រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​៖ «​ពេល​មនុស្ស​ធំ​ឈប់​ឈ្លោះ​គ្នា អំពើ​ហិង្សា​នៅ​សាលា​នឹង​ត្រូវ​បញ្ចប់​»

ប្រតិភូរដ្ឋសភាបានចោទសួរថា "ពេលណានឹងមិនមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលាទៀតទេ" រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នោះនឹងក្លាយជា "ថ្ងៃដែលមនុស្សពេញវ័យឈប់ប្រយុទ្ធ"។

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២០ មិថុនា បន្តសួរដេញដោលរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ៩ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី ១៥ គណៈប្រតិភូ Nguyen Minh Tam (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Binh ) បានលើកឡើងអំពីបញ្ហាអំពើហិង្សាក្នុងសាលា ជាពិសេស “ការបៀតបៀនតាមអ៊ីនធឺណិត” ដែលកាន់តែស្មុគស្មាញ ប៉ះពាល់ដល់រាងកាយ ផ្លូវចិត្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សិស្ស។

គណៈប្រតិភូបានសួរថា "ក្នុងនាមជាប្រធានផ្នែក អប់រំ តើនៅពេលណាដែលមិនមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀនទៀតទេ? ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីអាចប្តេជ្ញាចិត្តនៅពេលអនាគតបានដែរឬទេ? តើសាលាមានទំនួលខុសត្រូវបែបណា ហើយតើត្រូវដោះស្រាយស្ថានភាពបែបណានៅពេលវាកើតឡើង?

គណៈប្រតិភូ Nguyen Minh Tam គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Binh

រូបថត៖ GIA HAN

គំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។

ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានមានប្រសាសន៍ថា ជាងអ្នកណាទាំងអស់ អ្នកអប់រំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិធីលុបបំបាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ សាលានីមួយៗគឺជាសាលារីករាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា សាលារៀនគឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចបំបែកបាននៃសង្គម។ ជញ្ជាំងជុំវិញសាលារៀនកាន់តែផុយស្រួយ។ ចម្ងាយរវាងខាងក្នុង និងខាងក្រៅសាលាកំពុងត្រូវបានលុបបន្តិចម្តងៗដោយអ៊ីនធឺណិត បណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទំនើប។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ បញ្ហា​អំពើ​ហិង្សា​ក្នុង​សង្គម ជា​ពិសេស​សង្គម​ទំនើប​នៅ​មាន​ភាព​ស្មុគស្មាញ​ខ្លាំង។

លោក សុន បាន​បញ្ចេញ​មតិ​ថា៖ «ប្រសិន​បើ​អ្នក​សួរ​ខ្ញុំ​ថា តើ​ពេល​ណា​នឹង​មិន​មាន​អំពើ​ហិង្សា​នៅ​ក្នុង​សាលា​ទៀត​ទេ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​បាន​ថា ថ្ងៃ​នោះ​នឹង​ជា​ថ្ងៃ​ដែល​មនុស្ស​ធំ​ឈប់​ឈ្លោះ​គ្នា។

យោងតាមស្ថិតិការស្ទង់មតិអប់រំ សិស្ស 70% ដែលប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សាលើអ្នកដទៃ មានស្ថានភាពគ្រួសារពិសេស ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានលែងលះគ្នា ឬបានឃើញអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ឬធ្លាប់ទទួលរងអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ។ នេះប៉ះពាល់ដល់ជីវិតផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា និងទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

ការពិតខាងលើបង្ហាញថាផ្នែកដ៏សំខាន់បំផុតនៃការបង្រៀនសីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការសម្រេចចិត្តអាកប្បកិរិយា អាកប្បកិរិយា និងការប្រព្រឹត្តរបស់សិស្ស គឺស្ថិតនៅក្នុងគ្រួសារ ក្នុងតួនាទីគំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យ។

ទាក់ទងនឹងសាលារៀន ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់ពីភាពចាំបាច់ក្នុងការគ្រប់គ្រងអតិបរមា ការគាំទ្រផ្លូវចិត្ត ពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌ និងមនុស្សជាតិ និងបង្កើនសកម្មភាពអប់រំជាវិជ្ជមាន ដើម្បីកម្រិតសិស្សមិនឱ្យធ្លាក់ក្នុងអាកប្បកិរិយាហឹង្សា។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

រូបថត៖ GIA HAN

អាហារនៅសាលា៖ "បើគ្មានផលប្រយោជន៍ គ្មានអ្វីពិបាកទេ"

គណៈប្រតិភូ Nguyen Hoang Uyen (គណៈប្រតិភូ Long An ) មានការព្រួយបារម្ភអំពីគុណភាពអាហារ និងអាហារសាលា។ ថ្មីៗនេះ មានករណីពុលអាហារជាច្រើនករណី បណ្តាលឲ្យសិស្សានុសិស្សចូលមន្ទីរពេទ្យ បង្កក្តីបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដល់សង្គម។

ឆ្លើយតបនឹងខ្លឹមសារនេះ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ការគ្រប់គ្រងអាហារ និងអាហារនៅសាលាគឺជាបញ្ហាធំ ដែលទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីគ្រប់វិស័យ និងអង្គភាព។

បច្ចុប្បន្ននេះ បទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារសម្រាប់សាលារៀន ភាគច្រើនជាសារាចរណ៍រួមគ្នារវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល។ លោក សឺន បានស្នើថា ចំណុចស្នូលសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ គួរតែត្រូវបានបង្រួបបង្រួម នោះគឺក្រសួងសុខាភិបាល។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល នឹង​អនុវត្ត​ឱ្យបាន​ពេញលេញ​នូវ​បញ្ហា​ក្រោម​ការទទួលខុសត្រូវ​របស់ខ្លួន សម្របសម្រួល​ជាមួយ​ក្រសួងសុខាភិបាល ដើម្បី​រៀបចំ​ការត្រួតពិនិត្យ និង​ត្រួតពិនិត្យ​។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត ត្រូវ​ពង្រឹង​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ និង​ត្រួត​ពិនិត្យ​របស់​អង្គការ​រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន។ ប្រសិនបើប្រភពដើមនៃអាហារមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងបានល្អទេ សាលាអាចគ្រប់គ្រងបានត្រឹមតែចុងផ្ទាំងទឹកកកប៉ុណ្ណោះ។

ទាក់ទិននឹងធម្មនុញ្ញ និងបទប្បញ្ញត្តិប្រតិបត្តិការរបស់សាលា ទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិក សេវាអាហារជាដើម រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យនឹងត្រូវបានពង្រឹងនាពេលខាងមុខ។

ក្នុងការជជែកដេញដោលនោះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Than (គណៈប្រតិភូ Thai Binh) ប្រធានសមាគមសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា អធិការកិច្ចដូចដែលបានលើកឡើងដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងអាចធ្វើទៅបានតែក្នុងទម្រង់នៃអធិការកិច្ចភ្ញាក់ផ្អើលប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចអនុវត្តបានគ្រប់កម្រិតនោះទេ។

ផ្ទុយទៅវិញ សមាគមសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមវៀតណាម មានឆន្ទៈចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការបីជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល ដើម្បីបង្កើតម៉ឺនុយដែលធានាសុខភាព និងផ្តល់អាហារដល់សិស្ស។

ដរាបណាគ្មានផលប្រយោជន៍អ្វីទាំងអស់ គ្មានអ្វីពិបាកទេ រដ្ឋាភិបាលបានចេញថ្លៃអាហារដល់ក្មេងៗរួចហើយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងធ្វើមិនបាន តើយើងអាចធ្វើអ្វីបាន? លោក ថាន់ ស្នើ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-khi-nao-nguoi-lon-khong-danh-nhau-nua-bao-luc-hoc-duong-se-het-185250620091000088.htm