នៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េ " ការអប់រំ ឯកជន" រួមមានថ្នាក់បន្ថែម និងការបង្រៀនដែលធ្វើឡើងនៅក្រៅម៉ោងសិក្សាផ្លូវការ ដូចជានៅសាលាគរុកោសល្យ ថ្នាក់ឯកជន ឬជាមួយគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះគឺជាប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលដែលដំណើរការដោយវិស័យឯកជន មិនមែនជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋទេ ហើយជារឿយៗមកជាមួយការចំណាយដ៏ថ្លៃ។

យោងតាមទិន្នន័យដែលចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងស្ថិតិកូរ៉េកាលពីថ្ងៃទី 13 ខែមីនា ការចំណាយសរុបលើការអប់រំឯកជនក្នុងឆ្នាំ 2024 បានឈានដល់កម្រិតខ្ពស់បំផុតគឺ 29.3 ពាន់ពាន់លានវ៉ុន (ប្រហែល 514 ពាន់ពាន់លានដុង) កើនឡើង 7.7% ធៀបនឹងឆ្នាំមុន ខណៈដែលចំនួនសិស្សទូទាំងប្រទេសធ្លាក់ចុះពី 80,000 ទៅ 5,13 លាននាក់។

អត្រាសិស្សចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមក៏កើនឡើងដែរ ដោយកុមារ 8 នាក់ក្នុងចំណោម 10 នាក់ចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ដោយសិស្សបឋមសិក្សាមានអត្រាចូលរួមខ្ពស់បំផុត - 87.7% បន្ទាប់មកសិស្សវិទ្យាល័យមាន 78% និងសិស្សវិទ្យាល័យមាន 67.3% ។

កាសែត Korea Joongang Daily បានរាយការណ៍ថា ការចំណាយប្រចាំខែជាមធ្យមលើការអប់រំមិនមែនសាធារណៈសម្រាប់សិស្សម្នាក់បានកើនឡើងចំនួន 474,000 វ៉ុន (ប្រហែល 8.3 លានដុង) កើនឡើង 9.3% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​ចូល​រៀន​ការ​បង្រៀន​ឯកជន តួលេខ​ឡើង​ដល់ ៥៩២,០០០វ៉ុន​ក្នុង​មួយ​ខែ។ ការ​ចំណាយ​បាន​កើន​ឡើង​នៅ​គ្រប់​កម្រិត​នៃ​ការ​អប់រំ ដោយ​តួលេខ​ខ្ពស់​ជាង​គេ​សម្រាប់​សិស្ស​វិទ្យាល័យ បន្ទាប់​មក​គឺ​មធ្យមសិក្សា និង​បឋមសិក្សា។

សិស្សទៅសាលា.jpg
ក្មេងៗមកដល់សាលាបឋមសិក្សាមួយក្នុងទីក្រុងសេអ៊ូល ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែមីនា។ រូបថត៖ យ៉ុនហាប់

និន្នាការគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយគឺការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការចំណាយលើការបង្រៀនឯកជននៅតាមតំបន់ជនបទ ជាមួយនឹងការចំណាយប្រចាំខែជាមធ្យមសម្រាប់សិស្សម្នាក់កើនឡើងជិត 15 ភាគរយពី 289,000 ទៅ 332,000 វ៉ុន។

អាជ្ញាធរ​និយាយ​ថា ការ​កើន​ឡើង​នេះ​គឺ​ដោយ​សារ​និន្នាការ​កើន​ឡើង​នៃ​គ្រួសារ​ចង់​ឲ្យ​កូន​ទៅ​សាលា​ពេទ្យ។ ការពង្រីកការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាពេទ្យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025 របស់រដ្ឋាភិបាល ជាពិសេសតាមរយៈកម្មវិធីដែលផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនក្នុងស្រុក បានជំរុញឱ្យគ្រួសារជាច្រើនផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់តំបន់ជនបទដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចូលរៀន។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងក្រុមប្រឹក្សាឧត្តមសិក្សានៃប្រទេសកូរ៉េ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់សាលាពេទ្យក្នុងប្រទេសកូរ៉េក្នុងឆ្នាំ 2025 មានសិស្សចំនួន 4,610 នាក់ ដែលក្នុងនោះជាង 71% គឺសម្រាប់សាលាពេទ្យក្នុងតំបន់មិនមែនទីក្រុង។ ក្នុងចំណោមសាលាវេជ្ជសាស្ត្រទាំង 26 នៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ បេក្ខជនជិត 60 ភាគរយនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនតាមរយៈកម្មវិធីអាទិភាពក្នុងតំបន់ ដែលមានលក្ខណៈប្រកួតប្រជែង និងមានស្តង់ដារចូលរៀនទាបជាងការចូលរៀនធម្មតា។

ប្រាក់ចំណូល និងភាពខុសគ្នាក្នុងតំបន់ក្នុងការចំណាយលើការបង្រៀនឯកជន

វិសមភាពក្នុងការចំណាយលើវិស័យអប់រំឯកជននៅទូទាំងក្រុមចំណូល និងតំបន់ក្នុងប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងនៅតែមានភាពស្រឡាំងកាំង។ គ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលលើសពី 8 លានវ៉ុន/ខែ ចំណាយច្រើនជាង 3 ដងលើការបង្រៀនឯកជនជាងគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលក្រោម 3 លានវ៉ុន/ខែ។ ទោះបីជាក្រុមចំណូលទាំងពីរបានបង្កើនការចំណាយលើការបង្រៀនឯកជនក៏ដោយ គ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបបានកត់ត្រាការកើនឡើង 12.3% បើធៀបនឹងត្រឹមតែ 0.8% សម្រាប់ក្រុមដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់បំផុត។

គម្លាតក្នុងតំបន់ក៏ពង្រីកផងដែរ។ សិស្សនៅទីក្រុងសេអ៊ូលចំណាយច្រើនជាងគេលើការអប់រំបន្ថែម ដែលច្រើនជាងសិស្សនៅខេត្ត Jeolla ខាងត្បូងពីរដង។

អ្នកជំនាញព្រមានថានិន្នាការនេះអាចធ្វើអោយវិសមភាពរវាងក្រុមសេដ្ឋកិច្ច សង្គម កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង ខណៈពេលដែលសម្ពាធកើនឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនដែលមានការប្រកួតប្រជែងរួចហើយ។

លោក Seol Dong-hoon សាស្ត្រាចារ្យសង្គមវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិ Jeonbuk បាននិយាយថា "ការពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងឡើងលើការអប់រំឯកជនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការព្រួយបារម្ភអំពីវិសមភាពផ្នែកអប់រំ និងសម្ពាធលើសិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេក្នុងការទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សាតាមរយៈកម្មវិធីបន្ថែមដែលមានតម្លៃថ្លៃ" ។

និន្នាការនៃការចំណាយលើថ្លៃសិក្សាបន្ថែមសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា

នៅក្នុងការស្ទង់មតិសាកល្បងលើកុមារជាង 13,000 នាក់ដែលមានអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំ រដ្ឋាភិបាលកូរ៉េជាលើកដំបូងបានប្រមូល និងបញ្ចេញទិន្នន័យជាផ្លូវការអំពីការចំណាយលើការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដែលមិនមែនជាសាធារណៈ - ការចំណាយប្រចាំខែជាមធ្យមឈានដល់ 332,000 វ៉ុន។ គ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ចំណាយជិត 7 ដងច្រើនជាងក្រុមដែលមានចំណូលទាប។

យោងតាម សារព័ត៌មាន The Korea Herald និន្នាការនេះភាគច្រើនកើតចេញពីតម្រូវការរៀនភាសាអង់គ្លេសដំបូង។ សាលាមត្តេយ្យភាសាអង់គ្លេសមានតម្លៃសិក្សាជាមធ្យមខ្ពស់បំផុតរហូតដល់ 1.54 លានវ៉ុន/ខែ។

ការស្ទង់មតិក៏បានបង្ហាញផងដែរថាជិតពាក់កណ្តាលនៃកុមារអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំសិក្សានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនជាមួយនឹងអត្រាកើនឡើងតាមអាយុ: 26.4% នៃកុមារអាយុក្រោម 2 ឆ្នាំ; 50.3% នៃកុមារអាយុ 3 ឆ្នាំ និង 81.2% នៃកុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ។
រដ្ឋាភិបាលកូរ៉េខាងត្បូងបានសន្យាថានឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំសាធារណៈសម្រាប់កុមារតូចៗ ទន្ទឹមនឹងការពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យស្ថាប័នអប់រំឯកជនផងដែរ។

ក្រសួងអប់រំរបស់ប្រទេសបានបង្កើតកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសថ្មីសម្រាប់ក្មេងអាយុពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យ ដែលនឹងដាក់ឱ្យដំណើរការទូទាំងប្រទេសនៅឆ្នាំនេះ។ លើសពីនេះ អាជ្ញាធរ​បាន​ចុះ​ត្រួតពិនិត្យ​មជ្ឈមណ្ឌល​ភាសា​អង់គ្លេស​ឯកជន និង​គ្រោង​បន្ត​ត្រួតពិនិត្យ​ថ្លៃ​សិក្សា​។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំនិយាយថា គ្រាន់តែកែតម្រូវថ្លៃសិក្សា ឬការដោះស្រាយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលបំភាន់ គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើការអប់រំដែលមិនមែនជាសាធារណៈនោះទេ។
ពួកគេបានព្រមានថា ការអប់រំឯកជនដំបូងអាចនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃការចំណាយលើការបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា កណ្តាល និងវិទ្យាល័យ ដែលធ្វើអោយបរិយាកាសសិក្សាដ៏ប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។

មន្ត្រីក្រសួងអប់រំបាននិយាយថា "យើងត្រូវការយុទ្ធសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយ និងយូរអង្វែង ដើម្បីពង្រឹងប្រព័ន្ធអប់រំសាធារណៈដំបូងបង្អស់ ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើមជ្ឈមណ្ឌលឯកជន"។ លោក​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​យើង​មាន​គម្រោង​សម្របសម្រួល​ជាមួយ​ការិយាល័យ​អប់រំ​ក្នុង​មូលដ្ឋាន​ដើម្បី​បង្កើត​បរិយាកាស​សិក្សា​ដែល​មាន​តុល្យភាព​និង​អាច​ចូល​ដំណើរការ​បាន​កាន់តែ​ច្រើន​សម្រាប់​កុមារ​»​។

ទស្សនៈរបស់ឪពុកម្តាយ៖ 'កុមារដែលរីកចម្រើនតាមរយៈថ្នាក់បន្ថែមនឹងកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ' ប្រទេសចិន - "ប្រសិនបើសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាត្រូវពឹងផ្អែកលើថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីកែលម្អថ្នាក់របស់គាត់ នោះទោះបីជាគាត់ប្រឡងចូលវិទ្យាល័យក៏ដោយ មិនយូរមិនឆាប់គាត់នឹងធ្លាក់" នេះជាទស្សនៈរបស់ឪពុកនៅក្នុងប្រទេសចិន។

ប្រភព៖ https://archive.vietnam.vn/chi-tieu-cho-hoc-them-cao-ky-luc-du-so-hoc-sinh-giam/