គោលនយោបាយសំខាន់ៗ ជំហានថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំ

GD&TĐ - ឆ្នាំសិក្សាថ្មីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគោលនយោបាយសំខាន់ៗជាច្រើនរបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលបញ្ជាក់ពីការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។

ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងគោលនយោបាយសម្រាប់សុខុមាលភាពសាធារណៈ

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ស្នើ និងចេញឯកសារចំនួន ៨៣ នៅក្នុងសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួន រួមទាំងសេចក្តីសម្រេចគោលនយោបាយសំខាន់ៗជាច្រើន។ ជាពិសេស ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយដែលបញ្ជាក់ពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះការគោរព ការថែទាំ ការការពារ និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ដែលជាកម្លាំងសំខាន់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ ។

លើសពីនេះ សេចក្តីសម្រេចចំនួនពីរ របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ និងស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា បានបង្ហាញបន្ថែមទៀតអំពីអាទិភាពដ៏រឹងមាំមួយ ដែលបានផ្តល់ដល់ការអប់រំ។

«ខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលរដ្ឋាភិបាលកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសកុមារមកពីក្រុមជនជាតិភាគតិច។ ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាជួយបន្ធូរបន្ថយការព្រួយបារម្ភសម្រាប់គ្រួសារនានាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី»។ អ្នកស្រី អ៊ី ស៊ីវ (Y Siêu) ដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់នៅក្នុងឃុំទូម៉ួង ( Quang Ngai ) បានចែករំលែក។

ក្រៅពីគោលនយោបាយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏កំពុងផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ដោយជោគជ័យ។ កាលពីដើមខែសីហា ក្រសួងបានរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំ មន្ត្រីឃុំ និងនាយកសាលា ដោយមានចំណុចតភ្ជាប់ជាង ៣៣០០ និងអ្នកចូលរួមជិត ៥០០០០ នាក់។

ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់លើ "ចំណុចច្បាស់លាស់ ២ ចំណុចមិនច្បាស់លាស់ ២"៖ ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្ត្រគ្រប់គ្រងច្បាស់លាស់; គ្មានការត្រួតស៊ីគ្នា ឬការលុបចោលភារកិច្ចឡើយ។ នេះគឺជាតម្រូវការជាមុនដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ឃុំ និងសង្កាត់ ដើម្បីអាចទទួលយកការទទួលខុសត្រូវបន្ថែមក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំរបស់រដ្ឋចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025។

បញ្ហាប្រឈមនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងដំណោះស្រាយ។

គ្រូបង្រៀនចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងកែលម្អចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម។

ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនូវឧបករណ៍រដ្ឋបាលស្របតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលបាននាំឱ្យមានការបិទមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ស្រុក។ មុខងារនៃការគ្រប់គ្រងការអប់រំទូទៅរបស់រដ្ឋត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត និងអាជ្ញាធរឃុំ។

នៅក្នុងខេត្តយ៉ាឡាយតែមួយ ក្នុងចំណោមមន្ត្រីអប់រំចំនួន ១៤៤នាក់ នៅកម្រិតឃុំ និងសង្កាត់ មានតែ ៦៣នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគរុកោសល្យ។ នៅសល់ភាគច្រើនមកពីវិស័យផ្សេងទៀតដូចជា កសិកម្ម ហិរញ្ញវត្ថុ និងការគ្រប់គ្រងសង្គម-វប្បធម៌។ បើទោះបីជាមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក៏ដោយ មន្ត្រីអប់រំនៅក្នុងឃុំ និងសង្កាត់នានារបស់ខេត្តយ៉ាឡាយ នៅតែខិតខំដើម្បីតាមទាន់តម្រូវការ និងភារកិច្ចថ្មីៗ។

លោក ផាំ វ៉ាន់ ណាំ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តយ៉ាឡាយ បានមានប្រសាសន៍ថា “រឿងនេះបង្កើតឱ្យមានតម្រូវការបន្ទាន់មួយ ដើម្បីពង្រឹងក្រុមការងារទទួលបន្ទុកអប់រំនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាបាននូវការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃសាលាមត្តេយ្យ បឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់”។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តយ៉ាឡាយ បានបង្កើតក្រុមការងារណែនាំមួយដែលមានសមាជិក ៨ រូប ដែលសុទ្ធតែជាមន្ត្រី និងអ្នកឯកទេសមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រុមការងារនេះបានចុះទៅឃុំ និងសង្កាត់ដោយផ្ទាល់ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្ររយៈពេល ១-២ សប្តាហ៍ ឬយូរជាងនេះ មិនត្រឹមតែត្រួតពិនិត្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើការជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីការងារ នីតិវិធីដោះស្រាយភារកិច្ច និងដោះស្រាយការលំបាកដែលកំពុងកើតមាន។ ដំណើរការនេះក៏ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈផងដែរ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមន្ត្រីមូលដ្ឋានធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញគ្រប់គ្រង។

តាមពិតទៅ មន្ត្រីឃុំជាច្រើនដំបូងឡើយបានបង្ហាញទំនុកចិត្តក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាអប់រំនៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។ ពួកគេដឹងពីរបៀបសម្របសម្រួលជាមួយនាយកសាលា ហើយពួកគេផ្តល់ដំបូន្មានដល់ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំ ដោយហេតុនេះធានាបាននូវប្រតិបត្តិការរលូនរបស់សាលារៀន។

គោលនយោបាយនៃការអនុវត្តប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលពីរជាន់ គឺជាជំហានសមស្របមួយ ដែលមានគោលបំណងធ្វើឱ្យបរិធានរដ្ឋបាលមានភាពសាមញ្ញ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។ ក្នុងវិស័យអប់រំ ការផ្លាស់ប្តូរនេះកាន់តែមានសារៈសំខាន់ ព្រោះវាជួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានឱ្យចូលរួមដោយផ្ទាល់ និងកាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងសាលារៀន និងប្រជាជន។

បើទោះបីជាមានការលំបាកដំបូងក៏ដោយ ដោយមានការណែនាំ និងការគាំទ្រពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរួមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ព្រមទាំងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មន្ត្រីមូលដ្ឋាន ការគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅខេត្តយ៉ាឡាយ ជាពិសេស និងប្រទេសទាំងមូល នឹងកាន់តែមានរបៀបរៀបរយ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

គោលនយោបាយសំខាន់ៗរបស់បក្ស និងរដ្ឋកំពុងត្រូវបានធ្វើឲ្យកាន់តែច្បាស់លាស់តាមរយៈជំហានជាប្រព័ន្ធ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នេះគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីបន្តកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយរបស់ខ្លួន ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍជាតិក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chu-truong-lon-buoc-di-moi-trong-giao-duc-post745536.html