ចែករំលែកគំនិតសម្រាប់សកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។

ប្រតិភូនៅក្នុងវេទិកានេះបានផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈលើប្រធានបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបង្កើតបណ្តាញនិស្សិតតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល - រូបថត៖ Q.HUY

នៅក្នុងវគ្គបង្ហាញផ្ទាំងរូបភាព ប្រតិភូ Hani Humaira Hazani (ម៉ាឡេស៊ី) បានណែនាំគម្រោង "ការងារស្ម័គ្រចិត្តសកលដឹកនាំដោយយុវជន៖ ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត"។

វាសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តនឹងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានជាច្រើន ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តក្នុងការប្រមូល និងដំណើរការព័ត៌មាន ដោយជួយពួកគេស្វែងរក និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលសាកសមនឹងទីតាំងភូមិសាស្ត្រ និងពេលទំនេររបស់ពួកគេ។

លោក Hani បានមានប្រសាសន៍ថា «យុវជនម៉ាឡេស៊ីកំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធី AI ក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់ ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ ដោយមានឱកាសចូលរួមស្មើភាពគ្នាសម្រាប់ទាំងបុរស និងស្ត្រី។ យើងសង្ឃឹមថានឹងប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តយុវជនឱ្យចូលរួមកាន់តែច្រើន»។

ដោយធ្វើបទបង្ហាញអំពីការស្រាវជ្រាវរបស់លោកស្រីលើនិស្សិតវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លោកស្រី ដាំងហៃឡូន (ក្លឹបស្ម័គ្រចិត្តវៀតណាម-រុស្ស៊ី ក្រោមសមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) បាននិយាយថា ទោះបីជានិស្សិតប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការសិក្សានៅក្នុងបរិយាកាសបរទេសក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង។

អត្ថបទនេះ ដែលផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវ និងការសម្ភាសន៍នៅសាលារៀនចំនួន ១៣ នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បង្ហាញថា និស្សិតវៀតណាមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានចំណាប់អារម្មណ៍ចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកដោយសារតែខ្វះព័ត៌មាន ការរឹតបន្តឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ឧបសគ្គភាសា ភាពខុសគ្នាខាងវប្បធម៌ និងបញ្ហាផ្លូវច្បាប់។

នៅក្នុងវេទិកានេះ វគ្គដំបូងនៃក្រុមប្រឹក្សាបណ្តាញអ្នកដឹកនាំវ័យក្មេងត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុម ដោយចែករំលែកគំនិតផ្តួចផ្តើមដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីសញ្ជាតិសកលក្នុងចំណោមយុវជន និងនិស្សិត ការស្ម័គ្រចិត្តសហគមន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបង្កើតបណ្តាញនិស្សិតតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល។

ទាក់ទងនឹងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តសហគមន៍ អ្នកចូលរួមបានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការទាក់ទាញអ្នកចូលរួមតាំងពីដំណាក់កាលចាប់ផ្តើមព្រឹត្តិការណ៍។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការធ្វើការជាមួយអង្គការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ ឬការសហការជាមួយ ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិអន្តរជាតិដើម្បីចូលរួម។

ទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបង្កើតបណ្តាញនិស្សិតតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល អ្នកចូលរួមបានចែករំលែកការយល់ដឹងអំពីភាពខុសគ្នានៃការចូលប្រើប្រាស់ និងជំនាញឌីជីថលក្នុងចំណោមក្រុមផ្សេងៗ។ ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងគឺផ្តល់ឧបករណ៍ដែលមានតម្លៃសមរម្យ ឬឥតគិតថ្លៃដល់និស្សិតដែលមានស្ថានភាពលំបាក ដើម្បីពង្រីកវិសាលភាពរបស់ពួកគេ។

ដោយពិភាក្សាអំពីការបង្កើនការយល់ដឹងអំពីសញ្ជាតិសកល មតិនានាបានសង្កត់ធ្ងន់លើការទទួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋសកលបច្ចុប្បន្នក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាបច្ចុប្បន្ន អប់រំ ខ្លួនឯង និងជម្រុញទឹកចិត្តអ្នកដទៃ។

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវេទិកានេះ ប្រតិភូក៏បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងបរិយាកាសពហុវប្បធម៌ និងបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងសិល្បៈប្រពៃណីផងដែរ។

មតិ​នានា​ស្នើ​ឲ្យ​ប្រើប្រាស់​វេទិកា​ពេញនិយម​ដូចជា TikTok, Facebook និង Twitter ខណៈ​ពេល​ដែល​កត់​សម្គាល់​ថា​ប្រទេស​នីមួយៗ​មាន​វេទិកា​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​សង្គម​រៀងៗ​ខ្លួន។ ដូច្នេះ ការ​ស្រាវជ្រាវ​គឺ​ត្រូវ​ការ​ជា​ចាំបាច់​ដើម្បី​ជ្រើសរើស​វេទិកា​ដែល​សមស្រប​បំផុត​សម្រាប់​ការ​ទាក់ទង​និង​ទាក់ទាញ​អ្នកចូលរួម។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/chia-se-sang-kien-cho-hoat-dong-tinh-nguyen-20240803094818947.htm