ប្រសិនបើ​គ្មាន​ការ​ឯកភាព​គ្នា​ត្រូវ​ដក​វា​ចេញ​ពី​សេចក្តីព្រាងច្បាប់។

នាថ្ងៃទី ១១ ខែតុលា លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានចែករំលែកអំពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

រូបថតគំនូរ

ទាក់ទិននឹងសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន លោក Vu Minh Duc បានឲ្យដឹងថា បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបប និងគោលនយោបាយសម្រាប់សាច់ញាតិកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ជារឿយៗត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីគ្រប់គ្រងលើវិស័យ និងវិស័យមួយចំនួនដែលមានចរិតលក្ខណៈជាក់លាក់ ឧទាហរណ៍ របបធានារ៉ាប់រង សុខភាព ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃមន្ទីរពេទ្យសម្រាប់សាច់ញាតិមន្ត្រីរាជការ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ។ កំណត់ក្នុងច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជន ច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីនៃកងទ័ពប្រជាជនវៀតណាម)។

បទពិសោធន៍អន្តរជាតិក៏បង្ហាញផងដែរថា ប្រទេសជាច្រើន បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ក៏មានគោលនយោបាយអនុគ្រោះសម្រាប់សាច់ញាតិរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។

ដោយមើលឃើញពីការកសាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយ រួមទាំងគោលនយោបាយទម្លាយមួយចំនួន បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ក៏ដូចជាលើកកំពស់ឋានៈវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងវិស័យនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបានដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាដល់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន និងគោលនយោបាយផ្សេងៗទៀត ដើម្បីធានាសន្តិសុខសង្គមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមានជីវភាពរស់នៅល្អប្រសើរ សន្តិភាពផ្លូវចិត្ត និងការផ្សារភ្ជាប់នឹង ការអប់រំ ។

តាមលោក Vu Minh Duc ក្នុងដំណើរការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែទទួលនូវរាល់មតិយោបល់ និងការរិះគន់របស់តំណាងរាស្រ្ត គ្រូបង្រៀន អ្នកបោះឆ្នោត និងប្រជាពលរដ្ឋទូទាំងប្រទេស ដើម្បីធ្វើការកែសម្រួលទាន់ពេលវេលា ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់។

ដូច្នេះហើយ ពាក់ព័ន្ធនឹងខ្លឹមសារនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន នាពេលនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងសំយោគមតិ ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើផលប៉ះពាល់នៃបទប្បញ្ញត្តិក្នុងទិសដៅធានាលទ្ធភាព ធានាឱ្យមានការជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត និងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេសនេះ បញ្ជូនទៅសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាខាងមុខ។ ទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភា ពោលគឺបញ្ហាដែលមានភាពចាស់ទុំ ច្បាស់លាស់ និងមានការឯកភាពគ្នាខ្ពស់ គួរតែត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់នេះ ដកចេញនូវខ្លឹមសារដែលមិនទាន់បានវាយតម្លៃឱ្យបានហ្មត់ចត់ចំពោះផលប៉ះពាល់ ឬបញ្ហាដែលមិនទាន់ឈានដល់ការឯកភាពខ្ពស់ពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់”។

ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀនក៏បានបន្ថែមថា ទស្សនៈសំខាន់នៅពេលអនុវត្តការកសាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺច្បាប់នេះនឹងបង្កើតគោលនយោបាយថ្មីមួយចំនួន គោលនយោបាយបំបែកបំបាក់ ដើម្បីទាក់ទាញ និងអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ និងលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។ ធានាឱ្យមានឯកភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈ។ ធ្វើស្តង់ដារ និងលើកកំពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន ដោយយកវាជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងប្រទេស។

គេរំពឹងថា ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងនាំមកនូវផលវិជ្ជមានជាច្រើន ដូចជាវិស័យអប់រំនឹងមានភាពសកម្មក្នុងការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។

ឋានៈ និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានលើកកម្ពស់ ទទួលស្គាល់ និងកិត្តិយសពីសង្គម និងត្រូវបានការពារនៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

ការបង្កើតសមភាពក្នុងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍រវាងគ្រូបង្រៀនសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈ ជាលើកដំបូងដែលមុខតំណែងស្របច្បាប់នៃគ្រូបង្រៀនមិនមែនសាធារណៈត្រូវបានបង្កើតឡើងជាគ្រូបង្រៀន មិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មករក្រោមយន្តការនៃកិច្ចសន្យាការងារនោះទេ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-phan-hoi-moi-nhat-tu-bo-gd-dt-196241011142714945.htm