ប្រធាន Luong Cuong ចូលរួមពិធីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា

(VOVWORLD) -នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៧ វិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំពិធីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា និងមហាសន្និបាតបំផុសគំនិតស្នេហាជាតិលើកទី ៨ នៃវិស័យអប់រំ (២០២៥ - ២០៣០)។ ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong បានចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធី។

Đảng Cộng Sản•17/11/2025

អញ្ជើញចូលរួមក៏មានឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long; អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Thanh; អតីតថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរថ្នាក់កណ្តាល និងមូលដ្ឋាន ក្រសួង ស្ថាប័ន និងតំណាងកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលកម្រិតខ្ពស់ធម្មតាក្នុងវិស័យ អប់រំ ទូទាំងប្រទេស។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son - ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាត្រាប់តាម និងរង្វាន់ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អញ្ជើញចូលរួមពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី ៤៣ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម និងមហាសន្និបាតត្រាប់តាមស្នេហាជាតិលើកទី ៨។

គ្រូមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បំភ្លឺ និងណែនាំសិស្សរបស់ពួកគេ។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) លោក Nguyen Kim Son ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាត្រាប់តាម និងរង្វាន់របស់ MOET បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិបានក្លាយជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងទៀងទាត់ក្នុងវិស័យទាំងមូល។ មានចលនាត្រាប់តាមដែលបានកើតឡើងពេញមួយដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យនេះគឺ៖ ការត្រាប់តាម "ការបង្រៀនល្អ ការរៀនសូត្រល្អ"; ការត្រាប់តាម "ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងការរៀន"។ វិស័យអប់រំបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងមានប្រសិទ្ធភាពនូវចលនាត្រាប់តាមដែលបានដាក់ចេញដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី៖ “ប្រទេសទាំងមូលរួមដៃគ្នាកសាងជនបទថ្មី”; «ប្រទេសទាំងមូលរួមដៃគ្នាដើម្បីជនក្រីក្រមិនទុកអ្នកណានៅពីក្រោយឡើយ»; "លុបបំបាត់ផ្ទះបណ្តោះអាសន្ននិងទ្រុឌទ្រោម"; "លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសមកាលកម្ម និងទំនើប អនុវត្តសន្សំសំចៃ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងកាកសំណល់"; "ប្រទេសទាំងមូលប្រកួតប្រជែងក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល" និង "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ។ ជាពិសេសគឺចលនា “ប្រទេសទាំងមូលប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣-២០៣០”។ នេះជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់របស់រដ្ឋាភិបាល និងវិស័យអប់រំ ដែលដាក់ចេញដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ សមូហភាព និងបុគ្គលជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំមានកិត្តិយសទទួលបានរង្វាន់ពីប្រធាន។ ដោយឡែកមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មេដាយឯករាជ ថ្នាក់ទី២ ជូនបុគ្គល១នាក់ មេដាយឯករាជថ្នាក់ទី៣ ជូនបុគ្គល១រូប និងមេដាយការងារជាច្រើនថ្នាក់ផ្សេងៗ។ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចផ្តល់ទង់ជាតិត្រាប់តាមរដ្ឋាភិបាលដល់សមូហភាពចំនួន ៣៧ ក្រុម អ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមជាតិដល់បុគ្គល ១៥ នាក់ និងប័ណ្ណសរសើរនាយករដ្ឋមន្ត្រីដល់សមូហភាពចំនួន ៤៨ និងបុគ្គលចំនួន ២៦៩ នាក់។ ក្នុងរយៈពេលផ្តល់រង្វាន់លើកទី 15 - 2020 លោកប្រធានាធិបតីបានសម្រេចចិត្តផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀនប្រជាជនចំនួន 18 និងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 919 នាក់; ក្នុងការប្រគល់រង្វាន់លើកទី១៦ ឆ្នាំ២០២៣ នេះ លោកប្រធានបានសម្រេចផ្តល់គោរមងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជនដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ២១នាក់ ដែលជាគ្រូឆ្នើមដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ១,១៦៧នាក់ រួមជាមួយនឹងគោរមងារ និងទម្រង់នៃការសរសើរដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនទៀត។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីសម្រេចបាននូវសមិទ្ធិផលដូចសព្វថ្ងៃនេះ ក្នុងរយៈពេល ៨០ ឆ្នាំកន្លងមក វិស័យអប់រំតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីបក្ស រដ្ឋ រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជនទាំងមូល ហើយបានតម្រង់ទិសជាយុទ្ធសាស្ត្របំបែកបំបាក់ គោលនយោបាយជាតិកំពូល ដែលមានភារកិច្ចសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងបណ្តុះទេពកោសល្យ ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

តាមរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ខួបលើកទី ២០ ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំនេះ មានចំណុចពិសេសជាច្រើន។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនដែលមានមុខតំណែងបែបនេះទេ ត្រូវបានគេប្រគល់ឱ្យបេសកកម្ម និងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានកំណត់ថាជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល សម្រេចអនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ ជាកត្តាសម្រេចចិត្តនៃគុណភាពអប់រំ។ គោលនយោបាយថ្មីជាច្រើនត្រូវបានចេញដោយបក្សនិងរដ្ឋដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។ នោះគឺជាសេចក្តីអំណរដ៏អស្ចារ្យ ជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។

ថ្លែងទៅកាន់បុគ្គលិកបង្រៀន ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ បក្ស រដ្ឋ សង្គម ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ គោរពលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងផ្តល់អារម្មណ៍ល្អ គោរព ស្រឡាញ់ ដឹងគុណ និងកោតសរសើរ។ ខាងយើងក៏ត្រូវធ្វើអ្វីដែលសក្ដិសមដែរ។ យើងគ្រូក៏ត្រូវដឹងគុណដល់សង្គមដែរដែលបាននាំមកនូវភាពថ្លៃថ្នូរក្នុងអាជីពរបស់យើង។ យើងត្រូវមានការឆ្លើយតបដែលសក្ដិសមនឹងការទុកចិត្ត ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការរំពឹងទុក។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់ត្រូវខិតខំបណ្តុះ អនុវត្តន៍ និងសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្តតាម។ ភ្លឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំភ្លឺ និងណែនាំសិស្ស; មានតម្លៃគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងបញ្ចុះបញ្ចូល; ជាពិសេសគំរូខាងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រ និងការច្នៃប្រឌិត សេចក្តីស្រឡាញ់ និងយុត្តិធម៌។

ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong ថ្លែងមតិនៅពិធីនេះ។

ខិតខំសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលវៀតណាមមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនោះ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយចំពោះការរួមវិភាគទានដ៏អស្ចារ្យ ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែដ៏ថ្លៃថ្លាបំផុតក្នុងបុព្វហេតុ “សាបព្រោះអក្សរ និងបណ្តុះមនុស្ស” របស់ជាតិយើង។

លោកប្រធានរដ្ឋបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងរយៈពេល៨០ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចាប់តាំងពីកំណើតនៃសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាមមក ការអប់រំតែងតែអមដំណើរប្រជាជនប្រទេសជាតិ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេស។ ដោយទស្សនវិជ្ជា “ប្រជាជាតិល្ងង់ខ្លៅជាជាតិទន់ខ្សោយ” ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការបង្កើតប្រទេស លោកប្រធានហូជីមិញបានអះអាងថា “ការប្រយុទ្ធនឹងភាពអត់ឃ្លាន អនក្ខរភាព និងការឈ្លានពានរបស់បរទេស” គឺជាភារកិច្ចសំខាន់បីរបស់រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជន។ លោកបានដាក់ការអប់រំក្នុងតួនាទីពិសេសក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រកសាងជាតិ។

ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong បានអះអាងថា បក្ស និងរដ្ឋតែងតែរួមដំណើរជាមួយមាតាបិតា បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងបន្តនិងលើកតម្កើងទំនៀមទម្លាប់ប្រពៃណីរបស់ប្រទេសជាតិប្រកបដោយភាពស្និទ្ធស្នាល ដើម្បីវៀតណាមរឹងមាំ និងមនុស្សធម៌នាពេលអនាគត។

លោកប្រធានបានចង្អុលបង្ហាញថា លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យនៃចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិដែលផ្តួចផ្តើមដោយលោកប្រធានហូជីមិញត្រូវបានទទួលមរតក និងលើកតម្កើង។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិក្នុងវិស័យអប់រំមានការវិវឌ្ឍថ្មី៖ ប្រសិនបើ "ការត្រាប់តាមបង្រៀនល្អ សិក្សាល្អ" គឺជាប្រភពប្រពៃណីនោះ សព្វថ្ងៃនេះ ចលនាត្រាប់តាមត្រូវបានពង្រីក និងបង្កើតថ្មីជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់ស្តែងជាច្រើនដូចជា៖ "គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗជាគំរូនៃសីលធម៌ សិក្សាដោយខ្លួនឯង និងគំនិតច្នៃប្រឌិត" "ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត នាំមកនូវបរិយាកាសក្នុងវិស័យបង្រៀន និងការរៀនសូត្រជាច្រើន" ។ ហើយថ្មីៗនេះ ចលនា "ការកសាងសាលារៀនរីករាយ - សិស្សសកម្ម" កំពុងក្លាយជានិន្នាការមនុស្សធម៌ ដោយជួយសាលារៀននីមួយៗជាកន្លែងចិញ្ចឹមបញ្ញា និងព្រលឹង។

សមាជត្រាប់តាមស្នេហាជាតិនៃវិស័យអប់រំមិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីកិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តខាងវិញ្ញាណដ៏អស្ចារ្យ ដាស់តឿនជំនឿ មោទនភាព សេចក្តីប្រាថ្នា និងឆន្ទៈកើនឡើងរបស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិកម្នាក់ៗក្នុងវិស័យអប់រំ និងសិស្សម្នាក់ៗ។ ជាមួយគ្នានេះ នេះក៏ជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ត្រាប់តាម មិនត្រឹមតែពាក្យស្លោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ដោយសម្តែងមោទនភាពចំពោះសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនៃវិស័យអប់រំរបស់វៀតណាម លោកប្រធាន Luong Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា យើងត្រូវតែស្មោះត្រង់ និងទទួលស្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវការលំបាក និងដែនកំណត់ ដើម្បីបន្តរីកចម្រើនខ្លាំង។ នវានុវត្តន៍ និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់ ដែលមានសារៈសំខាន់ពិសេសក្នុងចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ទាមទារការតស៊ូ និងការប្តេជ្ញាចិត្ត "ដើម្បីបុព្វហេតុមួយរយឆ្នាំនៃការបណ្តុះមនុស្ស"។

ដោយស្មារតីសាមគ្គីភាព គំនិតច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍ លោកប្រធានបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តស្វែងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងទស្សនៈរបស់បក្ស ការគិតរបស់ហូជីមិញចំពោះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងចុងក្រោយបំផុត សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីលុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះ និងការរាំងស្ទះនៅក្នុងស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយ។ ជំរុញការបង្កើតថ្មី និងបង្កើតការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច រួមជាមួយនឹងការបែងចែកធនធាន បង្កើនស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ដោយភ្ជាប់ជាមួយអធិការកិច្ច និងការត្រួតពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ កសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងកសាងសង្គមសិក្សា។

លោកប្រធានបានស្នើឱ្យការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការបង្កើតគោលនយោបាយសមស្រប ដើម្បីកៀរគរអ្នកដែលមានទេពកោសល្យក្រៅកម្លាំងបង្រៀនឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ ការកសាងវប្បធម៌សាលាដោយខ្ជាប់ខ្ជួន វប្បធម៌ប្រកបដោយគុណភាព ការរៀនសូត្រជាក់ស្តែង ការងារជាក់ស្តែងដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងទំនួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើជាគំរូដល់បុគ្គលិកបង្រៀន។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយខាងសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព បង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី លោកប្រធានបានកត់សម្គាល់ថា កត្តាសំខាន់ដំបូងក្នុងវិស័យអប់រំគឺការអប់រំសីលធម៌ ការបណ្តុះមនុស្សត្រូវចាប់ផ្តើមពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ បន្ទាប់មកការអប់រំលើចំណេះដឹង និងជំនាញ។ ជាពិសេសត្រូវកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទី ទំនួលខុសត្រូវ និងយន្តការសម្របសម្រួលរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម ក្នុងការអប់រំសីលធម៌ បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងប្រព័ន្ធតម្លៃស្តង់ដារសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម; និងលើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។

យោងតាមប្រធាន Luong Cuong វាចាំបាច់ក្នុងការជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ធ្វើឱ្យមានប្រជាប្រិយ និងអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងនូវបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធព័ត៌មានអប់រំជាតិ និងធនធានមនុស្ស ភ្ជាប់ជាមួយទីផ្សារការងារ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មានការងារ និងរួមបញ្ចូលព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៃស្ថាប័នអប់រំ។ ធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់; រៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាបាននូវការសម្រួល ប្រសិទ្ធភាព បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ និងឈានដល់ស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

លោកប្រធានបានស្នើឱ្យធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកម្ពស់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។ អនុវត្តការរៀបចំនិងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; បញ្ចូលគ្នា និងរំលាយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនមានស្តង់ដារ។ លុបបំបាត់កម្រិតមធ្យមដោយម៉ឺងម៉ាត់ ធានាឱ្យបាននូវការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពរលូន បង្រួបបង្រួម និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វិនិយោគលើការធ្វើទំនើបកម្មហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស ពង្រីកកន្លែងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឱ្យដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងខ្លាំងក្លាស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ភ្ជាប់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលជាមួយការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។

ដោយសំដៅលើបញ្ហានៃការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោកប្រធានាធិបតីបាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវជំរុញការចរចា និងការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀង និងសន្ធិសញ្ញាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងអង្គការដើម្បីធានាគុណភាព និងអភិវឌ្ឍការអប់រំអន្តរជាតិ។

លោកប្រធានបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តដឹកនាំ ដឹកនាំ និងរៀបចំឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីណែនាំលេខ៤១ ចុះថ្ងៃទី២៦ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការពង្រឹងការដឹកនាំរបស់បក្សលើការងារត្រាប់តាម និងផ្តល់រង្វាន់ក្នុងស្ថានភាពថ្មី; ដូច្នេះ ការងារធ្វើត្រាប់តាម និងផ្តល់រង្វាន់ពិតជាកម្លាំងចលករដ៏ធំធេង ជំរុញការបញ្ចប់ភារកិច្ចនយោបាយរបស់ស្ថាប័ន និងអង្គភាពនានា រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខិតខំសម្រេចបានគោលដៅវៀតណាមមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង២០លើពិភពលោកនៅឆ្នាំ២០៤៥។

លោកប្រធាន Luong Cuong ក៏បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សបន្តលើកតម្កើងប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេសជាតិ ខិតខំសិក្សារៀនសូត្រ ដើម្បីក្លាយជាចៅហ្វាយនាយនាពេលខាងមុខ និងកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏សម្បូរបែប វិបុលភាព សុភមង្គល និងជារៀងរហូត។

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានប្រគល់ទង់ជាតិត្រាប់តាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់ ១១ ក្រុម។

ក្នុងឱកាសនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្រេចប្រគល់ទង់ត្រាត្រាជូនក្រុមចំនួន ១១ និងប័ណ្ណសរសើរដល់ក្រុមចំនួន ១៤១ និងបុគ្គលចំនួន ១៧៤ ដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងចលនាត្រាប់តាម “ការច្នៃប្រឌិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងសិក្សា” ដំណាក់កាល ២០២០ - ២០២៥។/។

ប្រភព៖ https://dangcongsan.org.vn/tin-hoat-dong/chu-tich-nuoc-luong-cuong-du-le-ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11.html