Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

និស្សិត "មាស" ស្រមៃចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត។

ទោះបីជាទើបតែរៀនថ្នាក់ទី៤ ក្នុងឆ្នាំនេះក៏ដោយ ក៏សិស្សវ័យក្មេង វ៉ អាញមិញ (សាលាបឋមសិក្សា ង្វៀនយឺ សង្កាត់ត្រឹនបៀន ខេត្តដុងណៃ) មានបទពិសោធន៍ពីរឆ្នាំរួចហើយ និងបានភ្លឺស្វាងក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ។

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai21/03/2026

វ៉ូ អាញមិញ (ខាងឆ្វេងបំផុត) ជាសិស្សថ្នាក់ទី៤/២ នៅសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនឌូ តែងតែនៅជួរមុខនៃសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន។
វ៉ូ អាញមិញ (ខាងឆ្វេងបំផុត) ជាសិស្សថ្នាក់ទី៤/២ នៃសាលាបឋមសិក្សា ង្វៀនឌូ តែងតែនៅជួរមុខគេក្នុងសកម្មភាពថ្នាក់រៀន។

លើសពីនេះទៅទៀត អាញមិញមិនត្រឹមតែជាអ្នកលេងព្យ៉ាណូដ៏មានទេពកោសល្យ ជាអ្នកដឹកនាំថ្នាក់ដ៏គំរូប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតដ៏រឹងមាំសម្រាប់មិត្តភក្តិរបស់គាត់ក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេផងដែរ។

មានមោទនភាពលើឆាកអន្តរជាតិ

នៅក្នុងការប្រកួតផ្តាច់ព្រ័ត្រអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ TIMO ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅប្រទេសថៃក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៦ ក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមប្រកួតរាប់ពាន់នាក់មកពីប្រទេសជាច្រើន វ៉ អាញមិញ បានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងទំនុកចិត្តដ៏កម្ររបស់គាត់។ ប្រឈមមុខនឹងការប្រឡងសំណួរគណិតវិទ្យាចំនួន ៣០ ជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង សិស្សវ័យក្មេងរូបនេះមិនបានបង្ហាញសញ្ញានៃការភ័យស្លន់ស្លោឡើយ។ ដោយការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង និងចំណង់ចំណូលចិត្តដ៏ខ្លាំងក្លា អាញមិញ បានឈ្នះមេដាយមាសម្តងទៀត។

ពីមុន នៅក្នុងការប្រកួតដដែលនេះ ក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ លោក Vo Anh Minh បានឈ្នះមេដាយមាស រួមជាមួយពានរង្វាន់ផ្សេងៗទៀត រួមមាន៖ ពានរង្វាន់ Boole Cup (ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងហេតុផលតក្កវិជ្ជា) ពានរង្វាន់ Leibniz Cup (ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងនព្វន្ត) និងពានរង្វាន់ Euler Cup (ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងទ្រឹស្តីចំនួន)។ សមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នេះមិនត្រឹមតែជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់គាត់ផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាកិត្តិយសសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ សាលារៀន និងសិស្សវៀតណាមរបស់គាត់នៅលើឆាកអន្តរជាតិផងដែរ។

លោក Vo Anh Minh មិនត្រឹមតែមានជំនាញខាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែលោកក៏បានបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង និងឈ្នះមេដាយមាស និងមេដាយសំរិទ្ធនៅក្នុងការប្រកួតទាក់ទងនឹងព្យាណូដូចជា ពិធីបុណ្យព្យាណូកុមារ Keiko និងការប្រកួតព្យាណូ Bechstein។ លោកក៏សម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងការប្រកួតអុកផងដែរ...

ដោយចែករំលែក «អាថ៌កំបាំង» របស់គាត់ក្នុងការសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យា លោក អាញ មិញ បាននិយាយថា៖ គឺជាជីដូនរបស់គាត់ដែលបានរកឃើញទេពកោសល្យរបស់គាត់សម្រាប់គណិតវិទ្យា ហើយបានណែនាំ និងគាំទ្រគាត់។ ជីដូនរបស់គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនដំបូងរបស់គាត់ ដោយណែនាំគាត់អំពីលេខ និងបង្រៀនគាត់អំពីបញ្ហាគណិតវិទ្យាដ៏លំបាក។

អ្នកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ ដែលជាជីដូនរបស់ អាញមិញ មានអាយុ ៦៩ ឆ្នាំ (ពីមុនជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅមន្ទីរពេទ្យយោធា ៧ខ) ប៉ុន្តែនៅតែខិតខំស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្តគិតថ្មីៗ ដើម្បីបង្រៀនចៅប្រុសរបស់គាត់។ អ្នកស្រី ថាញ់ បានសារភាពថា៖ «ឪពុកម្តាយរបស់គាត់រវល់ធ្វើការ ដូច្នេះរាល់ថ្ងៃជីដូនជីតារបស់គាត់តែងតែទៅយកគាត់ បង្រៀនគាត់ ហើយបន្ទាប់មកនាំគាត់ទៅសាលារៀន។ ដោយសារតែអាយុរបស់ខ្ញុំ សមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗមានកម្រិតខ្លះ។ ខ្ញុំភាគច្រើនឲ្យគាត់សិក្សានៅផ្ទះ អនុវត្តច្រើនដង រួមបញ្ចូលគ្នានូវការរៀន និងការលេង។ ខ្ញុំស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មនូវបញ្ហាគណិតវិទ្យាគិតឡូជីខលគ្រប់ប្រភេទ ដោយផ្សំវាជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមស្រប ដើម្បីជួយគាត់ចងចាំ និងយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត គឺភាពវៃឆ្លាត និងភាពវៃឆ្លាតរហ័សរបស់គាត់ដែលសំខាន់»។

ខណៈពេលដែលជីដូនរបស់គាត់បានបង្រៀនគណិតវិទ្យាដល់អាញ់មិញ ឪពុករបស់គាត់បានបណ្តុះគាត់នូវការតស៊ូ ការអត់ធ្មត់ និងភាពហ្មត់ចត់ ហើយបានបង្រៀនគាត់ដោយផ្ទាល់នូវភាសាអង់គ្លេស។ ឪពុករបស់គាត់ក៏បាននាំគាត់ទៅចូលរួមការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិនៅប្រទេសថៃ និងការប្រកួតព្យ៉ាណូក្នុងស្រុកផងដែរ។

លោក Vo Tuan Anh ឪពុករបស់ Anh Minh បានចែករំលែកថា៖ «ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងតែងតែគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តកូនប្រុសរបស់យើងឱ្យអភិវឌ្ឍសក្តានុពលពេញលេញរបស់គាត់។ យើងមិនដែលដាក់សម្ពាធលើគាត់ ឬផ្តោតអារម្មណ៍ខ្លាំងពេកលើសមិទ្ធផលរបស់គាត់នៅពេលគាត់ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនោះទេ។ សមិទ្ធផលដែលគាត់សម្រេចបានគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលនឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើនលើផ្លូវសិក្សានាពេលអនាគតរបស់គាត់»។

«មេដឹកនាំតូច» ដ៏គំរូ

មិនត្រឹមតែគាត់ជាកូនប្រុសល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅសាលារៀន អាញមិញត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអ្នកដឹកនាំថ្នាក់ដ៏គំរូម្នាក់ ទាំងតឹងរ៉ឹងក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ និងមានភាពស្វាហាប់ក្នុងការជួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។

វ៉ូ អាញមិញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៤/២ នៅសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនឌូ បានឈ្នះមេដាយមាសពីរនៅក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ TIMO ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅប្រទេសថៃក្នុងឆ្នាំ២០២៥ និង២០២៦។
វ៉ូ អាញមិញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៤/២ នៅសាលាបឋមសិក្សា ង្វៀន យូ បានឈ្នះមេដាយមាសពីរនៅក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ TIMO ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅប្រទេសថៃក្នុងឆ្នាំ២០២៥ និង២០២៦។

អ្នកស្រី ផាម ឡន ថាញ់ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី១/ទី២ បានលើកឡើងដោយមោទនភាពថា “វ៉ូ អាញមិញ គឺជាសិស្សដែលមានថាមពល និងរស់រវើក ឆាប់យល់មេរៀន ហើយតែងតែចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់ និងរួមចំណែកគំនិតស្ថាបនា។ គាត់ជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិសហភាពសិស្សរបស់សាលា និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពថ្នាក់រៀន និងសាលារៀន។ ក្នុងនាមជាប្រធានថ្នាក់ អាញមិញ មានភាពតឹងរ៉ឹងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ ប៉ុន្តែក៏មានចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការជួយពួកគេ។ គាត់បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាច្រើនដូចជា IOE (Internet English Olympiad) ការប្រកួតជើងឯកភាសាវៀតណាម និងការប្រកួត VioEdu (គណិតវិទ្យា)… គាត់បានឈ្នះពានរង្វាន់ខ្ពស់ជាប់លាប់ ដែលធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់ថ្នាក់រៀន និងសាលារៀន”។

អ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់អំពីសិស្សវ័យក្មេង វ៉ូ អាញមិញ គឺសមត្ថភាពដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងគោលគំនិតស្ងួតៗនៃលេខជាមួយនឹងសំឡេងតន្ត្រីដ៏ខ្លាំង។ ខណៈពេលដែលគណិតវិទ្យាជួយគាត់អភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខ ល តន្ត្រី គឺជាខ្សែដែលអនុញ្ញាតឱ្យអាញមិញភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអារម្មណ៍របស់គាត់ និងបង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់។

មិញ បានចែករំលែកថា៖ «សម្រាប់ខ្ញុំ តន្ត្រីមានភាពទាក់ទាញពិសេសមួយ។ ពេលខ្លះខ្ញុំភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សជុំវិញខ្លួនខ្ញុំតាមរយៈសំនៀងតន្ត្រីជាជាងពាក្យសម្ដី។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលតន្ត្រីលេង មនុស្សមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល និងឱ្យតម្លៃខ្ញុំកាន់តែច្រើន»។

នៅពេលសួរអំពីក្តីស្រមៃនាពេលអនាគតរបស់គាត់ លោក មិញ បាននិយាយថា “ជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំសុទ្ធតែជាគ្រូពេទ្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសិក្សាដើម្បីខ្ញុំអាចក្លាយជាគ្រូពេទ្យល្អ ដើរតាមគន្លងគ្រួសារខ្ញុំ និងជួយមនុស្សជាច្រើន”។

ហាញ ឌុង

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/cau-hoc-tro-vang-uoc-mo-lam-bac-si-6bd0e69/


Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល

Happy Vietnam
មេឃផ្កា Kapok ភ្លឺចែងចាំង

មេឃផ្កា Kapok ភ្លឺចែងចាំង

កុមារម្នាក់លក់ចង្កៀងនៅទីក្រុងហូយអាន។

កុមារម្នាក់លក់ចង្កៀងនៅទីក្រុងហូយអាន។

បម្រើ

បម្រើ