រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងបច្ចេកវិជ្ជាចក្រភពអង់គ្លេស៖ "កុំបារម្ភ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមួយ AI"

Peter Kyle បាននិយាយថា វាមិនមែនជាហេតុផលសម្រាប់ការព្រួយបារម្ភសម្រាប់សិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជា ChatGPT ដើម្បីបំពេញការសរសេរអត្ថបទ ឬស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាគណិតវិទ្យានោះទេ។ Kyle បាននិយាយថា ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាអាចមានប្រសិទ្ធភាពជួយដល់សិស្សដែលពិបាកស្រូបយកចំណេះដឹងពីការបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់។

គាត់ជឿជាក់ថា ការព្រួយបារម្ភដែលថាកុមារនឹងមិនខិតខំរៀនសូត្រ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានជួយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត គឺគ្មានមូលដ្ឋាន។

ឆ្លើយតបនឹងសារព័ត៌មានរបស់អង់គ្លេសនាពេលថ្មីៗនេះ លោក Kyle បាននិយាយថា “យើងមិនគួរបារម្ភខ្លាំងពេកទេ សូមឲ្យសិស្សប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ប្រសិនបើសិស្សត្រូវបានណែនាំ និងគ្រប់គ្រងដោយគ្រូ និងឪពុកម្តាយបានល្អ ពួកគេនឹងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ឧបករណ៍ដូចជា ChatGPT និងកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា AI ជាច្រើនផ្សេងទៀត នឹងជួយសិស្សឱ្យរៀនកាន់តែប្រសើរ ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅ។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិតត្រូវបាន និងកំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យជាច្រើននៃជីវិត ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច ។ វត្តមាននៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងវិស័យអប់រំគឺជានិន្នាការដែលជៀសមិនរួច»។

លោក Peter Kyle ជឿជាក់ថា សិស្សដែលប្រើឧបករណ៍ដូចជា ChatGPT ដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះ មិនមែនជាមូលហេតុនៃការព្រួយបារម្ភនោះទេ (រូបថត៖ Daily Mail)។

នៅអាយុ 54 ឆ្នាំ Kyle បាននិយាយថាការជជែកវែកញែកអំពីថាតើសិស្សគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងការប្រឡងរបស់ពួកគេបានរំឭកគាត់ពីរឿងចាស់មួយ។

“ពេលខ្ញុំនៅរៀន ខ្ញុំក៏បានឃើញការជជែកដេញដោលជុំវិញម៉ាស៊ីនគិតលេខ។ មនុស្សជាច្រើនជឿថាម៉ាស៊ីនគិតលេខមិនគួរត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលារៀនទេព្រោះវានឹងប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពគណិតវិទ្យារបស់សិស្ស។ ឥឡូវនេះជុំវិញរឿងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ការជជែកវែកញែកគឺស្រដៀងគ្នា។

វាសំខាន់ណាស់ដែលយើងធានាថាសិស្សចេះប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការអនុវត្តភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងដំណើរការសិក្សាគឺជានិន្នាការជៀសមិនរួច។ បញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចគាំទ្រសិស្សានុសិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រួមទាំងអ្នកដែលមានលទ្ធផលសិក្សាខ្សោយ និងអ្នកដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ តាមវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

យោងតាមលោក Kyle ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតាគឺជួយសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់បានល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីសិក្សា និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Kyle បានបញ្ជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យាមិនអាចជំនួសគ្រូដែលមានជំនាញបង្រៀនល្អបានទេ។

តើឪពុកម្តាយគួរអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ញាសិប្បនិម្មិតជួយកូនរបស់ពួកគេរៀនយ៉ាងដូចម្តេច?

ឪពុកម្តាយជាច្រើនតែងតែព្រួយបារម្ភថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតអាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់សកម្មភាពសិក្សារបស់កូនៗ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧបករណ៍ AI ជាច្រើនកំពុងក្លាយជាវេទិកាគាំទ្រការរៀនសូត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយដឹងពីរបៀបណែនាំកូនរបស់ពួកគេឱ្យប្រើឧបករណ៍ជំនួយ AI អាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនឯកជនដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ដោយសិក្សាជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។

Bộ trưởng Công nghệ Anh: Đừng lo, hãy cứ để học sinh cùng AI làm bài tập - 4

Bộ trưởng Công nghệ Anh: Đừng lo, hãy cứ để học sinh cùng AI làm bài tập - 5

បញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចជួយសិស្សយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯង (រូបភាព៖ Freepik)។

AI ធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រប្រសើរឡើង៖ ឧបករណ៍សិក្សាដែលប្រើដោយ AI អាចកំណត់បទពិសោធន៍សិក្សារបស់កុមារផ្ទាល់ខ្លួនដោយកំណត់នូវអ្វីដែលពួកគេមិនទាន់យល់។ ឧបករណ៍ AI បន្ទាប់មកអាចផ្តល់នូវលំហាត់បន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងដែលពួកគេត្រូវយល់។ នេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការសិក្សារបស់កុមារ។

នៅឆ្នាំនេះ Quizlet ដែលជាវេទិកាដែលផ្តល់ឧបករណ៍សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបានធ្វើការស្ទង់មតិលើសិស្សនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា 73% នៃសិស្សដែលបានស្ទង់មតិបានប្រើប្រាស់ AI ក្នុងដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ពួកគេបានបញ្ជាក់ថា ឧបករណ៍ទាំងនេះបានជួយពួកគេចាប់យកចំណេះដឹងបានកាន់តែប្រសើរ និងសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយគួរតែលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យរៀនដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯង មុននឹងងាកមកប្រើឧបករណ៍ AI សម្រាប់ជំនួយ។ នេះនឹងជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់នៃការគិតឡូជីខល និងការដោះស្រាយបញ្ហាមុនពេលស្វែងរកជំនួយ។

AI លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង៖ AI បើក ពិភព ព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងចម្រុះ។ ឪពុកម្តាយគួរតែលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យស្វែងរកប្រធានបទចំណេះដឹងថ្មីៗ ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ AI ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មាតាបិតាក៏គួរបង្រៀនកូនអំពីសារៈសំខាន់នៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន និងស្វែងរកព័ត៌មានពីប្រភពល្បីឈ្មោះជាច្រើន។

ចម្លើយដែលផ្តល់ដោយ AI អាចផ្តល់នូវចំណេះដឹងថ្មីៗបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែដំណើរការនៃការស្វែងរកកុមារបន្ថែមទៀត សិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងសំយោគព័ត៌មានពីប្រភពជាច្រើននឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ និងការគិតប្រកបដោយហេតុផល។

AI បង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត៖ ឧបករណ៍ AI ផ្តល់នូវវេទិកាសិក្សាវេទមន្តដែលបំពេញនូវភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារក្នុងខ្លឹមសារផ្សេងៗគ្នា ចាប់ពី វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ រហូតដល់គំនិតច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ។ កម្មវិធី AI សម្រាប់ការតែងតន្ត្រី ការគូរ និងការសរសេររឿងអាចជាការជំរុញចិត្តដំបូងដែលជំរុញឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧបករណ៍ទាំងនេះគួរតែត្រូវបានគេមើលថាជាឧបករណ៍ជំនួយប៉ុណ្ណោះ។ ឪពុកម្តាយគួរតែណែនាំកូនរបស់ពួកគេឱ្យបង្កើតគំនិតដំបូងរបស់ពួកគេ បន្ទាប់មករកមើលឧបករណ៍ AI ដើម្បីកែលម្អគំនិតរបស់ពួកគេ។ ត្រូវប្រាកដថាគំនិតច្នៃប្រឌិតកើតចេញពីកុមារជាមុនសិន AI ជួយអភិវឌ្ឍគំនិតដំបូងរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះ។

Bộ trưởng Công nghệ Anh: Đừng lo, hãy cứ để học sinh cùng AI làm bài tập - 6

Bộ trưởng Công nghệ Anh: Đừng lo, hãy cứ để học sinh cùng AI làm bài tập - 7

មាតាបិតាត្រូវជួយកូនៗឱ្យប្រើប្រាស់ការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាឱ្យបានល្អដើម្បីរៀន និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង (រូបភាព៖ Freepik)។

ការប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ៖ នៅពេលដែល AI បន្តវិវឌ្ឍន៍ និងមានវត្តមានកាន់តែច្រើននៅក្នុងការងារ និងជីវិតរបស់យើង កុមារត្រូវរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ AI ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

ការព្រួយបារម្ភទូទៅសម្រាប់ឪពុកម្តាយជាច្រើនគឺថា AI អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ខុស ដែលនាំឱ្យមានភាពមិនស្មោះត្រង់ក្នុងការសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ កុមារដាក់អត្ថបទដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ AI ឬចម្លង និងបិទភ្ជាប់ដំណោះស្រាយពី AI ។

ឪពុកម្តាយត្រូវមានការសន្ទនាច្បាស់លាស់ជាមួយកូនអំពីភាពស្មោះត្រង់ និងសារៈសំខាន់នៃការរៀនសូត្រពិតប្រាកដ។ AI អាចជាឧបករណ៍សម្រាប់ជួយកុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍ ប៉ុន្តែវាមិនអាចជាឧបករណ៍សម្រាប់រៀនសម្រាប់ពួកគេឡើយ ដូច្នេះពួកគេមិនចាំបាច់ប្រឹងប្រែងដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អឡើយ។

អភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា៖ AI តែងតែមានចំលើយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចចំពោះរាល់សំណួរដែលអ្នកប្រើប្រាស់សួរ ទោះបីជាមានភាពត្រឹមត្រូវខ្ពស់ក៏ដោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយត្រូវជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យយល់ថាផ្នែកនៃដំណើរការសិក្សាកំពុងធ្វើ និងកែកំហុស។

ឪពុកម្តាយគួរតែលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯង មុននឹងងាកមកប្រើ AI មិនថាជាបញ្ហាគណិតវិទ្យាពិបាក ឬអត្ថបទពិបាកសរសេរនោះទេ។ ការព្យាយាមយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមដោយខ្លួនឯង នឹងជួយកុមារឱ្យអនុវត្តការតស៊ូ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ដែល AI មិនអាចហ្វឹកហាត់សម្រាប់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីកុមារបានព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯង ការងាកទៅរក AI ក្រោយមកនឹងជួយកែលម្អបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ពួកគេ។

ចងចាំអំពីដំណើរការសិក្សារបស់កូនអ្នក៖ ការយល់ព្រមឱ្យកូនរបស់អ្នកប្រើឧបករណ៍ AI នៅក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេក៏តម្រូវឱ្យឪពុកម្តាយចងចាំពីរបៀបដែលកូនរបស់ពួកគេប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះផងដែរ។

មាតាបិតាគួរពិនិត្យមើលជាប្រចាំ និយាយជាមួយកូនរបស់ពួកគេអំពីរបៀបដែលពួកគេប្រើឧបករណ៍ AI ដើម្បីយល់ពីតួនាទីដែល AI កំពុងលេងនៅក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កូនពួកគេ។ ទីបំផុត វាគឺជាភាពបត់បែន និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ឪពុកម្តាយ ដែលនឹងជួយកុមារឱ្យរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

នេះបើតាម សារព័ត៌មាន The Telegraph

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-truong-cong-nghe-anh-dung-lo-hay-cu-de-hoc-sinh-cung-ai-lam-bai-tap-20250114104839431.htm