កាម៉ៅ៖ គំរូ «សាលារៀនរីករាយ» សម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

គំរូ "សាលារៀនរីករាយ" ដែលអនុវត្តដោយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ca Mau បានក្លាយជាដំណើរមួយដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព ស្រលាញ់ និងគោរព។

នៅថ្ងៃទី១៧ ខែធ្នូ ក្រសួង   មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ca Mau បានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីសង្ខេបការអនុវត្តគំរូ "សាលារៀនរីករាយ" រយៈពេលពីរឆ្នាំ។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ។ រូបថត៖ Nguyen Du

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងយឿ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត កាម៉ៅ បានមានប្រសាសន៍ថា៖   ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "សាលារៀនរីករាយ" ដែលមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួន 18 ដែលវិលជុំវិញក្រុមបីគឺ ប្រជាជន ការបង្រៀន និងបរិស្ថាន ត្រូវបានអនុវត្ត។ អ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនរាប់ពាន់នាក់នៅគ្រប់កម្រិតបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ហើយយុទ្ធនាការយល់ដឹងត្រូវបានពង្រឹងតាមរយៈគម្រោងទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ។

វិទ្យាល័យវ៉ូវ៉ាន់គៀតធ្វើការវាយតម្លៃជាប្រចាំ និងសរសើរ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ក្រុម និងបុគ្គលដែលបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវ គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការរួមចំណែកវិជ្ជមានក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំដ៏រីករាយ និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌វិជ្ជមាន។ រូបថត៖ ង្វៀនឌូ

សមិទ្ធផលលេចធ្លោមួយក្នុងការអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការកសាង "សាលារៀនរីករាយ" គឺការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ភ្ជាប់កម្លាំងទាំងអស់នៅក្នុងសាលារៀន ដោយហេតុនេះបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានមួយដែលរាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គំរូនៃការគោរពសិស្សពូកែត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន ដោយភ្ជាប់ទៅនឹងសកម្មភាពសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល និងសកម្មភាពសង្គម។ ការទទួលស្គាល់ជាប្រចាំបានបង្កើតស្មារតីប្រកួតប្រជែងក្នុងការសិក្សានៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។

ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារស្តីពីការអប់រំសុភមង្គល ជំនាញជីវិត និងជំនាញគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ទៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន និងសកម្មភាពអប់រំក្រៅម៉ោងសិក្សា។ រូបថត៖ ង្វៀន ឌូ

ការផ្សព្វផ្សាយ និងការធ្វើឲ្យមានប្រជាប្រិភាពនៃច្បាប់ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយតាមរយៈទម្រង់រស់រវើកជាច្រើន ហើយសកម្មភាពប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកចិត្តសាស្ត្រនៅសាលារៀនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ជំនាញជីវិត ការបង្ការអំពើហិង្សានៅសាលារៀន និងសមភាពយេនឌ័រ។

ប្រធានស្ថាប័នអប់រំគួរណែនាំអង្គការ និងក្រុមវិជ្ជាជីវៈពាក់ព័ន្ធឱ្យរៀបចំសកម្មភាព វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សអំពីវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយា ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ សុវត្ថិភាពសាលារៀន និងតម្លៃនៃសុភមង្គលក្នុងការអប់រំ។

ការរៀបចំថ្នាក់រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា និងបទពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិតដែលភ្ជាប់ទៅនឹងជំនាញជីវិត និងតម្លៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ រូបថត៖ ង្វៀន ឌូ

លើសពីនេះ សិក្ខាសាលាតាមប្រធានបទសំខាន់ៗត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូចជា៖ "ការផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀនសម្រាប់សាលារៀនដ៏មានសុភមង្គល" និង "ឥរិយាបថវិជ្ជមាន - ការយល់ដឹង - ការចែករំលែកក្នុងបរិយាកាសអប់រំ"។ ខ្លឹមសារស្តីពីការអប់រំសុភមង្គល ជំនាញជីវិត និងជំនាញគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន និងសកម្មភាពអប់រំក្រៅម៉ោងសិក្សា។ តាមរយៈនេះ បុគ្គលម្នាក់ៗបានបង្កើនការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ និងលើកកម្ពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងការកសាងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព គោរព រួសរាយរាក់ទាក់ និងសហការ។

លើសពីនេះ សហជីព និងសហជីពយុវជនរៀបចំសកម្មភាពរួមគ្នាដើម្បីបណ្តុះជំនាញទន់ ជំនាញទំនាក់ទំនងគរុកោសល្យ ជំនាញដោះស្រាយជម្លោះ និងការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន។ ស្មារតីសាមគ្គីភាពក្នុងសមូហភាពគឺល្អឥតខ្ចោះ ហើយគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងអស់របស់សាលាទទួលបានការគាំទ្រ និងការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យជាច្រើនបានចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពគំរូរបស់ពួកគេ ដែលរួមចំណែកដល់សុភមង្គលក្នុងសាលារៀន។ អ្នកតំណាងម្នាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សាង៉ានឌួ ក្នុងឃុំហុងដាន បាននិយាយថា ការអនុវត្តចលនារបស់សាលាបានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមាន៖ អារម្មណ៍សាមគ្គីភាពដ៏រឹងមាំក្នុងចំណោមបុគ្គលិក និងកម្រិតខ្ពស់នៃការគាំទ្រ និងការចូលរួមនៅក្នុងគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងអស់របស់សាលា។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកទាំងអស់ចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងចលនានេះ ដោយមិនមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានរឹតត្បិត ឬបង្ខំឡើយ។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងយឺ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត កាម៉ៅ ថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងសន្និសីទ។ រូបថត៖ ង្វៀនយឺ

លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងឌូ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តកាម៉ៅ បានសម្តែងការជឿជាក់ថា វិស័យទាំងមូលនឹងខិតខំសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលកំណត់ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្តោតលើការបន្តភាពជោគជ័យនៃគំរូ "សាលារៀនរីករាយ"។ "ប្រសិនបើយើងអាចកសាងបរិយាកាសសុខដុមរមនា លើកកម្ពស់ទំនុកចិត្ត និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក ព្រមទាំងបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អ្នករៀន និងគ្រូបង្រៀនដែលសប្បាយរីករាយ នោះយើងនឹងសម្រេចបាននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់សាលារៀនរីករាយ"។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ នាយកដ្ឋានអប់រំខេត្ត Ca Mau តម្រូវឲ្យមានដូចខាងក្រោម៖   សាលានៅតែបន្តពង្រីក។   គំរូ និងសកម្មភាពសម្រាប់កសាង "សាលារៀនរីករាយ"។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងគឺថាសាលារៀនគួរតែគ្មានករណីនៃការប្រព្រឹត្តខុសឆ្គងរបស់គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យ...   លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយចូលរួមក្នុងវេទិកា និងក្លឹបនានា ដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍ និងកសាងបរិយាកាសអប់រំដ៏រួសរាយរាក់ទាក់។ ថ្នាក់រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា និងបទពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិតត្រូវបានរៀបចំឡើង ដោយផ្តោតលើជំនាញជីវិត និងគុណតម្លៃ...

ង្វៀន ឌូ

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/ca-mau-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-dat-nhieu-ket-qua-tich-cuc.html