ការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអត់ឱន
នាព្រឹកថ្ងៃទី ១ ខែតុលា ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានអំពីករណីលោកស្រី Truong Phuong Hanh អំពាវនាវដល់មាតាបិតាសិស្សថ្នាក់ទី ៤/៣ នៃសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong ចូលរួមថវិកាទិញកុំព្យូទ័រ លោក Vo Cao Long ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមណ្ឌលទី១ បានប្រកាសថា៖ «យើងនឹងដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះការរំលោភបំពាន មិនអត់ឱនចំពោះការរំលោភបំពានពីព័ត៌មានសាធារណៈ ធានាការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។
លោក ឡុង ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong បានសម្រេចតែងតាំងលោកស្រី Dinh Thi Kim Thoa នាយករង ជំនួសលោកស្រី Hanh មកបង្រៀនថ្នាក់ទី ៤/៣ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤។
គណៈកម្មាការសាលាបានសម្រេចចាត់តាំងលោកស្រី ថាវ ឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ទី៤/៣ នៅរសៀលថ្ងៃទី៣០ ខែកញ្ញា។ នៅរសៀលថ្ងៃដដែលនោះ លោកស្រី ថូ បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមមាតាបិតារបស់ថ្នាក់។
លើសពីនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ក៏បានបង្កើតក្រុមការងារភ្លាមៗ ដើម្បីទាក់ទង និងលើកទឹកចិត្តលោកស្រី ហង់ នៅល្ងាចថ្ងៃទី៣០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៤។
មេរៀនស្តីពីស្តង់ដារសីលធម៌សម្រាប់គ្រូបង្រៀន
ហេតុការណ៍ខាងលើបានបង្កឲ្យមានការប្រតិកម្មចម្រុះពីសំណាក់ឪពុកម្តាយ និងសង្គម។
មតិសាធារណៈក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះបានបង្ហាញថាទង្វើរបស់គ្រូដែល "សុំ" ឪពុកម្តាយដើម្បីលុយដើម្បីទិញកុំព្យូទ័រយួរដៃផ្ទាល់ខ្លួនគឺមិនសមស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។ នេះជាឧទាហរណ៍ធម្មតានៃការបំពានតួនាទីនិងអំណាចរបស់គ្រូដើម្បីដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្ដាយ។ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែធ្វើឲ្យមាតាបិតាបាត់បង់ការគោរព និងទុកចិត្តលើគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់មុខមាត់វិស័យ អប់រំ ទូទៅផងដែរ។
ការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំងពីសហគមន៍ក៏បង្ហាញពីកម្រិតនៃការព្រួយបារម្ភរបស់សង្គមចំពោះបញ្ហាសីលធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។ ប្រជាជនចង់បានបរិយាកាសអប់រំស្អាត ដែលគ្រូបង្រៀនជាគំរូនៃក្រមសីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើតាម។
ឧបទ្ទវហេតុនេះបានជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ ជាពិសេសទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងគ្រួសារ។ លើសពីនេះ ឧបទ្ទវហេតុនេះក៏បានលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភអំពី "ការយកលុយលើស" នៅក្នុងសាលារៀន ដែលជាបញ្ហាមួយបាននិងកំពុងបង្កភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើននៅក្នុងសង្គម។
ត្រូវការតម្លាភាពក្នុងចំណូល និងចំណាយពីប្រភពសង្គម
វាមិនអាចប្រកែកបានទេថាសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំបាននាំមកនូវសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ដោយសារការចូលរួមចំណែករបស់សហគមន៍ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវបានសាងសង់ និងកែលម្អ ហើយឧបករណ៍បង្រៀន និងរៀនត្រូវបានកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ប្រការនេះបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក។
ក្រៅពីសមិទ្ធិផលសង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំក៏បានបង្ហាញពីកម្រិតជាច្រើនផងដែរ។ បញ្ហាដ៏ធំបំផុតមួយគឺកង្វះតម្លាភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ការរួមចំណែកពីឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។ នេះនាំឱ្យមានការចំណាយលើសទម្ងន់ និងបង្កឱ្យមានការខកចិត្តជាច្រើនក្នុងសង្គម ។
លើសពីនេះ ការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុច្រើនពេកនឹងក្លាយជាបន្ទុកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ជាពិសេសគ្រួសារដែលមានស្ថានភាពលំបាក។
ដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់បំផុតមួយគឺការបង្កើនតម្លាភាព និងគណនេយ្យភាពក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំសង្គម។ សាលារៀនត្រូវបង្ហាញជាសាធារណៈនូវព័ត៌មានលម្អិតនៃប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ និងការប្រើប្រាស់ធនធានដល់ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។
ការបង្កើនតម្លាភាពនឹងជួយមាតាបិតាយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលបំណង និងការប្រើប្រាស់ការរួមចំណែករបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះបង្កើនការគាំទ្រ និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំសង្គម។
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-toc-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html
Kommentar (0)