រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​៖ «​ពេល​មនុស្ស​ធំ​ឈប់​ឈ្លោះ​គ្នា អំពើ​ហិង្សា​នៅ​សាលា​នឹង​ត្រូវ​បញ្ចប់​»

ប្រតិភូរដ្ឋសភាបានចោទសួរថា "ពេលណានឹងមិនមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលាទៀតទេ" រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នោះនឹងក្លាយជា "ថ្ងៃដែលមនុស្សពេញវ័យឈប់ប្រយុទ្ធ"។

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២០ មិថុនា បន្តសួរដេញដោលរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ៩ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី ១៥ គណៈប្រតិភូ Nguyen Minh Tam (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Binh ) បានលើកឡើងអំពីបញ្ហាអំពើហិង្សាក្នុងសាលា ជាពិសេស “ការបៀតបៀនតាមអ៊ីនធឺណិត” ដែលកាន់តែស្មុគស្មាញ ប៉ះពាល់ដល់រាងកាយ ផ្លូវចិត្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សិស្ស។

គណៈប្រតិភូបានសួរថា "ក្នុងនាមជាប្រធានផ្នែក អប់រំ តើនៅពេលណាដែលមិនមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀនទៀតទេ? ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីអាចប្តេជ្ញាចិត្តនៅពេលអនាគតបានដែរឬទេ? តើសាលាមានទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងណា?

គណៈប្រតិភូ Nguyen Minh Tam គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Binh

រូបថត៖ GIA HAN

គំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។

ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានមានប្រសាសន៍ថា ជាងអ្នកណាទាំងអស់ អ្នកអប់រំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិធីលុបបំបាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ សាលានីមួយៗគឺជាសាលារីករាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា សាលារៀនគឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចបំបែកបាននៃសង្គម។ ជញ្ជាំងជុំវិញសាលារៀនកាន់តែផុយស្រួយ។ ចម្ងាយរវាងខាងក្នុង និងខាងក្រៅសាលាកំពុងត្រូវបានលុបបន្តិចម្តងៗដោយអ៊ីនធឺណិត បណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទំនើប។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ បញ្ហា​អំពើ​ហិង្សា​ក្នុង​សង្គម ជា​ពិសេស​សង្គម​ទំនើប​នៅ​មាន​ភាព​ស្មុគស្មាញ​ខ្លាំង។

លោក សុន បាន​បញ្ចេញ​មតិ​ថា៖ «ប្រសិន​បើ​អ្នក​សួរ​ខ្ញុំ​ថា តើ​ពេល​ណា​នឹង​មិន​មាន​អំពើ​ហិង្សា​នៅ​ក្នុង​សាលា​ទៀត​ទេ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​បាន​ថា ថ្ងៃ​នោះ​នឹង​ជា​ថ្ងៃ​ដែល​មនុស្ស​ធំ​ឈប់​ឈ្លោះ​គ្នា។

យោងតាមស្ថិតិការស្ទង់មតិអប់រំ សិស្ស 70% ដែលប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សាលើអ្នកដទៃ មានស្ថានភាពគ្រួសារពិសេស ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានលែងលះគ្នា ឬពួកគេបានឃើញអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ឬពួកគេធ្លាប់ទទួលរងអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ។ នេះប៉ះពាល់ដល់ជីវិតផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា និងទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

ការពិតខាងលើបង្ហាញថាផ្នែកដ៏សំខាន់បំផុតនៃការបង្រៀនសីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការសម្រេចចិត្តអាកប្បកិរិយា អាកប្បកិរិយា និងការប្រព្រឹត្តរបស់សិស្ស គឺស្ថិតនៅក្នុងគ្រួសារ ក្នុងតួនាទីគំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យ។

ទាក់ទងនឹងសាលារៀន ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់ពីភាពចាំបាច់ក្នុងការគ្រប់គ្រងអតិបរមា ការគាំទ្រផ្លូវចិត្ត ពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌ និងមនុស្សជាតិ និងបង្កើនសកម្មភាពអប់រំជាវិជ្ជមាន ដើម្បីកម្រិតសិស្សមិនឱ្យធ្លាក់ក្នុងអាកប្បកិរិយាហឹង្សា។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

រូបថត៖ GIA HAN

អាហារនៅសាលា៖ "បើគ្មានផលប្រយោជន៍ គ្មានអ្វីពិបាកទេ"

គណៈប្រតិភូ Nguyen Hoang Uyen (គណៈប្រតិភូ Long An ) មានការព្រួយបារម្ភអំពីគុណភាពអាហារ និងអាហារសាលា។ ថ្មីៗនេះ មានករណីពុលអាហារជាច្រើនករណី បណ្តាលឲ្យសិស្សានុសិស្សចូលមន្ទីរពេទ្យ បង្កក្តីបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដល់សង្គម។

ឆ្លើយតបនឹងខ្លឹមសារនេះ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ការគ្រប់គ្រងអាហារ និងអាហារនៅសាលាគឺជាបញ្ហាធំ ដែលទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីវិស័យ និងអង្គភាពជាច្រើន។

បច្ចុប្បន្ននេះ បទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីសុវត្ថិភាពចំណីអាហារសម្រាប់សាលារៀន ភាគច្រើនជាសារាចររួមគ្នារវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល។ លោក សឺន សុន បានស្នើថា ចំណុចស្នូលសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ គួរតែត្រូវបានបង្រួបបង្រួម ដែលជាក្រសួងសុខាភិបាល។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល នឹង​អនុវត្ត​ឱ្យបាន​ពេញលេញ​នូវ​បញ្ហា​ក្រោម​ការទទួលខុសត្រូវ​របស់ខ្លួន សម្របសម្រួល​ជាមួយ​ក្រសួងសុខាភិបាល ដើម្បី​រៀបចំ​ការត្រួតពិនិត្យ និង​ត្រួតពិនិត្យ​។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត ត្រូវ​ពង្រឹង​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ និង​ត្រួត​ពិនិត្យ​របស់​អង្គការ​រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន។ ប្រសិនបើប្រភពដើមនៃអាហារមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងបានល្អទេ សាលាអាចគ្រប់គ្រងបានត្រឹមតែចុងផ្ទាំងទឹកកកប៉ុណ្ណោះ។

ទាក់ទងនឹងធម្មនុញ្ញ និងបទប្បញ្ញត្តិប្រតិបត្តិការរបស់សាលា ទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិក សេវាអាហារជាដើម រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យនឹងត្រូវបានពង្រឹងនាពេលខាងមុខ។

ក្នុងការជជែកដេញដោលនោះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Than (គណៈប្រតិភូ Thai Binh) ប្រធានសមាគមសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមវៀតណាម បាននិយាយថា អធិការកិច្ចដូចដែលរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា អាចធ្វើទៅបានតែក្នុងទម្រង់នៃអធិការកិច្ចភ្ញាក់ផ្អើលប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនអធិការកិច្ចទាំងអស់នោះទេ។

ផ្ទុយទៅវិញ សមាគមសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមវៀតណាម មានឆន្ទៈចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការបីជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល ដើម្បីបង្កើតម៉ឺនុយដែលធានាសុខភាព និងផ្តល់អាហារដល់សិស្ស។

ដរាបណាគ្មានផលប្រយោជន៍អ្វីទាំងអស់ គ្មានអ្វីពិបាកទេ រដ្ឋាភិបាលបានចេញថ្លៃអាហារដល់ក្មេងៗរួចហើយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងធ្វើមិនបាន តើយើងអាចធ្វើអ្វីបាន? លោក ថាន់ ស្នើ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-khi-nao-nguoi-lon-khong-danh-nhau-nua-bao-luc-hoc-duong-se-het-185250620091000088.htm