GĐXH - ឪពុកម្តាយជាច្រើនតែងតែជួយកូនរបស់ពួកគេសិក្សា និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាគច្រើនធ្វើឱ្យមានកំហុសទាំង 11 ខាងក្រោមដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្ររបស់កូនមិនមានប្រសិទ្ធភាព។
1. ត្អូញត្អែរអំពីកិច្ចការផ្ទះ
នៅចំពោះមុខកូន ឪពុកម្តាយមិនគួរត្អូញត្អែរពីកិច្ចការផ្ទះរបស់កូនៗច្រើនពេក និងពិបាកពេកនោះទេ។
ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាកិច្ចការផ្ទះហួសពីសមត្ថភាពរបស់កូន ពួកគេអាចនិយាយជាមួយគ្រូដែលទទួលបន្ទុកដើម្បីពិភាក្សា។
នៅផ្ទះ ឪពុកម្តាយគួរតែគោរពនូវអ្វីដែលគ្រូបានប្រគល់ជូនកូនៗ ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើអ្វីដែលបានប្រគល់ឱ្យ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនមើលឃើញថាកូនរបស់ពួកគេមានកិច្ចការផ្ទះច្រើន និងលំហាត់ពិបាក ដូច្នេះពួកគេធ្វើវាសម្រាប់ពួកគេ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេគួរធ្វើនោះទេ។ រូបថតគំនូរ
2. ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។
លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ហើយនៅជាប់នឹងវា។ ពួកគេគួរតែធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេក្នុងពេលតែមួយ និងនៅកន្លែងតែមួយ។
ការសិក្សាបង្ហាញថាកុមារនឹងធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងផ្តោតអារម្មណ៍ ប្រសិនបើសកម្មភាពត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាទម្លាប់។
3. ស្តីបន្ទោស និងរិះគន់ញឹកញាប់
"ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីបានត្រឹមត្រូវទេ!"
"គ្រាន់តែរៀនមិនពូកែទេ?"
ទាំងនេះគឺជាការតិះដៀល "ចាប់ទាំងអស់" របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅពេលដែលពួកគេមិនពេញចិត្តនឹងលទ្ធផលសិក្សារបស់កូនពួកគេ។
ម្យ៉ាងទៀត ដោយសារចិត្តវិទ្យាសំខាន់នៃសមិទ្ធិផល ឪពុកម្តាយជាច្រើនតែងតែមានទម្លាប់ស្តីបន្ទោស សូម្បីតែលើកលទ្ធផលសិក្សាមកនិយាយគ្រប់បញ្ហា រកវិធីរិះគន់កូនក្នុងទិដ្ឋភាពដែលមិនពាក់ព័ន្ធជាច្រើនទៀត។
ការស្តីបន្ទោសគឺជាវិធីសាស្រ្ត អប់រំ ដ៏ខុសឆ្គងបំផុតដែលអាចបំផ្លាញអាជីពសិក្សារបស់កូនអ្នកបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ព្រោះការស្តីបន្ទោសរបស់ឪពុកម្តាយនឹងរារាំងដល់ការសិក្សាជាវិជ្ជមាន ធ្វើឱ្យកុមារបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា ។
ការស្តីបន្ទោសគឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដ៏ខុសឆ្គងបំផុតដែលអាចបំផ្លាញអាជីពសិក្សារបស់កូនអ្នកបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ រូបថតគំនូរ
4. ការយល់ច្រឡំអំពីធម្មជាតិនៃកិច្ចការផ្ទះ
ឪពុកម្តាយជាច្រើនគិតថា កិច្ចការផ្ទះគឺជាវិធីមួយសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ កិច្ចការផ្ទះជួយកូនក្នុងការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលពួកគេបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់។
ហើយលើសពីនេះទៅទៀត កិច្ចការផ្ទះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់កុមារដើម្បីរៀនពីរបៀបធ្វើការដោយឯករាជ្យ និងស្វ័យភាព។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានទំនោរចង់បង្វែរម៉ោងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទៅជាការពិភាក្សា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់ដើម្បីធ្វើការឆ្លងកាត់បញ្ហានៅក្នុងកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកជួបប្រទះបញ្ហាលំបាក ឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ការណែនាំតូចៗដល់ពួកគេ ដើម្បីពួកគេអាចដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯងបាន។
5. ភាពតានតឹងអំពីកិច្ចការផ្ទះ
ប្រសិនបើអ្នកចុះហត្ថលេខាលើកូនរបស់អ្នកសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាច្រើន វាអាចនាំទៅដល់ការធ្វើការងារផ្ទះយ៉ាងច្រើន ដោយដាក់សម្ពាធលើពេលវេលា និងស្មារតីរបស់ពួកគេ។
អ្នកគួរតែពិភាក្សាជាមួយកូនរបស់អ្នក ដើម្បីជ្រើសរើសសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលសមរម្យ និងលុបចោលសកម្មភាពដែលមិនចាំបាច់។
នៅផ្ទះ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកសម្រាក ឬសម្រាកអំឡុងពេលធ្វើការងារផ្ទះ។ កុំប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យកូនធ្វើកិច្ចការផ្ទះគ្រប់ពេល ព្រោះកូនអាចធ្វើការបានតែនៅពេលដែលពួកគេសម្រាកឱ្យបានល្អ។
6. ដាស់តឿន និងត្អូញត្អែរជានិច្ច
គ្រាន់តែឃើញកូនៗមានពេលទំនេរ ឬការកម្សាន្ត ឪពុកម្តាយជាច្រើននឹងដាស់តឿន និងត្អូញត្អែរជានិច្ច ហើយខ្លឹមសារនៃពាក្យសម្ដីរបស់ពួកគេតែងតែផ្តោតលើការសិក្សា។ ឧទាហរណ៍៖
"ឯងបានលេងល្មមហើយ ទៅធ្វើកិច្ចការផ្ទះឥឡូវនេះទៅ!"។
"ឈប់មើលទូរទស្សន៍ ហើយធ្វើកិច្ចការផ្ទះទៀតទៅ!"
ទម្លាប់ត្អូញត្អែរ និងដាស់តឿននេះមិនត្រឹមតែគ្មានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឲ្យកូនគិតអវិជ្ជមានទៀតថា៖ «ឪពុកម្ដាយកាន់តែបង្ខំ កូនក៏មិនចង់រៀន!»។
ជាលទ្ធផល សិស្សនឹងអភិវឌ្ឍចិត្តគំនិតប្រឆាំងនឹងការសិក្សា សិក្សាដោយឥតប្រយោជន៍ និងឥតប្រយោជន៍។
7. ការគ្រប់គ្រងដាច់ខាត
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកសុំឱ្យអ្នកជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ កុំប្រញាប់ជួយនៅពេលពួកគេជាប់គាំងដំបូង។
កុមារត្រូវមានពេលគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សាកល្បងយ៉ាងហោចណាស់ 1-2 វិធីសាស្រ្តមុនពេលស្វែងរកជំនួយ។ វិធីនេះ ពួកគេនឹងរៀនគិត និងដោះស្រាយបញ្ហាតែម្នាក់ឯង។
មុននឹងជួយ សូមសួរកូនរបស់អ្នកពីរបៀបដែលគាត់យល់អំពីកិច្ចការនេះ វិធីសាស្រ្តអ្វីដែលគាត់បានព្យាយាម និងពិភាក្សាពីវិធីថ្មីៗដើម្បីធ្វើវា។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកខ្លាចការស្តីបន្ទោសចំពោះការបញ្ចេញមតិ អ្នកគួរតែលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យបញ្ចេញមតិដោយទំនុកចិត្ត មិនថាត្រូវ ឬខុស។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកសុំឱ្យអ្នកជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ កុំប្រញាប់ជួយពួកគេនៅពេលពួកគេជួបការលំបាកជាលើកដំបូង។ រូបថតគំនូរ
8. ការទទួលបាន "A" នៅសាលាគឺល្អ, "C" គឺអាក្រក់។
ការបង្ខំកូនរបស់អ្នកឱ្យទទួលបាននិទ្ទេស "A" គ្រប់មុខវិជ្ជា អាចធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ និងស្ត្រេស។
អ្វីដែលឪពុកម្ដាយត្រូវធ្វើគឺពន្យល់កូនថាការបរាជ័យមិនមែនជារឿងអាក្រក់ទេ ហើយថាពួកគេនៅតែត្រូវបានឪពុកម្ដាយស្ដាប់និងស្រឡាញ់នៅគ្រប់ស្ថានភាព។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក វេជ្ជបណ្ឌិត Stephanie O'Leary ជឿជាក់ថា ពេលខ្លះការបរាជ័យអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់កុមារ។ នេះនឹងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពអវិជ្ជមាន ទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិត និងជួយពួកគេស្វែងរកដំណោះស្រាយក្នុងស្ថានភាពលំបាកដោយមិនខ្លាចបរាជ័យ។
9. មិនអើពើនឹងកុមារ
នៅពេលដែលកុមារសុំឱ្យអ្នកជួយពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះ នោះបង្ហាញថាពួកគេមានការតស៊ូ និងព្យាយាមពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។
កុំព្រងើយកន្តើយនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់កូនអ្នក។ វាមិនអីទេក្នុងការជួយកូនអ្នកធ្វើកិច្ចការផ្ទះ កុំធ្វើវាឱ្យគាត់។
10. វាយតម្លៃគុណភាពនៃកិច្ចការ
អ្នកមិនគួរត្អូញត្អែរ ឬសួរអំពីចំនួនកិច្ចការផ្ទះដែលគ្រូបានចាត់ឲ្យនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកិច្ចការផ្ទះពិបាកជាងកម្រិតបច្ចុប្បន្នរបស់កូនអ្នក អ្នកអាចធ្វើបណ្តឹងឯកជនទៅគ្រូ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកិច្ចការនេះសមស្របនឹងកម្រិតរបស់កូនអ្នក សូមជួយគាត់ឱ្យបំពេញវាដោយមិនត្អូញត្អែរ។
ការត្អូញត្អែរ និងការរិះគន់ពីឪពុកម្តាយអាចប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ទៅលើអាកប្បកិរិយា និងការលើកទឹកចិត្តរបស់កូនពួកគេក្នុងការរៀន។
ការពិភាក្សាគួរតែធ្វើឡើងជាលក្ខណៈឯកជនរវាងឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន សាលារៀន នៅពេលដែលកុមារមិនមានវត្តមាន។
អ្នកមិនគួរត្អូញត្អែរ ឬសង្ស័យលើចំនួនកិច្ចការផ្ទះដែលគ្រូរបស់អ្នកប្រគល់ឱ្យនោះទេ។ រូបថតគំនូរ
11. ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់កូនអ្នក។
ការជួយ និងធ្វើអ្វីៗសម្រាប់កូនរបស់អ្នក គឺជារឿងពីរផ្សេងគ្នា។ អ្នកអាចបង្រៀនកូនរបស់អ្នកបាន ប៉ុន្តែកុំធ្វើវាឱ្យគាត់។ បើអ្នកធ្វើសម្រាប់គាត់ គាត់នឹងមិនយល់ពីអ្វីដែលគ្រូកំពុងនិយាយនោះទេ។
វាក៏ធ្វើឱ្យកុមារអសកម្ម ពឹងផ្អែក និងមើលងាយការរៀនសូត្រ។
អ្វីដែលឪពុកម្ដាយគួរធ្វើគឺលើកទឹកចិត្តកូនឲ្យព្យាយាមឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចធ្វើវាបាន អ្នកអាចផ្តល់ការណែនាំខ្លីៗខ្លះដល់ពួកគេ ដោយទុកឲ្យពួកគេមាន “ចន្លោះ” ខ្លះដើម្បីគិត។
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតគឺឱ្យកូនរបស់អ្នកដោះស្រាយលំហាត់ដោយខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលគាត់ធ្វើមិនបាន ឬធ្វើខុស សូមក្រើនរំលឹកគាត់ឱ្យស្តាប់ការកែតម្រូវរបស់គ្រូដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយព្យាយាមធ្វើវាដោយខ្លួនឯងនៅពេលក្រោយ។
12. សិក្សាគ្រប់ទីកន្លែង
នៅពេលជួយកុមារធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ឪពុកម្តាយគួរតែជ្រើសរើសទីតាំងសិក្សាថេរ ដូចជាបន្ទប់ ឬតុរបស់កុមារ។
អ្នកមិនគួរធ្វើម្ហូបពេលប្រាប់កូនឱ្យរៀននៅតុផ្ទះបាយ និងបង្រៀនទេ ព្រោះអ្នកទាំងពីរមិនអាចផ្ដោតអារម្មណ៍បាន ប៉ះពាល់ដល់ការរីកចម្រើននៃកិច្ចការផ្ទះ និងការសិក្សារបស់កូន។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការរៀបចំជ្រុងសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរួមមានៈ ពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ ខ្យល់អាកាស និងសំឡេងតិចបំផុត។
ប្រភព៖ https://giadinh.suckhoedoisong.vn/11-sai-lam-cua-cha-me-khi-kem-con-hoc-o-nha-khien-tre-cang-hoc-cang-kem-172250118153919913.htm
Kommentar (0)