
នៅការិយាល័យវិចារណកថារបស់កាសែត Quang Nam ថ្ងៃនេះ ការសរសេរអត្ថបទនៅលើកុំព្យូទ័រ រួចផ្ញើអ៊ីមែលទៅការិយាល័យវិចារណកថាគឺ "ហួសសម័យ"។ ប្រព័ន្ធវិចារណកថារួមរបស់កាសែត Quang Nam ដែលដំណើរការតាំងពីថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 អាចនិយាយបានថាជាគំរូសារព័ត៌មានទំនើបមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធសារព័ត៌មានជាតិ។
ចាប់ពីការបញ្ចូលទិន្នន័យ ការកែសម្រួល ប្លង់ ការអនុម័តការបោះផ្សាយ រហូតដល់ការទូទាត់ថ្លៃសួយសារអាករ អ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ កាសែត Quang Nam បានរួមបញ្ចូលយ៉ាងរឹងមាំទៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃសារព័ត៌មាន ដូច្នេះអ្នកសារព័ត៌មានពិតជាមិនអាចនៅឆ្ងាយពីវាបានទេ។
ការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យា
ពីសាត្រាស្លឹករឹតដែលសរសេរដោយដៃនៅដើមដំបូងនៃវិជ្ជាជីវៈទៅធ្វើការនៅក្នុងបន្ទប់ព័ត៌មានបច្ចុប្បន្ន។ ពីប្លង់ដោយដៃទៅការរចនាកុំព្យូទ័រ; ពីកាសែតបោះពុម្ភផ្សាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទៅជាព័ត៌មានអនឡាញដែលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរៀងរាល់វិនាទីនៅលើកាសែតអេឡិចត្រូនិក និងបណ្តាញសង្គម... គឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះតម្រូវឱ្យអ្នកសារព័ត៌មានសិក្សា និងសិក្សាដោយខ្លួនឯងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីតាមទាន់និន្នាការសារព័ត៌មានទំនើប។
ដំបូងឡើយ គំនិតនៃទិន្នន័យធំ AI, chatGPT, blockchain, ការបំប្លែងឌីជីថល... មានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងអរូបីសម្រាប់នរណាម្នាក់ក្នុងវ័យ 50 ឆ្នាំដូចជាខ្ញុំ។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំគិតថា មនុស្សសម័យខ្ញុំពិបាកនឹងបន្តការផ្លាស់ប្តូរនៃបច្ចេកវិទ្យាទូទៅ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ជាពិសេស ដូច្នេះការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាគឺសម្រាប់តែមនុស្សវ័យក្មេងប៉ុណ្ណោះ។
ប៉ុន្តែពេលនោះខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើខ្ញុំមិនចង់នៅពីក្រោយទេ មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺចូលទៅជិត ស្គាល់ និងរៀនបច្ចេកវិទ្យា។ ហើយប្រហែលជាមិនដែលមានពីមុនមកទេដែលអ្នកសារព័ត៌មានត្រូវសិក្សាដោយខ្លួនឯង ចាំបាច់ត្រូវបំពាក់ឱ្យខ្លួនឯងនូវជំនាញ និងចំណេះដឹងដូចជានៅក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដែលអ្វីៗដំណើរការដោយក្បួនដោះស្រាយ ទិន្នន័យ និងបច្ចេកវិទ្យាដូចឥឡូវនេះ។
ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់ "អក្ខរកម្មឌីជីថល" នៅ https://quangnam.onetouch.edu.vn ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាអកុសល កម្មវិធីនេះមិនមានការបង្រៀនក្នុងវិស័យដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នោះទេ ដែលជាបច្ចេកវិទ្យា AI ក្នុងវិស័យព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វគ្គសិក្សាផ្សេងទៀតនៃកម្មវិធីអក្ខរកម្មឌីជីថលរបស់ខេត្ត Quang Nam ដូចជាការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថល សង្គមឌីជីថល ជំនាញឌីជីថលនៅក្នុងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋជាដើម ទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជាច្រើន ព្រោះនេះគឺជាវេទិកាដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់ក្រុមមុខវិជ្ជាចម្រុះរួមមានកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ ធុរកិច្ច សហករណ៍ សហគមន៍។ល។ ជាមួយនឹងការបង្រៀនដែលងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់ និងអនុវត្តជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។
បើកទ្វារបច្ចេកវិទ្យា
ទោះបីជាមិនមានការបង្រៀននៅក្នុងវិស័យដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍បំផុតក៏ដោយ ខ្ញុំក៏ចូលរួមក្នុង "ការអប់រំឌីជីថលដ៏ពេញនិយម" ផងដែរ។ ការបង្រៀនស្តីពីសុវត្ថិភាពព័ត៌មានក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការបំប្លែងឌីជីថលនៅក្នុងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋ… ក៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំផងដែរ។
ខ្ញុំធ្លាប់សរសើរមិត្តរួមការងារវ័យក្មេង ដែលអាចធ្វើការដោយគ្រាន់តែទូរស័ព្ទ តាំងពីថតរូប ថត-កាត់ត-កាត់ត វីដេអូ ឃ្លីប សរសេរអត្ថបទ កែសម្រួល បោះពុម្ព... ពេលនេះខ្ញុំក៏អាចធ្វើបានដូចគ្នា ទោះបីពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវសុំជំនួយពីមិត្តរួមការងារវ័យក្មេងពេលធ្វើការក៏ដោយ។
រៀនមើលហើយ កុំខ្លាចថា AI នឹងចូលជំនួសអ្នកកាសែត រឿងសំខាន់ថាតើអ្នកសារព័ត៌មានមានឆន្ទៈរៀនជំនាញបច្ចេកវិទ្យាឬអត់។ មនុស្សដែលមានអាយុរបស់ខ្ញុំច្រើនតែរស់នៅយឺត ហើយក៏យឺតក្នុងអាជីពរបស់គេដែរ។
ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យា ខ្ញុំស្រាប់តែមានអារម្មណ៍ថា "ក្មេងជាង" និង "លឿនជាងមុន" ជាពិសេសនៅពេលដែលខ្ញុំក៏អាចសរសេរអត្ថបទ បង្ហោះ ថតវីដេអូ និងកែសម្រួលឈុតខ្លីៗ... ដោយគ្រាន់តែទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ។ មិនបាច់និយាយទេ យុគសម័យឌីជីថលក៏ធ្វើឱ្យមនុស្សមានភាពបត់បែន ថាមវន្ត ងាយស្រួលក្នុងការចែករំលែក បើក និងភ្ជាប់ជានិច្ច។
ស្វែងយល់ពីបច្ចេកវិទ្យា និងរបស់ថ្មីៗ ដើម្បីកុំឱ្យ "បាត់បង់" នៅក្នុងលំហូរនៃពេលវេលា។ សិស្សដែលចូលរៀនថ្នាក់ "អក្ខរកម្មឌីជីថល" ដូចខ្ញុំ ទោះយឺតក៏នៅតែព្យាយាមចូលរួមដែរ។
ថ្នាក់រៀនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត មិនបានបង្រៀនខ្ញុំគ្រប់យ៉ាងទេ ប៉ុន្តែពួកគេបានបើកទ្វារ ដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំនៅខាងក្រោយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ ខ្ញុំគិតថា យើងមិនគួរខ្លាចបច្ចេកវិទ្យាមកជំនួសយើងទេ ប៉ុន្តែគួរតែមើលបច្ចេកវិទ្យាជាដៃគូ ជា “ដៃពង្រីក” ក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត ក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន…
ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/bat-nhip-cong-nghe-so-3157043.html
Kommentar (0)