ក្រសួងអប់រំ៖ "ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ក្នុងដែនកំណត់កម្មវិធីឆ្នាំ ២០១៨"

(ដាន់ទ្រី)៖ យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ បានបង្កើនចំនួនសំណួរផ្សេងៗគ្នា ហើយខ្លឹមសារមិនលើសតម្រូវការនៃកម្មវិធីឆ្នាំ ២០១៨ នោះទេ។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ (រូបថត៖ ហៃឡុង)។

កាលពីថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ ក្រសួង​បាន​ផ្តល់​ភាព​ច្បាស់លាស់​បន្ថែម​ទៀត​លើ​សំណួរ​ប្រឡង។

ការធ្វើតេស្តសំណួរប្រឡងមួយចំនួនជាមួយបេក្ខជន 12,000

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនបានបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់តេស្ត ហើយបានប្រកាសវាចាប់ពីចុងឆ្នាំ 2023។ រចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់តេស្តនេះជួយវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ជៀសវាងការរៀន rote និងរៀនបញ្ជា។ កម្រិតខុសគ្នាដែលសមស្របបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែធានាថាវាមិនលើសពីតម្រូវការដែលមានចែងក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

សេចក្តីប្រកាសដំបូងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់នៃការប្រឡង និងសំណួរឯកសារយោង ជួយឱ្យសាលារៀន និងសិស្សមានភាពសកម្មក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ក្នុងការប្រឡង និងការវាយតម្លៃជាប្រចាំ និងតាមកាលកំណត់ ព្រមទាំងរៀបចំឱ្យបានល្អ ដើម្បីរៀបចំចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានបង្កើតសំណួរសម្រាប់ការធ្វើតេស្តខ្នាតធំ ដែលមានបេក្ខជនប្រមាណ ១២,០០០នាក់ នៅទូទាំងប្រទេស រួមទាំងនៅតាមខេត្តដែលពិបាកជាងគេផងដែរ។ លទ្ធផលតេស្តត្រូវបានវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយប្រើទ្រឹស្ដីតេស្តទំនើប និងជាមូលដ្ឋានសំខាន់មួយសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាធ្វើតេស្តក្នុងការរចនាសំណួរយោងដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការធ្វើតេស្ត ធានានូវភាពខុសគ្នា និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយលេខ 29 ។

ការប្រឡងស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធី និងមិនលើសពីតម្រូវការ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជឿជាក់ថា ការប្រឡងត្រូវបំពេញតាមគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ រួមទាំងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ការប្រឡងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់បេក្ខជនប្រឡងយកមុខវិជ្ជាចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួនពីរក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលសិស្សសិក្សាថ្នាក់ទី 12 ។

ការប្រឡងបានបង្កើនចំនួនសំណួរ ដែលធ្វើឲ្យសិស្សខុសគ្នា។ បើតាមក្រសួងកាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងមានសំណួរតិចតួចក្នុងការបែងចែកសិស្ស បង្កការលំបាកក្នុងការចុះឈ្មោះ បង្ខំឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើនរៀបចំការប្រឡងដោយខ្លួនឯង ធ្វើឱ្យចំណាយ និងខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គម។

របាយការណ៍បាននិយាយថា "ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយមិនលើសពីតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ សមាមាត្រនៃកម្រិតនៃការគិត (ទាក់ទងទៅនឹងការលំបាក) គឺតម្រូវឱ្យធ្វើតាមការប្រឡងឯកសារយោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងដិតដល់។ វាមានភាពខុសគ្នា និងផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្តក្នុង 3 តំបន់"។

ក្រសួងជឿជាក់ថា វាអាចមានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ពិន្ទុប្រឡងពិបាកមួយចំនួន ជាពិសេសសម្រាប់គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែយើងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់លទ្ធផលតេស្តមាន ទើបអាចកំណត់បានច្បាស់លាស់។

ក្រសួងបានពន្យល់ថា ទោះបីទម្រង់ប្រឡង និងទិសដៅកែសម្រួលសំណួរប្រឡងត្រូវបានប្រកាសតាំងពីឆ្នាំ ២០២៣ ក៏ដោយ ដោយសាររចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងថ្មី វាជៀសមិនរួចដែលគ្រូ និងសិស្សនឹងមានការភ័ន្តច្រឡំជាមួយនឹងការប្រឡងឆ្នាំនេះ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ នឹងធ្វើការវិភាគលើលទ្ធផលប្រឡង របស់បេក្ខជន ដើម្បីមានមូលដ្ឋាន ក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាព នៃការប្រឡង ការប្រឡង និងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនទូទាំងប្រទេស។ ជាមួយគ្នានេះ វានឹងធ្វើការវិភាគលើពិន្ទុដែលបានកែសម្រួលរវាងមុខវិជ្ជាប្រឡង ដើម្បីបម្រើការវាយតម្លៃលទ្ធផលប្រឡងនៃមុខវិជ្ជា។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការរៀបចំការប្រឡងតាមផែនការប្រឡងថ្មី។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ជ្រើសរើស​បេក្ខជន​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​២៦-២៧ ខែ​មិថុនា។

បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យប្រឡងមានចំនួនសរុប ១,១៦៥,២៨៩នាក់ ជិត១០ម៉ឺននាក់ លើសពីឆ្នាំ២០២៤ បេក្ខជនអាចចុះឈ្មោះប្រឡងតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតបាន 100% ក្នុងនោះបេក្ខជនប្រឡងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 មានចំនួន 1,138,579 នាក់ ហើយបេក្ខជនប្រឡងជាប់ចំនួន 20 នាក់។ 26,710 ស្មើនឹង 2.29% នៃចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងសរុប។

អត្រា​បេក្ខជន​ប្រឡង​ឡើង​ដល់​ជាង ៩៩,៣% នៃ​ចំនួន​បេក្ខជន​សរុប​ដែល​បាន​ចុះឈ្មោះ​ប្រឡង។

មានបេក្ខជនចំនួន៤១នាក់ ដែលបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡង និងត្រូវបានផ្អាកពីការប្រឡង ដោយសារប្រើប្រាស់ឯកសារ និងយកទូរស័ព្ទចូលបន្ទប់ប្រឡង។ គ្មានបុគ្គលិកណាម្នាក់ត្រូវបានកត់ត្រាថាបំពានបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងឡើយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការវាយតម្លៃបឋមថា ការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំឡើងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ហ្មត់ចត់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងស្របតាមគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍ស្របតាមការណែនាំ និងសេចក្តីសម្រេចរបស់បក្ស រដ្ឋ និង រដ្ឋសភា ។ និងបទបញ្ញត្តិការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

កាលពីសប្តាហ៍មុន បន្ទាប់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានបញ្ចប់ អ្នកជំនាញ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនបានលើកឡើងអំពីការព្រួយបារម្ភអំពីភាពលំបាកនៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។

Dan Tri ក៏បានបោះពុម្ពអត្ថបទជាបន្តបន្ទាប់ វិភាគ បញ្ចេញមតិ លើកយកភស្តុតាងពីអ្នកជំនាញ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បានដាក់ស្នើដំណោះស្រាយជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-trong-gioi-han-chuong-trinh-2018-20250630182505685.htm