ការប្រឡងថ្នាក់ទី 6 ត្រូវបានលុបចោល ប៉ុន្តែសាលារៀននៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បើទោះបីជាការប្រឡងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតក៏ដោយ ក៏សាលារៀននៅតែអាចជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ តាមរយៈកម្រងសំណួរ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការអនុវត្ត និងការពិសោធន៍។

បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលាពិចារណាការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើការប្រឡង។ ខ្លឹមសារនេះបានធ្វើឱ្យសាលាឯកជនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយបានត្អូញត្អែរថាវាពិបាកក្នុងការអនុវត្ត ហើយឪពុកម្តាយក៏ព្រួយបារម្ភថាប្រសិនបើគ្រាន់តែពិចារណាវានឹងមិនធានាបាននូវការចូលរៀនដោយយុត្តិធម៌។

លោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មធ្យមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា កន្លងមក សារាចរណែនាំលេខ ១១/២០១៤ កំណត់ថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវធ្វើឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដោយការប្រឡង។ បទប្បញ្ញត្តិនេះធានាថាការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងរលូន មានប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែងសម្រាប់កម្រិតនៃការអប់រំ ដែលតម្រូវឱ្យសិស្ស 100% ចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមគោលដៅនៃការអប់រំជាសកល។

ក្នុងឆ្នាំ 2018 ដោយសារមានសាលាមធ្យមសិក្សាល្បីៗមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើន ធ្វើឱ្យការចូលរៀនតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅមិនអាចបំពេញតាមគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនបាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 05 ដោយកំណត់ថា សម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 ច្រើនជាងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន នាយកដ្ឋានផ្សព្វផ្សាយនឹងអនុវត្តតាមផែនការ ឬ បណ្តុះបណ្តាល។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀនជាមួយនឹងការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ សាលារៀនមិនត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើតេស្ត ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦។ (រូបភាពរូបភាព)

នៅពេលនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការប្រឡង និងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ខុសពីការប្រឡង។ ប្រសិនបើចំនួនសិស្សបំពេញតាមតម្រូវការនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅនៃការចូលរៀននៅតែលើសពីកូតាដែលបានកំណត់របស់សាលា ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពអាចត្រូវបានរៀបចំឡើង។ នេះនឹងជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមសម្រាប់ការចូលរៀន មិនមែនជាការប្រឡងទាំងមូលដែលមានមុខវិជ្ជាជាច្រើននោះទេ។

បើតាមលោកប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា តាមរយៈការអនុវត្តន៍ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលារៀនមួយចំនួនបានអនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាចម្បង ដោយផ្អែកលើការរៀបចំ "ការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស" ជាការប្រឡងចូលសម្រាប់សិស្សដែលដាក់ពាក្យចូលសាលា 100%; តួនាទីនៃ "ការចូលរៀន" នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ "ការធ្វើតេស្តនិងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស" ។

សារាចរដែលទើបចេញថ្មីនេះបន្តកំណត់ថាវិធីសាស្ត្រនៃការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាគឺការជ្រើសរើស។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែបង្កើតសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសដែលអនុវត្តចំពោះសាលារៀនទាំងអស់; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវតែមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់សម្រាប់សាលារៀន ដែលបន្ទាប់ពីជ្រើសរើសសិស្សតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅ នៅតែមានសិស្សច្រើនបំពេញតម្រូវការច្រើនជាងកូតាដែលបានកំណត់របស់សាលា។

“លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់មិនត្រឹមតែតម្រូវការក្នុងឯកសារដាក់ពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដូចជា សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ ការបង្ហាញ ការអនុវត្ត ការពិសោធន៍ កំណត់ត្រាសិក្សា ផលិតផល និងសកម្មភាពសិស្ស ដើម្បីធានាថាការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្តដោយយុត្តិធម៌ សាធារណៈ តម្លាភាព និងស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងដូចមានចែងក្នុងសារាចរលេខ 30”។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សាលាមធ្យមសិក្សារដ្ឋភាគច្រើនបានជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់សាលាដែលមានសិស្សច្រើនជាងកូតា ពួកគេតែងតែរៀបចំការប្រឡងចូល ភាគច្រើនជាបីមុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។ នៅ ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ សាលាមធ្យមសិក្សាមួយចំនួនមានសមាមាត្រប្រកួតប្រជែងរហូតដល់ 1/20 ដើម្បីចូលថ្នាក់ទី 6 ច្រើនដងច្រើនជាងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 ឬសូម្បីតែការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

បទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនពិចារណាការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើការប្រឡង។ ខ្លឹមសារនេះបានធ្វើឲ្យសាលាឯកជនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហាណូយត្អូញត្អែរថាពិបាកក្នុងការអនុវត្ត។

មិញ ខូយ

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/bo-thi-lop-6-nhung-cac-truong-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-ar919393.html