vung Tau សម្រេចបាន 316; ទីក្រុងហូជីមិញ (មុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា 27) សម្រេចបាន។

ថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Dong An (តំបន់ II - ទីក្រុងហូជីមិញ)

ចំនួនថ្នាក់រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ទៅតាមសមាមាត្រកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ។ សាលារៀន និងថ្នាក់រៀនជាច្រើនត្រូវបានវិនិយោគ និងសាងសង់លើសពីជីវិតដែលមានប្រយោជន៍ ហើយត្រូវបានបំផ្លាញ ឬសាងសង់កាន់តែខ្លាំងឡើងតាមស្តង់ដារចាស់ ហួសសម័យ ដែលលែងមានសុវត្ថិភាព ហើយមិនបំពេញតម្រូវការប្រើប្រាស់ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ បច្ចុប្បន្ន។

យោង​តាម​របាយ​ការណ៍​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា មាន​ថ្នាក់​រៀន និង​បន្ទប់​នាយកដ្ឋាន​ប្រមាណ ៣.២៥៣ បន្ទប់​ត្រូវ​ការ​ការ​ថែទាំ និង​ជួសជុល។

ក្រៅពីថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់នាយកដ្ឋាន ស្ថាប័នអប់រំត្រូវជួសជុលសម្ភារៈជាច្រើន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការប្រើប្រាស់។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ មាន​តម្រូវ​ការ​ក្នុង​ការ​វិនិយោគ​លើ​សំណង់​ដើម្បី​ជំនួស​វត្ថុ​សំណង់​ដែល​ខូច​ខាត​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ ដែល​បង្ក​ហានិភ័យ​ដល់​សុវត្ថិភាព។ ជាពិសេស មានស្ថាប័នអប់រំប្រហែល ១២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលមានសម្ភារៈសំណង់ខូចគុណភាព ដែលបង្កហានិភ័យដល់សុវត្ថិភាពសិស្ស និងគ្រូ។ ក្នុងនោះ មត្តេយ្យសិក្សា៖ ៤០; បឋម៖ 53, អនុវិទ្យាល័យ៖ 29. មូលហេតុចម្បងគឺថា របស់របរទាំងនេះត្រូវបានសាងសង់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហួសកាលបរិច្ឆេតប្រើប្រាស់ (ជាង 20 ឆ្នាំ) ដូច្នេះហើយ ពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ការជួសជុលខ្នាតតូចមិនមានប្រសិទ្ធភាព ខ្ជះខ្ជាយដើមទុនវិនិយោគ។

មុននោះ នាថ្ងៃទី ២២ ខែកញ្ញា ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Duoc បានចុះហត្ថលេខាលើឯកសារផ្ញើជូនថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ អង្គភាព គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំ សង្កាត់ តំបន់ពិសេស និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ លើការពិនិត្យ និងពិគ្រោះយោបល់លើផែនការមេសម្រាប់សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀននៅសាលារដ្ឋទាំងអស់ក្នុងទីក្រុង។

បើតាមប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង នាពេលថ្មីៗនេះ សារព័ត៌មាន និងសាធារណជនបានឆ្លុះបញ្ចាំងថា សាលារៀនមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងបានខូចគុណភាពយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់គុណភាពបង្រៀន និងរៀន បង្កការខកចិត្តដល់មាតាបិតា និងប្រជាពលរដ្ឋ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bat-ngo-ket-qua-tong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-hoc-sau-chi-dao-cua-chu-cich-ubnd-tp-hcm-196251014150605436.htm