សាកលវិទ្យាល័យកំពុងពន្លឿនឌីជីថលូបនីយកម្មរបស់ពួកគេ។

ដោយឱបក្រសោបនិន្នាការអប់រំទំនើប សាកលវិទ្យាល័យនានានៅទីក្រុងដាណាំងកំពុងលើកកម្ពស់យ៉ាងខ្លាំងនូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលលើវិស័យជាច្រើន ចាប់ពីរដ្ឋបាល និងការបណ្តុះបណ្តាល រហូតដល់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គជាក់ស្តែងស្តីពីការវិភាគទិន្នន័យហិរញ្ញវត្ថុ។ រូបថត៖ THU HA

អាជីវកម្មនានាសហការគ្នាក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ ដាណាំង កំណត់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាភារកិច្ចសំខាន់មួយ ដែលត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងជាប្រព័ន្ធ ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ប្រសិទ្ធភាពគ្រប់គ្រង និងបំពេញតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ដើម្បី​បង្កើន​គុណភាព​នៃ​ការបណ្តុះបណ្តាល សាលា​បាន​ចុះហត្ថលេខា​លើ​កិច្ចព្រមព្រៀង​សហប្រតិបត្តិការ​ជាមួយ​អាជីវកម្ម​ជាច្រើន ក្នុង​គោលបំណង​បណ្តុះបណ្តាល​ធនធានមនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់ និង​លើកកម្ពស់​ការផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល​ដ៏ទូលំទូលាយ​ក្នុង ​វិស័យ​អប់រំ ​កម្រិត​ឧត្តមសិក្សា។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទើបតែបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាយុទ្ធសាស្ត្រជាមួយក្រុមហ៊ុន Viettel Da Nang ដែលជាសាខាមួយរបស់ក្រុមឧស្សាហកម្មទូរគមនាគមន៍យោធា ដែលភាគីទាំងពីរនឹងសហការគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ការប្រឹក្សាអាជីព ការណែនាំ និងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

ជាពិសេស Viettel ផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកប្រឹក្សាយោបល់ដល់សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចលើដំណោះស្រាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល រួមមាន៖ ការបញ្ជូន LAN-wifi ដំណោះស្រាយផ្ទុកទិន្នន័យ ការវិភាគទិន្នន័យធំ... ដើម្បីបម្រើដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ក៏ដូចជាដំណោះស្រាយគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល (Viettel Edu, Smart University); កម្មវិធីគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល កម្មវិធី LMS Elearning កម្មវិធីហត្ថលេខាឌីជីថល ការគ្រប់គ្រងអន្តេវាសិកដ្ឋាន ការគ្រប់គ្រងកន្លែងចតរថយន្តឆ្លាតវៃ...។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាគាំទ្រដល់វេទិកាដែលគ្រប់គ្រងដោយ Viettel ដែលបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល ដូចជា៖ វេទិកា IoT, CallBot, ChatBot, ការទូទាត់តាមអ៊ីនធឺណិត Viettel Money...

សាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងកំពុងមានគោលបំណងកសាងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថលទំនើបមួយ។ នៅក្នុងរូបថត៖ កិច្ចប្រជុំរបស់ក្លឹបបច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច។ រូបថត៖ NTCC

សន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី 9 ស្តីពីនវានុវត្តន៍អប់រំអឺរ៉ាស៊ី (ECEI 2026) ដែលរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យដាណាង នៅចុងខែមករា ឆ្នាំ 2026 បានក្លាយជាវេទិកាសិក្សាសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ដើម្បីផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាបច្ចុប្បន្នទាក់ទងនឹងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ STEM ការវាយតម្លៃឆ្លាតវៃ បច្ចេកវិទ្យាសិក្សា ការពិតពង្រីក (XR) វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្នុងបរិបទនៃឌីជីថលូបនីយកម្ម។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមានគោលបំណងចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀន ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងសកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ។

ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល។

ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាកំពុងកសាងវេទិកាឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីគាំទ្រដល់ការគ្រប់គ្រង ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវក្នុងលក្ខណៈសម្របសម្រួល។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យដាណាង បានផ្តោតលើអភិបាលកិច្ច ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសេវាកម្មនិស្សិត ដោយបង្កើតជាប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការដែលជំរុញដោយទិន្នន័យបន្តិចម្តងៗ ដែលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ តម្លាភាព និងគុណភាពនៃសេវាកម្មអប់រំ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ហ៊ូវ ហ៊ីវ នាយកសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា នៅឆ្នាំ២០២៥ សាលានឹងពង្រីកការអនុវត្តវេទិកាឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡង និងការធានាគុណភាព ព្រមទាំងពង្រឹងការប្រើប្រាស់ហត្ថលេខាឌីជីថល និងដំណើរការអេឡិចត្រូនិកក្នុងការងាររដ្ឋបាល។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អនុវត្តប្រព័ន្ធគាំទ្រការបង្រៀន ការរៀនសូត្រ និងការស្រាវជ្រាវតាមអ៊ីនធឺណិត; បង្កើនបទពិសោធន៍ឌីជីថលសម្រាប់សិស្សតាមរយៈសេវាកម្មរដ្ឋបាល និងសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។

ដោយមានសេចក្តីប្រាថ្នាចង់កសាងសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល បន្ថែមពីលើការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដូចជាការណែនាំវគ្គសិក្សាអំពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ការបន្ថែមវគ្គសិក្សាទាក់ទងនឹងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទូទៅ សាលាបានផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង។

ការដាក់ឱ្យដំណើរការប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី dDUT (Digital DUT) – ប្រព័ន្ធនៃវេទិកាឌីជីថល និងសេវាកម្មដែលបង្កើតឡើង និងបង្កើតឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាខ្លួនឯង ដែលផ្តល់នូវឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឌីជីថលសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត និងបុគ្គលិករដ្ឋបាល – គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ឆ្ពោះទៅរកគំរូសាកលវិទ្យាល័យឆ្លាតវៃ និងអភិបាលកិច្ចទំនើប។

ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី dDUT បច្ចុប្បន្នផ្តល់ជូនសេវាកម្មចំនួន 6 ក្រុមសម្រាប់និស្សិត; សេវាកម្មចំនួន 9 ក្រុមសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងសេវាកម្មចំនួន 8 ក្រុមដើម្បីគាំទ្រដល់ការងាររដ្ឋបាល។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានដាក់ឱ្យដំណើរការប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី dDUT (Digital DUT) - ប្រព័ន្ធនៃវេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថល។ រូបថត៖ THU HA

ផលិតផលធម្មតានៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីរួមមាន៖ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក; កម្មវិធីទូរស័ព្ទ dDU; កម្មវិធី SRMS; កម្មវិធីស្ទង់មតិនិស្សិត; ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ; ប្រព័ន្ធរដ្ឋបាលច្រកចេញចូលតែមួយ និងប្រព័ន្ធសហជីពយុវជន; ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសម្ភារៈ។ល។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុក វូ នាយកសាកលវិទ្យាល័យដាណាង ការដាក់ឱ្យដំណើរការប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីឌីជីថល dDUT គឺជាភស្តុតាងនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការកសាងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថលទំនើប និងងាយស្រួល ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការបង្រៀន ការរៀនសូត្រ និងការគ្រប់គ្រង។

សង្ឃឹមថា គំរូបំលែងឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយនេះនឹងមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏នឹងបន្តរីករាលដាលដល់អង្គភាពសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យដាណាង និងបន្តទៅដល់ស្ថាប័នអប់រំ ភ្នាក់ងារ អង្គការ និងអាជីវកម្មនានានៅក្នុងទីក្រុងផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/cac-truong-dai-hoc-tang-toc-so-hoa-3323389.html