ខ្ញុំតែងតែចែករំលែកតំណភ្ជាប់ដែលខ្ញុំរកឃើញតាមអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងការជជែកជាក្រុមគ្រួសារ ដើម្បីឱ្យកូនៗរបស់ខ្ញុំអាចអានវាបាន។ ខ្ញុំធ្វើបែបនេះព្រោះខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
កូនៗរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្លះរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ ខ្លះទៀតនៅវិទ្យាល័យ បានសួរខ្ញុំថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំធ្វើវា។ ខ្ញុំបានឆ្លើយថា "ខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតល្អ"។ ពួកគេបានសួរបន្ថែមទៀតថា "តើអ្នកបានអានវាហើយឬនៅ?" ខ្ញុំនិយាយตะกุกตะกัก "ខ្ញុំគិតថាចំណងជើងនេះល្អ"។
ប៉ុណ្ណឹងហើយ។ ខ្ញុំបានបាត់បង់ការពេញចិត្តពីកូនៗរបស់ខ្ញុំ។
និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ការងារហាក់ដូចជាតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំរវល់ជានិច្ច ដូច្នេះការអាន សូម្បីតែសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចក៏កម្រមានដែរ។ ជាធម្មតាខ្ញុំចំណាយពេលទំនេរមានកំណត់របស់ខ្ញុំក្នុងការរុករកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យចិត្តរបស់ខ្ញុំស្រស់ថ្លាឡើងវិញ។ តំណភ្ជាប់ដែលខ្ញុំរកឃើញនៅលើអ៊ីនធឺណិតហាក់ដូចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារច្រើនតែនាំឱ្យយល់ច្រឡំ។ ខ្ញុំប្រញាប់ផ្ញើវាទៅកូនៗរបស់ខ្ញុំ ដែលជួនកាលវាប្រែជាគ្មានភាពវៃឆ្លាត។ នៅពេលដែលពួកគេសួរថាតើខ្ញុំបានអានវាហើយឬនៅ វាគ្រាន់តែជាការតិះដៀលដោយថ្នមៗប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេអាចនិយាយបានយ៉ាងសាមញ្ញថាវិធីសាស្រ្តអានរបស់ខ្ញុំគឺមានបញ្ហា។
ហើយវាមិនមែនគ្រាន់តែខ្ញុំទេ។ មិត្តរួមការងារ មិត្តភក្តិ និងមនុស្សដែលខ្ញុំស្គាល់។ ពួកគេជាច្រើនក៏កំពុងចិញ្ចឹមកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យញ៉ាំ "មីកញ្ចប់" តាមរយៈតំណភ្ជាប់ដែលមិនបានផ្ទៀងផ្ទាត់ ហើយបង្ខំពួកគេឱ្យអាន។ សៀវភៅ "មីកញ្ចប់" ទាំងនេះមានភាពទាក់ទាញ ប៉ុន្តែវាក៏ពោរពេញដោយការទាក់ទាញ ការល្បួង ការញុះញង់ និងសូម្បីតែការញុះញង់ផងដែរ។ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមាននៅទីនោះ។ ពួកវាលេចឡើងនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដូចជានុយ ហើយបើគ្មានការពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នទេ យើងកំពុងប្រែក្លាយកូនៗរបស់យើងទៅជាជនរងគ្រោះ។
មានពេលមួយ ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបាននាំកូនៗរបស់ខ្ញុំទៅផ្សារទំនើបមួយ ដែលមានពិព័រណ៍សៀវភៅប្រើរួច។ ខ្ញុំបាននាំពួកគេទៅហាងកាហ្វេក្បែរនោះ ប៉ុន្តែពួកគេទទូចចង់មើលសៀវភៅ។ ខ្ញុំបានលួងលោមពួកគេដោយទាញក្រដាសប្រាក់ ៥០០,០០០ ដុង ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចមើលតាមចិត្ត ខណៈពេលដែលខ្ញុំទៅហាងកាហ្វេ។ កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបង្ខំចិត្តកាន់សៀវភៅមួយគំនរ ហើយដាក់វានៅលើតុ។ សៀវភៅទាំងនោះចាស់ហើយ ខ្លះថែមទាំងចងទៀតផង។ ខ្ញុំបានសួរថាតម្លៃប៉ុន្មាន ហើយកូនរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាវាគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ពួកគេមិនប្រកាន់នឹងការចំណាយលុយលើសៀវភៅប្រើរួចទេ ដោយនិយាយថាវាល្អ អាចទុកចិត្តបាន ហើយមិនចាំបាច់មានលក់តាមអ៊ីនធឺណិតទេ។ វាហាក់ដូចជាពួកគេកំពុងចំអកឱ្យទម្លាប់អានរបស់ខ្ញុំ និងវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅ។
កាលកូនខ្ញុំនៅរៀនបឋមសិក្សា ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅដើមខែឧសភា នាងតែងតែសុំឱ្យខ្ញុំចុះឈ្មោះជាសមាជិកបណ្ណាល័យរដូវក្តៅរបស់នាង។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលថ្ងៃមួយ ខ្ញុំមកយឺតជិត 30 នាទី ហើយនាងនៅតែមិនទាន់ចូលទៅក្នុងឡាន។ ខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងបន្ទប់អាន ហើយបានរកឃើញនាងនៅក្បែរធ្នើរសៀវភៅ ដោយមានតែបណ្ណារក្សរង់ចាំនៅខាងក្រៅ។ បណ្ណារក្សបាននិយាយថា នាងត្រូវបានបញ្ចុះបញ្ចូលដោយក្មេងស្រីតូចនោះ។ នាងបាននិយាយថា នាងបានរកឃើញសៀវភៅមួយដែលនាងពិតជាចូលចិត្ត ហើយចង់អានវាឱ្យចប់។ វាជាសៀវភៅដែលបណ្ណាល័យទើបតែទទួលបានសម្រាប់ចែកចាយ។
ការអានសៀវភៅ ការមើលសៀវភៅ និងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានសៀវភៅ—រឿងទាំងនេះហាក់ដូចជាកាន់តែឃ្លាតឆ្ងាយទៅៗនៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។ ខ្ញុំធ្លាប់នាំកូនៗរបស់ខ្ញុំទៅពិព័រណ៍សៀវភៅជាច្រើនតាមការណែនាំរបស់ពួកគេ។ មនុស្សពេញវ័យភាគច្រើនបាននាំកូនៗរបស់ពួកគេទៅពិព័រណ៍ ហើយបន្ទាប់មកបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅកន្លែងណាមួយដើម្បីជជែកគ្នា។ អ្នកផ្សេងទៀតបានរំកិលមើលទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ឬអង្គុយនៅក្នុងហាងកាហ្វេ។ កុមារជាច្រើនបានរត់កាត់កន្លែងតាំងបង្ហាញសៀវភៅដូចជាស្រមោលមួយភ្លែត បន្ទាប់មកបានទៅអង្គុយនៅហាងកាហ្វេជាមួយមនុស្សពេញវ័យ។
វាជាទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងអានរបស់វៀតណាម (ថ្ងៃទី ២១ ខែមេសា) ម្តងទៀត។ ឆ្នាំនេះ កូនៗរបស់ខ្ញុំទាំងអស់បានបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេ ហើយកំពុងបន្តទៅកម្រិតបន្ទាប់។ ខ្ញុំរីករាយដែលសៀវភៅដែលពួកគេបានទទួល បានជួយពួកគេឱ្យរីកចម្រើន។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលមួយរសៀលដើម្បីយកសៀវភៅមួយគំនរមកផ្ទះ ដោយស្មានថាពួកគេនឹងចូលចិត្តវា។ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ពួកគេ នៅពេលដែលខ្ញុំឱ្យសៀវភៅដល់ពួកគេគឺ៖ "ឥឡូវនេះ យកសៀវភៅទាំងនេះទៅ កូនៗ"។ ពួកគេញញឹម ព្រោះឪពុករបស់ពួកគេយល់ពីពួកគេ។ ហើយខ្ញុំបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា នៅពេលដែលខ្ញុំហត់នឿយ ខ្ញុំក៏នឹងយកសៀវភៅមួយក្បាលដែរ។ សៀវភៅល្អៗ គឺដូចជាថ្នាំព្យាបាលសម្រាប់ចិត្ត។
ហាញ ញៀន
ប្រភព
