រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៣។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាដែលបង្កការថប់បារម្ភបំផុតសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ពីព្រោះកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសមានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។

បើទោះបីជាបេក្ខជនមានការថប់បារម្ភក៏ដោយ លោកគ្រូអ្នកគ្រូជឿជាក់ថានឹងមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលណាមួយទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងនោះទេ។ ពួកគេណែនាំសិស្សឱ្យពិនិត្យឡើងវិញដោយប្រើប្រាស់គំរូឯកសារប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៣ ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅដើមខែមីនា ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធផលល្អ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៣៖ តើនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលអ្វីទេ? (រូបភាពទី ១) — រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសមានការលំបាកគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើល (រូបថត៖ ទ្រីញ ភុក)។

ដូច្នោះហើយ ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសគំរូនៅតែរក្សាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាដូចនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះដែរ ដែលមានសំណួរចំនួន 50 ជាមួយនឹងពេលវេលាកំណត់ 60 នាទី។

ឯកតាចំណេះដឹងដែលបានធ្វើតេស្ត និងកម្រិតលំបាកគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២២ ជាផ្លូវការ។

ឯកតាចំណេះដឹងដែលត្រូវបានធ្វើតេស្តភាគច្រើនមកពីកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី១២។ ចំនួនសំណួរនៅក្នុងផ្នែកនីមួយៗនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយមិនមានប្រភេទសំណួរថ្មី មិនធម្មតា ឬពិបាកខ្លាំងនោះទេ។

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃការប្រឡង គ្រូបង្រៀនជឿជាក់ថា ការប្រឡងនេះសាកល្បងចំណេះដឹងអំពីសូរសព្ទ វេយ្យាករណ៍ វាក្យសព្ទ មុខងារទំនាក់ទំនង ជំនាញសរសេរ និងជំនាញអាន។

ជាពិសេស៖ សូរសព្ទ៖ ស្រៈ ព្យញ្ជនៈ ភាពតានតឹង; វេយ្យាករណ៍៖ កាលកិរិយាសព្ទ សំណួរស្លាក សំឡេងអកម្ម ប្រយោគប្រៀបធៀប បុព្វបទ ឃ្លាគុណកិរិយានៃពេលវេលា ការកាត់បន្ថយឃ្លា កិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់;

មុខងារទំនាក់ទំនង៖ ស្ថានភាពទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ; វាក្យសព្ទ៖ ការបង្កើតពាក្យ ឃ្លាថេរ សម្មតិកម្ម ការជ្រើសរើសពាក្យដែលសមស្របទៅនឹងបរិបទ ការកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងបរិបទ។

ជំនាញអាន៖ សំណួរទូទៅ (កំណត់អត្តសញ្ញាណគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទអាន)។ សំណួរលម្អិត (កំណត់អត្តសញ្ញាណព័ត៌មានជាក់លាក់ ឬព័ត៌មានលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទ កំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងបរិបទ)។

សំណួរសន្និដ្ឋាន (សន្និដ្ឋានព័ត៌មានដែលមិនបានបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការអាន ការសន្និដ្ឋានលទ្ធផល/សកម្មភាពបន្ទាប់ ឬការសន្និដ្ឋានអំពីការអាន... តាមរយៈការវិភាគអត្ថបទ និងសម្លេងរបស់អ្នកនិពន្ធ)។

ជំនាញសរសេរ៖ កំហុសទូទៅក្នុងកាលកិរិយាសព្ទ និងសព្វនាម; ការប្រើពាក្យដើម្បីជៀសវាងការភាន់ច្រឡំ; ការស្វែងរកសទិសន័យ; ការផ្សំប្រយោគ។

ទាក់ទងនឹងកម្រិតលំបាកនៃការប្រឡង គេប៉ាន់ប្រមាណថាប្រហែល 84% នៃសំណួរគឺស្ថិតនៅកម្រិតចំណេះដឹង និងការយល់ដឹង ខណៈពេលដែលសំណួរដែលនៅសល់គឺជាសំណួរអនុវត្ត និងកម្រិតខ្ពស់ជាង។ ភាពខុសគ្នានៃការប្រឡងនៅតែផ្តោតលើសំណួរវាក្យសព្ទ និងសំណួរវែកញែកនៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន ប៉ុន្តែកម្រិតនៃភាពខុសគ្នាមិនខ្ពស់ខ្លាំងនោះទេ។

ចំនួនសំណួរដាក់ពាក្យកម្រិតខ្ពស់បានថយចុះ ខណៈដែលចំនួនសំណួរកម្រិតដាក់ពាក្យបានកើនឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងផ្លូវការឆ្នាំ ២០២២។ សំណួរវេយ្យាករណ៍ វាក្យសព្ទ និងសំណួរស្វែងរកកំហុស ដែលគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទស៊ាំៗ ដែលតែងតែគ្របដណ្តប់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី ១២។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរអំពីពាក្យសំដីនៅតែជាជម្រើសដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៣ នឹងមានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងគំរូ និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃឆ្នាំមុនៗ ដូច្នេះសិស្សានុសិស្សគ្រាន់តែត្រូវការសិក្សាដោយយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលជាទីពេញចិត្ត។

ខាងក្រោមនេះជាការប្រឡងគំរូ៖