សម្ភារៈបង្រៀនធ្វើនៅផ្ទះដែលផលិតដោយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងដាក់តាំងបង្ហាញនៅក្នុងពិធីបុណ្យ អប់រំ STEAM (រៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកភូញូវអាន ទីក្រុងហូជីមិញ) បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនភ្ញាក់ផ្អើល។
អ្នកស្រី ដាវ ធី ទ្រុក លីញ (ស្តាំបំផុត) ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យសឺន កា ១០ ស្រុកភូញូវអាន ណែនាំសិស្សានុសិស្សលេងជាមួយរថភ្លើងអគ្គិសនីដើរដោយថាមពលព្រះអាទិត្យនៅឯពិធីបុណ្យអប់រំ STEAM - រូបថត៖ HH
នៅថ្ងៃទី១៥ ខែកុម្ភៈ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកភូញូវអាន ទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំ ពិធីបុណ្យអប់រំ STEAM - បញ្ចេញភាពច្នៃប្រឌិត ដោយមានការចូលរួមពីសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយជិត ១០០០នាក់ ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅក្នុងតំបន់នោះ។
នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ តំបន់តាំងពិព័រណ៍ដែលដាក់តាំងបង្ហាញសម្ភារៈបង្រៀនធ្វើនៅផ្ទះដែលផលិតដោយគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាមកពីសាលារៀននានាក្នុងស្រុកភូញួន បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។
ដោយគ្រាន់តែប្រើក្រដាសកាតុងធំមួយ និងស្នូលក្រដាសបង្គន់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 14 បានបង្កើតឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សលេងហ្គេម «ដៃរហ័ស និងភ្នែកមុត»។
កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យអាចលេងហ្គេមនេះម្តងហើយម្តងទៀតសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗ។ ឧទាហរណ៍ ចំពោះកុមារមត្តេយ្យសិក្សា យើងសុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសបាល់ដែលមានពណ៌ជាក់លាក់ ហើយទម្លាក់វាចូលទៅក្នុងស្នូលក្រដាស។ ហ្គេមនេះមានគោលបំណងអប់រំកុមារអំពីការសម្គាល់ពណ៌។
«សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូបង្រៀនធ្វើបាល់ដែលមានអក្សរសរសេរលើពួកវា ហើយបន្ទាប់មកសុំឱ្យសិស្សជ្រើសរើសអក្សរជាក់លាក់មួយដើម្បីដាក់ចូលទៅក្នុងស្នូលក្រដាស» អ្នកស្រី ង្វៀន ហា គីម ខាញ់ គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 14 បាននិយាយ។
អ្នកស្រី ង្វៀន ហា គីម ខាញ់ ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 14 (ខាងស្តាំ) និងអ្នកស្រី ង្វៀន ធី ហ័ង ត្រាង អនុប្រធានសាលា (ខាងឆ្វេង) ណែនាំសម្ភារៈបង្រៀនធ្វើនៅផ្ទះដែលផលិតពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃ - រូបថត៖ HH
ស្តង់របស់សាលាមត្តេយ្យ Son Ca 14 បានដាក់តាំងបង្ហាញសម្ភារៈបង្រៀនជាច្រើនប្រភេទដែលផលិតពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃឡើងវិញ សាមញ្ញ ងាយស្រួលធ្វើ និងអាចប្រើឡើងវិញបានសម្រាប់សិស្សលេង ដែលមានគោលបំណងជួយសិស្សអភិវឌ្ឍភាសា គណិតវិទ្យា ជំនាញ។ល។
ទន្ទឹមនឹងនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 3 បានបង្កើតគំរូការដ្ឋានសំណង់ទាំងមូលដោយប្រើក្រដាសកាតុង ចំបើង បំពង់ប្លាស្ទិក និងសម្ភារៈផ្សេងៗទៀត។
អ្នកស្រី ង្វៀន ហ្វាង គីម ង៉ាន ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យសឺន កា ៣ បានណែនាំថា៖ «ឧបករណ៍ជំនួយការបង្រៀននេះនឹងជួយកុមារឱ្យស្គាល់ប្រភេទគ្រឿងចក្រមួយចំនួន និងរបៀបដែលម៉ូទ័រធារាសាស្ត្រដំណើរការ។ កុមារនឹងរៀនអំពីចំនួនជាន់នៅក្នុងអគារ រៀនអំពីការតំរង់ទិស និងការដាក់វត្ថុនៅក្នុងលំហ...»
អ្នកស្រី ង្វៀន ហ្វាង គីម ង៉ិន ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យសើន កា ៣ កំពុងណែនាំសិស្សានុសិស្សឱ្យលេងជាមួយគំរូអគារ - រូបថត៖ HH
ជាពិសេស ក្រុមគ្រូបង្រៀនមកពីសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 10 បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងគំរូរថភ្លើងខ្ពស់របស់ពួកគេដែលរត់ពីលើដី ជាមួយនឹងគំរូចរាចរណ៍ផ្លូវគោកនៅខាងក្រោម៖ "យើងអាចបញ្ចប់គំរូរថភ្លើងល្បឿនលឿនដើរដោយថាមពលព្រះអាទិត្យនេះ ដោយសារជំនួយពីឪពុកម្តាយ"។
ដោយផ្អែកលើគំនិតដំបូងរបស់គ្រូ ឪពុកម្តាយមួយចំនួននៅសាលាបានជួយយើងធ្វើបន្ទះសូឡាដើម្បីភ្ជាប់ទៅនឹងទូកខ្នាតតូចនេះ ដើម្បីឱ្យវាអាចដំណើរការលើគំរូបាន។
«លោកគ្រូអ្នកគ្រូអាចសង្កេតមើលរថភ្លើងរត់នៅពេលដាក់នៅក្រោមពន្លឺ ហើយរថភ្លើងនឹងឈប់នៅពេលដែលបន្ទះសូឡាត្រូវបានគ្រប ដែលជួយកុមារឱ្យយល់អំពីថាមពលព្រះអាទិត្យ និងការអនុវត្តរបស់វា... គំរូផ្លូវខាងក្រោមក៏អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយលោកគ្រូអ្នកគ្រូដើម្បីបង្រៀនកុមារអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍ផងដែរ»។ អ្នកស្រី ដាវ ធី ទ្រុក លីញ ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Son Ca 10 បានចែករំលែក។
ពេលធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីសម្ភារៈបង្រៀនធ្វើដោយដៃដែលផលិតដោយគ្រូមត្តេយ្យនៅស្រុកភូញួន អ្នកចូលរួមជាច្រើនបានលាន់មាត់ថា "ពួកគេមានភាពច្នៃប្រឌិតមិនគួរឲ្យជឿ!"
សកម្មភាពជាច្រើនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការរៀនសូត្រតាមបទពិសោធន៍ស្របតាមវិធីសាស្រ្តអប់រំ STEAM។
សិស្សពីរនាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សាផាំង៉ុកថាចក្នុងស្រុកភូញូវអានមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការបង្កើតប្រដាប់ក្មេងលេងស្លេសនៅក្នុងពិធីបុណ្យអប់រំ STEAM ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកភូញូវអាន - រូបថត៖ HH
ពិធីបុណ្យអប់រំ STEAM នៅក្នុងស្រុកភូញូវអានក៏បានផ្តល់សួនកុមារដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាតាមរយៈសកម្មភាពដូចជា៖ បទពិសោធន៍លេងហ្គេមដែលត្រូវបានរចនាឡើងស្របតាមសកម្មភាពអប់រំ STEAM; ការរចនា ការសាងសង់ និងការសរសេរកម្មវិធីមនុស្សយន្តស្វ័យប្រវត្តិដើម្បីប្រមូលប្លុកថាមពលដែលមានមុខងារ និងពណ៌ផ្សេងៗគ្នា...
យោងតាមលោកស្រី ឡេ ធីប៊ិញ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកភូញូវអាន ទីក្រុងហូជីមិញ ពិធីបុណ្យអប់រំ STEAM - Unleashing Creativity ឆ្នាំនេះ បានជ្រើសរើសប្រធានបទ "ថាមពលកកើតឡើងវិញ"។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានគោលបំណងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តអន្តរវិញ្ញាសាក្នុងការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយជួយសិស្សានុសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងអំពី វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ជាមួយនឹងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ជាពិសេសក្នុងការប្រើប្រាស់ និងការអភិវឌ្ឍប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bat-ngo-voi-do-dung-day-hoc-tu-lam-cua-giao-vien-mam-non-2025021517301398.htm






Kommentar (0)