វិធីជួយជនជាតិយូដាឱ្យយល់ និងទំនាក់ទំនងជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយច្រើនតែគិតថាពួកគេយល់ពីកូនៗរបស់ពួកគេរហូតដល់មានរឿងដែលមិននឹកស្មានដល់កើតឡើង។ ការយល់ដឹងពីកូនមានន័យថា ការយល់ដឹងពីដំណើរការផ្លូវចិត្តខាងក្នុងរបស់ពួកគេ ទំនាក់ទំនង បំណងប្រាថ្នា អារម្មណ៍ គំនិត សេចក្តីប្រាថ្នា បំណងប្រាថ្នា ចំណាប់អារម្មណ៍ ការថប់បារម្ភ សេចក្តីរីករាយ ទុក្ខព្រួយ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេនិយាយ ក៏ដូចជាអ្វីដែលពួកគេមិននិយាយ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវតែកសាងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចែករំលែកគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ខាងក្រោមនេះគឺជាអាថ៌កំបាំងដែលឪពុកម្តាយអ៊ីស្រាអែលប្រើដើម្បីយល់ចិត្តកូនៗរបស់ពួកគេយ៉ាងពិតប្រាកដ។

១. សរសើរកូនរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ម្តាយជនជាតិយូដាតែងតែសរសើរកូនរបស់ពួកគេ សូម្បីតែតាំងពីពួកគេកើតមក និងមុនពេលពួកគេយល់ភាសារបស់ឪពុកម្តាយក៏ដោយ។ រាល់សកម្មភាពរបស់កុមារ ដូចជាការរៀននិយាយ ឬគូររូប នឹងទទួលបានពាក្យសរសើរពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ជាពិសេស កុមារជ្វីហ្វតែងតែត្រូវបានសរសើរជាសាធារណៈ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ថាមានវត្តមាន និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម។

ប្រសិនបើសមិទ្ធផលរបស់កុមារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស ពួកគេនឹងទទួលបានការអបអរសាទរ និងការអបអរសាទរពីសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់។ ជនជាតិយូដាជឿថាការលើកទឹកចិត្តជំរុញការគោរពខ្លួនឯង លើកកម្ពស់ស្មារតីវិជ្ជមាន និងលើកទឹកចិត្តដល់ភាពបើកចំហចំពោះកុមារ។

ម្តាយជនជាតិយូដាតែងតែសរសើរកូនរបស់ពួកគេ សូម្បីតែតាំងពីពួកគេកើតមក និងមុនពេលពួកគេយល់ភាសារបស់ឪពុកម្តាយក៏ដោយ។ (រូបភាពបង្ហាញ)

2. ស្តាប់យោបល់របស់កូនអ្នកពីទស្សនៈច្រើន។

ឪពុកម្តាយដែលប្រមូលព័ត៌មានអំពីកូនរបស់ពួកគេពីទស្សនៈច្រើនអាចជៀសវាងទស្សនៈដែលមានលក្ខណៈជាប្រធានបទ និងលំអៀង ដោយហេតុនេះជួយពួកគេឱ្យស្គាល់បញ្ហាដែលពួកគេតែងតែមើលរំលង ឬមិនអើពើ។

សម្រាប់កុមារ គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សដែលពួកគេទុកចិត្តបំផុត ចំណែកឯមិត្តភក្តិគឺជាដៃគូជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ការប្រមូលព័ត៌មានពីគ្រូបង្រៀន និងមិត្តភក្តិគឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។

៣. លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យហ៊ានសួរសំណួរ។

ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយជនជាតិវៀតណាមជាច្រើនយល់ថាសំណួរ "ហេតុអ្វី" រាប់មិនអស់របស់កូនៗរបស់ពួកគេគួរឱ្យរំខាន ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យសួរសំណួរ។ ពួកគេជឿថាមនុស្សឆ្លាតវៃគឺជាអ្នកដែលមានការសង្ស័យ ហើយសួរសំណួរ។

ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាតែងតែលើកទឹកចិត្តកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យហ៊ានសួរសំណួរ និងឆ្ងល់។ នៅពេលដែលកុមារដឹងពីរបៀបសួរសំណួរ ពួកគេនឹងសួរកាន់តែច្រើន ហើយក្នុងការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ពួកគេ ពួកគេនឹងរៀនរឿងដ៏មានតម្លៃជាច្រើន។

ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាជឿថាការសួរសំណួរមានន័យថាកុមារកំពុងគិតអំពីរឿងរ៉ាវ។ ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារអាច រកឃើញ ចម្លើយដោយខ្លួនឯង ពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍ចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងក្នុងការរៀនសូត្រ និងទទួលបានចំណេះដឹង។

ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយមិនត្រឹមតែលើកទឹកចិត្តកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យសួរសំណួរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគួរស្តាប់ដោយអត់ធ្មត់ និងជួយពួកគេស្វែងរកចម្លើយផងដែរ។

៤. ជ្រើសរើសឆានែលតភ្ជាប់ដែលសមស្រប។

កុមារម្នាក់ៗមានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា ដូច្នេះដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ឪពុកម្តាយត្រូវជ្រើសរើសវិធីនិយាយដែលសាកសមនឹងចរិតលក្ខណៈរបស់កូន។

នៅទីនេះយើងមានវិធីសាស្រ្តពីរ។ មួយគឺវិធីសាស្រ្តដោយផ្ទាល់៖ ឪពុកម្តាយត្រូវប្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដោយស្មោះត្រង់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះបញ្ហាដែលកំពុងកើតឡើង។ គុណសម្បត្តិនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺថាវានិយាយចំៗទៅចំណុចសំខាន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាសមរម្យសម្រាប់តែកុមារដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ប៉ុណ្ណោះ។

វិធីសាស្រ្តប្រយោល៖ ឪពុកម្តាយប្រើរឿងខ្លី ឬឧទាហរណ៍ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងការនិយាយ បន្ទាប់មកណែនាំការសន្ទនាឆ្ពោះទៅរកប្រធានបទដែលកំពុងពិភាក្សា។

៥. ទទួលយកភាពរញ៉េរញ៉ៃរបស់កូនអ្នក។

ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាមិនប្រកាន់ទេនៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យរញ៉េរញ៉ៃ; ពួកគេយល់ថាកុមារមិនអាចរក្សារបស់របរឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ដូចមនុស្សពេញវ័យបានទេ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលជំនួសឱ្យការរអ៊ូរទាំកូនៗរបស់ពួកគេ ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសម្រាក ហើយពន្យល់ពួកគេបន្តិចម្តងៗអំពីមូលហេតុដែលការរៀបចំសណ្តាប់ធ្នាប់មានសារៈសំខាន់។

៦. ស្វែងរកឱកាសសមស្របមួយដើម្បីសន្ទនា។

តែងតែមានបញ្ហា និងស្ថានភាពមួយចំនួនដែលកើតឡើងពីកុមារខ្លួនឯង និងបរិស្ថានជុំវិញខ្លួន។ ឪពុកម្តាយដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហា និងស្ថានភាពធម្មតាទាំងនេះបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា និងការសន្ទនាជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេនឹងមានប្រសិទ្ធភាពជាងធម្មតា ហើយកុមារក៏នឹងងាយទទួលយកផងដែរ។

៧. កុំ​បញ្ជា គ្រាន់តែ​ណែនាំ​ប៉ុណ្ណោះ។

ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាមិនដែលបញ្ជាកូនៗរបស់ពួកគេទេ ពីព្រោះនេះជាទង្វើផ្តាច់ការ និងមិនគោរព។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេផ្តល់យោបល់ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាក៏មិនដែលតាមដានកូនៗរបស់ពួកគេជានិច្ចដែរ ដោយមានវត្តមានគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេទៅ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានសេរីភាពក្នុងព្រំដែនសុវត្ថិភាព។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្រ្ត អប់រំ នេះមានពីរផ្នែក។ ដោយសារតែការសម្រេចចិត្តរបស់កុមារជួនកាលមិនសមរម្យ ដែលនាំទៅរកការបរាជ័យ ពួកគេអាចមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត និងបាត់បង់ការលើកទឹកចិត្ត។

នៅដំណាក់កាលនេះ ឪពុកម្តាយបើកចំហចំពោះកំហុសឆ្គង ហើយជួយកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យរីកចម្រើនទៅមុខ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកុមារសម្រេចចិត្តដោះស្រាយបញ្ហាដោយប្រើវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយទទួលបាននិទ្ទេសទាបនៅសាលារៀន ពួកគេមិនដែលរិះគន់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេលើកទឹកចិត្តពួកគេ និងធ្វើការជាមួយពួកគេដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយផ្សេង។

ឪពុកម្តាយជនជាតិយូដាមិនដែលបញ្ជាកូនរបស់ពួកគេទេ ព្រោះវាជារឿងផ្តាច់ការ និងមិនគោរពកូន។ (រូបភាពបង្ហាញ)

៨. បង្កើតបរិយាកាសរួសរាយរាក់ទាក់ និងរីករាយ។

ឪពុកម្តាយធម្មតាជាច្រើនកម្រនិយាយ ឬទំនាក់ទំនងជាមួយកូនរបស់ពួកគេណាស់ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមានបញ្ហាកើតឡើង ពួកគេស្តីបន្ទោសពួកគេយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យគម្លាតរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនកាន់តែធំ។

ដូច្នេះ ដើម្បីធ្វើឱ្យការសន្ទនាជាមួយកុមារកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ឪពុកម្តាយត្រូវបង្កើតបរិយាកាសកក់ក្តៅ និងស្និទ្ធស្នាល លេងសើច និងនិទានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដើម្បីបំពេញគម្លាតអារម្មណ៍រវាងពួកគេ។

៩. រៀនពីរបៀបធ្វើជាឪពុកម្តាយ។

ជនជាតិយូដាត្រូវតែរៀនពីរបៀបធ្វើជាឪពុកម្តាយមុនពេលមានកូន។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ ឥសីជនជាតិយូដាបានបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំមួយជាពិសេសសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងគ្រួសារ ហើយជនជាតិយូដាគ្រប់រូបត្រូវតែរៀនវា។

ក្រោយពីរៀបការរួច កូនស្រី និងកូនប្រុសត្រូវបានបង្រៀនថា ពួកគេលែងរស់នៅសម្រាប់ខ្លួនឯងទៀតហើយ ប៉ុន្តែត្រូវតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើជាឪពុកម្តាយ និងរស់នៅសម្រាប់មនុស្សជាទីស្រលាញ់ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

ការរៀនពីរបៀបធ្វើជាឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងវប្បធម៌ជ្វីហ្វ។ ពួកគេជឿថា ប្រសិនបើបុគ្គលម្នាក់ៗមើលឃើញថាការចិញ្ចឹមកូនជាបន្ទុក ឬជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ នោះពួកគេនឹងមិនដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការចិញ្ចឹមកូនឡើយ។

ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cach-giup-nguoi-do-thai-hieu-va-giao-tiep-voi-con-khien-cac-bac-cha-me-tren-toan-the-gioi-phai-hoc-hoi-172241011160539788.htm