ប្រសិនបើ​មិន​អាច​ឈានដល់​ការឯកភាព​គ្នា​កម្រិតខ្ពស់​ទេ សូម​ដក​វា​ចេញពី​សេចក្តីព្រាងច្បាប់។

នៅថ្ងៃទី១១ ខែតុលា លោក វ៉ូ មិញឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់លោកលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

រូបភាព​បង្ហាញ​ពី​ឧទាហរណ៍

ទាក់ទងនឹងសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន លោក វូ មិញឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអត្ថប្រយោជន៍ និងគោលនយោបាយសម្រាប់សាច់ញាតិរបស់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈជាធម្មតាត្រូវបានស្នើឡើងសម្រាប់វិស័យ និងវិស័យមួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈជាក់លាក់ ឧទាហរណ៍ ការធានារ៉ាប់រង សុខភាព និងការលើកលែង/កាត់បន្ថយថ្លៃមន្ទីរពេទ្យសម្រាប់សាច់ញាតិរបស់មន្ត្រី មន្ត្រីមិនមែនស្នងការ និងទាហានដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យបម្រើការនៅក្នុងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន (ដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងរួចហើយនៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីនគរបាលប្រជាជន និងច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីកងទ័ពប្រជាជនវៀតណាម)។

បទពិសោធន៍អន្តរជាតិក៏បង្ហាញផងដែរថា ប្រទេសជាច្រើន បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ក៏មានគោលនយោបាយអនុគ្រោះសម្រាប់សាច់ញាតិរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។

ដោយមានគោលបំណងបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយ រួមទាំងគោលនយោបាយសំខាន់ៗមួយចំនួន ដែលជួយសម្រួលដល់ការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន និងលើកកម្ពស់ឋានៈវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីទាក់ទាញបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យឱ្យចូលរួមក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបានស្នើគោលនយោបាយដើម្បីគាំទ្រដល់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន និងអត្ថប្រយោជន៍សន្តិសុខសង្គមផ្សេងទៀតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពួកគេមានជីវិតកាន់តែប្រសើរ មានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងនៅតែប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិស័យ អប់រំ ។

យោងតាមលោក វ៉ូ មិញឌឹក ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែខិតខំទទួលយក និងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមតិយោបល់ និងការរិះគន់របស់តំណាងរាស្ត្រ គ្រូបង្រៀន អ្នកបោះឆ្នោត និងប្រជាជនទូទាំងប្រទេស ដើម្បីធ្វើការកែសម្រួលទាន់ពេលវេលា ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់។

«ដូច្នេះ ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងចងក្រងមតិយោបល់ ពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាព ទំនាក់ទំនងជាមួយវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត និងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេស។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការកែប្រែនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ មុនពេលដាក់ជូនរដ្ឋសភានៅសម័យប្រជុំបន្ទាប់ ស្របតាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភា។ នោះគឺបញ្ហាដែលមានភាពចាស់ទុំ ច្បាស់លាស់ និងមានការឯកភាពខ្ពស់ នឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងច្បាប់។ ខ្លឹមសារដែលមិនទាន់ត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងហ្មត់ចត់ ឬបញ្ហាដែលមិនទាន់សម្រេចបានការឯកភាពខ្ពស់ នឹងត្រូវដកចេញពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់» លោក វូ មិញឌឹក បានថ្លែង។

លោកប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀនក៏បានបន្ថែមថា ទស្សនៈចម្បងនៅពេលរៀបចំច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺថាច្បាប់នេះនឹងបង្កើតគោលនយោបាយថ្មីៗ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីទាក់ទាញ និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ដោយជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ធានាបាននូវឯកសណ្ឋានក្នុងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀនរដ្ឋ និងឯកជន ធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈស្តង់ដារ និងបង្កើនគុណភាពគ្រូបង្រៀន ដោយប្រើប្រាស់កត្តានេះជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងប្រទេស។

ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងនាំមកនូវផលប៉ះពាល់វិជ្ជមានជាច្រើន ដូចជាការផ្តល់ស្វ័យភាពបន្ថែមទៀតដល់វិស័យអប់រំក្នុងការជ្រើសរើស ជួល និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ខ្លួន។

គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានលើកកម្ពស់ឋានៈ និងតួនាទីរបស់ពួកគេ ត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងគោរពដោយសង្គម ព្រមទាំងត្រូវបានការពារក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីបង្កើតឱកាសស្មើភាពគ្នាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរវាងគ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋ និងឯកជន ជាលើកដំបូង ឋានៈស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនសាលាឯកជនត្រូវបានបង្កើតឡើងជាអ្នកអប់រំ មិនមែនគ្រាន់តែជានិយោជិតក្រោមកិច្ចសន្យាការងារនោះទេ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-phan-hoi-moi-nhat-tu-bo-gd-dt-196241011142714945.htm