ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សា សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយការផ្លាស់ប្តូរព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល ហើយនឹងចាត់វិធានការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីកែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សាមុខវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កែសម្រួលសៀវភៅសិក្សា។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៥ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានជូនដំណឹងអំពីការពិនិត្យឡើងវិញ និងកែសម្រួលខ្លឹមសារមួយចំនួនក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (GEP) ដើម្បីធានាបាននូវភាពសមស្របជាមួយការពិត និងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី។

ឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 គឺជាឆ្នាំសិក្សាដែលកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 (GEP) ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបញ្ចប់វដ្តពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 12 យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ។

សិស្សទិញសៀវភៅសិក្សានៅបណ្ណាគារ។

នៅឆ្នាំ២០២៥ ការពិនិត្យឡើងវិញលើកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សានឹងធ្វើឡើងក្នុងបរិបទទូទាំងប្រទេសអនុវត្តការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២០២/២០២៥/QH១៥ ចុះថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ រដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត។

ផ្អែកលើការពិនិត្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដោយការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែនរដ្ឋបាល រួមមានៈ ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ទី ៥ និងទី ៩; ភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី 12; ប្រវត្តិវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា មុខវិជ្ជាទាំងនេះ នឹងចាត់វិធានការទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីកែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សា ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កែសម្រួលសៀវភៅសិក្សា ដូចជា ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតម្រូវការ ខ្លឹមសារចំណេះដឹង ឈ្មោះទីកន្លែង ទិន្នន័យ ផែនទី តារាង និងព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ចសង្គម...។

ក្រសួងបញ្ជាក់ថា ការកែសម្រួលកម្មវិធីមុខវិជ្ជានេះ ធ្វើឡើងដោយឈរលើគោលការណ៍កាត់បន្ថយការកែប្រែសៀវភៅសិក្សា និងពង្រឹងការណែនាំ ដើម្បីឲ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលារៀនអាចអនុវត្តកម្មវិធីបានយ៉ាងសកម្មតាមសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ឲ្យសមស្របទៅនឹងការពិត។

កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅនៃការអប់រំទូទៅ ដោយធានានូវការតំរង់ទិសរួម និងខ្លឹមសារអប់រំជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ សៀវភៅសិក្សាបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារកម្មវិធី ហើយត្រូវបានកំណត់ថាជាឯកសារសិក្សា និងឯកសារសំខាន់ៗសម្រាប់សាលាជ្រើសរើសរៀបចំការបង្រៀន។

គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់គំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការរៀបចំប្រធានបទសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងបន្ថែមខ្លឹមសារឱ្យសមស្របទៅនឹងសិស្ស លក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងសិក្សា និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។

ដូច្នេះក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀននឹងបន្តប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ខណៈពេលដែលមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើស និងកែសម្រួលសម្ភារៈបង្រៀន មេរៀន និងប្រធានបទយ៉ាងសកម្មឱ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់ និងគំរូរដ្ឋាភិបាលពីរកម្រិត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ ក្រសួងនឹងចេញឯកសារណែនាំ និងណែនាំដល់មូលដ្ឋាន និងសាលារៀន ឱ្យអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ ដោយមិនមានការរំខាន និងស្របតាមការពិត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបញ្ចប់ជាបន្ទាន់នូវការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែសម្រួលមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ដើម្បីធានាថាកម្មវិធីត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមភាពជាក់ស្តែង បំពេញតាមតម្រូវការនៃនវានុវត្តន៍ និងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេសក្នុងរយៈពេលនីមួយៗ។ រួមទាំងប្រធានបទដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយការកែសម្រួលព្រំដែនរដ្ឋបាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងណែនាំអ្នកបោះពុម្ព អង្គការ និងបុគ្គលដែលមានសៀវភៅសិក្សាដែលបានអនុម័ត ដើម្បីកែសម្រួលខ្លឹមសារចាំបាច់ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានរដ្ឋបាលថ្មី ក្នុងទិសដៅធានាស្ថិរភាពនៃសៀវភៅសិក្សា និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តការបង្រៀន និងរៀន។

ស្តីពីខ្លឹមសារអប់រំមូលដ្ឋាន ដោយផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២០២/២០២៥/QH១៥ របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីក្របខ័ណ្ឌ និងឯកសារដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មូលដ្ឋាននានាបានជ្រើសរើស និងអភិវឌ្ឍខ្លឹមសារអប់រំមូលដ្ឋានយ៉ាងសកម្ម ដោយធានាថា ស្របតាមលក្ខណៈរបស់អង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់រាជធានី-ខេត្តថ្មី ។ ការអនុវត្ត ខណៈពេលដែលធានាថាខ្លឹមសារអប់រំត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពភ្លាមៗ ស្របតាមការផ្លាស់ប្តូររដ្ឋបាល និងសង្គមថ្មី។

នេះបើយោងតាមគេហទំព័រ daidoanket.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/bo-gddt-sua-chuong-trinh-sgk-cac-mon-chiu-tac-dong-sau-thay-doi-dia-gioi-hanh-chinh-post403435.html