យ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ ក្រសួងមហាផ្ទៃ មិនទាន់បានឯកភាពគ្នា លើការបែងចែកការទទួលខុសត្រូវ ក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់មន្ត្រីរាជការ ក្នុងវិស័យអប់រំ ដោយបង្ខំឱ្យមូលដ្ឋានជាច្រើន ស្វែងរកដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បី«បំបិទ» គម្លាតនេះ។
ធ្វើការហើយរង់ចាំ
លោក Ta Hong Dien អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Cu M'ta (Dak Lak) បានមានប្រសាសន៍ថា ឃុំបានបញ្ជូនឯកសារទៅមន្ទីរ សាខា និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីសុំការណែនាំស្តីពីការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការបង្រៀន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ ការទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់មន្ត្រី អប់រំ មិនទាន់មានការកំណត់ច្បាស់លាស់រវាងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ ឬមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅឡើយ។
លោក ឌៀន បានមានប្រសាសន៍ថា “ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ ឃុំនឹងខ្វះខាតគ្រូចំនួន ១៦ នាក់ ក្នុងនោះ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ៤ នាក់ គ្រូបឋមសិក្សា ៩ នាក់ និងគ្រូអនុវិទ្យាល័យ ៣ នាក់ ដោយសារមិនមានការណែនាំជាក់លាក់ មូលដ្ឋានត្រូវបង្ខំចិត្តធ្វើការ រង់ចាំការណែនាំពីថ្នាក់លើ” ។
ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពអសកម្ម គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Cu M'ta បានកសាងផែនការបើកចំហសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ បើតាមលោក ឌៀន ទោះជាលំបាកយ៉ាងណា ពេលចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ត្រូវធានាថា៖ «បើមានសាលា ថ្នាក់រៀន សិស្សត្រូវមានគ្រូ»។
ថ្នាក់ដឹកនាំឃុំបានណែនាំដល់នាយកសាលាចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់អនុវិទ្យាល័យ ត្រូវប្រើប្រាស់បុគ្គលិកដែលបានចាត់តាំងយ៉ាងសកម្ម និងចុះកិច្ចសន្យាជាមួយមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពតាមបទបញ្ញត្តិដើម្បីមានគ្រូគ្រប់គ្រាន់ក្នុងថ្នាក់។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ លោក ឌៀន បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នសាលារៀនកំពុងផ្អែកលើកូតាដែលនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងប្រគល់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកមរែកគី (ចាស់) ចំនួន ៥៦ មុខតំណែង ដែលពួកគេនឹងអនុវត្តកិច្ចសន្យា។ លោក ឌៀន បានប្រាប់ថា៖ «ក្នុងករណីដែលកូតាអស់ហើយ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀននៅតែត្រូវការ សាលាឃុំនឹងប្រគល់ឱ្យនាយកសាលាជាបណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បីចុះកិច្ចសន្យាតាមក្រឹត្យលេខ ១១១/២០២២ ដើម្បីធានាសកម្មភាពបង្រៀន។ នៅពេលមានការសម្រេចជាក់លាក់លើវិមជ្ឈការ មូលដ្ឋាននឹងកែសម្រួលទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ»។
ដូចគ្នាដែរ លោក Tran Van Vuong ប្រធានមន្ទីរ វប្បធម៌ និងសង្គម ឃុំ Thuan An (Lam Dong) បានមានមតិថា មូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវបត់បែនតាមឯកសារច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ដើម្បីជ្រើសរើស និងធ្វើកិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សានៅពេលអនុវត្តការអប់រំសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ឆ្នាំ។
លោក វឿង បានវិភាគថា ចំណុច “ជាប់គាំង” ដ៏ធំបំផុតគឺការត្រួតស៊ីគ្នារវាងច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន និងក្រឹត្យលេខ ១៤២/២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាល (ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៥)។ លោក វឿង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានមានប្រសិទ្ធភាពជាងច្បាប់ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំត្រូវអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធានាបាននូវធនធានមនុស្សសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ”។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការគ្រប់គ្រងវិស័យអប់រំ លោក វឿង បានកត់សម្គាល់ថា៖ «ចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ តទៅ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងចូលជាធរមានជាផ្លូវការ ដោយប្រគល់ភារកិច្ចជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្ងៃទី 31 ឆ្នាំ 2025 ដើម្បីបញ្ចៀសគម្លាតដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Pham Ngoc Hai លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សឃុំ Tay Khanh Son (Khanh Hoa) បានជូនដំណឹងថា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍របស់ឃុំបានឯកភាពឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំដឹកនាំសាលារៀនត្រួតពិនិត្យបុគ្គលិកបង្រៀន។
បើមានការខ្វះខាតឃុំនឹងរៀបចំការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ឬកិច្ចសន្យាយ៉ាងសកម្មតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ លោក Hai បានបញ្ជាក់ថា “ឃុំមានសាលាចំនួន៥ (មត្តេយ្យ២ សាលាបឋមសិក្សា១ និងសាលាបឋមសិក្សា-អនុវិទ្យាល័យចំនួន២) ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំបានរាយការណ៍ពីផែនការនេះជូនថ្នាក់លើ។ យើងនឹងមិនមានការខ្វះខាតគ្រូទេក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី”
ក្រសួងមហាផ្ទៃមិនទាន់បញ្ចប់គម្រោងនេះនៅឡើយទេ។
នៅថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដា ក្នុងឯកសារឆ្លើយតបទៅមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងខេត្ត Dak Lak ទាក់ទងនឹងការលំបាកក្នុងការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលពីរជាន់ ក្រសួងមហាផ្ទៃបាននិយាយថា ខ្លួនបានទទួលមតិស្រដៀងគ្នាជាច្រើនពីមូលដ្ឋាន។ នាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានកំពុងណែនាំក្រសួងឱ្យចេញសេចក្តីណែនាំបង្រួបបង្រួមជាតិ។
ដោយឡែក ពាក់ព័ន្ធនឹងសិទ្ធិអំណាចក្នុងការតែងតាំងនាយកសាលា និងនាយករងសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ (បង្កើតដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ) ក្រសួងមហាផ្ទៃបានលើកយកមាត្រា២៣ នៃច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានឆ្នាំ២០២៥ (ប្រការ១០) ដែលចែងថា៖ « ក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់ សម្រេចលើប្រធានក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់។ ផ្ទេរ និងដកប្រធាន អនុប្រធានស្ថាប័នជំនាញ អង្គការរដ្ឋបាលផ្សេងៗ និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជន»។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អនុក្រឹត្យលេខ ១៤២/២០២៥/ND-CP (ចំណុច ខ ប្រការ ៤ មាត្រា ៤០) ចែងពីការទទួលខុសត្រូវរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ "អនុវត្តការជ្រើសរើស ការគ្រប់គ្រង ការប្រើប្រាស់ ការតែងតាំង ការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិ បណ្តុះបណ្តាល បណ្តុះបណ្តាល និងវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិត តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការអប់រំសាធារណៈក្នុងខេត្ត"។
លើសពីនេះ ប្រការ ៤ មាត្រា ៤១ នៃក្រិត្យបានកំណត់តែគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក និងគោលនយោបាយសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនគ្របដណ្តប់លើគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈទាំងអស់នោះទេ។
នេះបង្កើតភាពផ្ទុយគ្នា និងការត្រួតស៊ីគ្នានៅក្នុងអាជ្ញាធរគ្រប់គ្រង។ យោងតាមមាត្រា 58 នៃច្បាប់ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយឯកសារច្បាប់ ក្នុងករណីដែលឯកសារមានបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងៗ ឯកសារដែលមានប្រសិទ្ធិភាពផ្លូវច្បាប់ខ្ពស់ត្រូវតែអនុវត្ត។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Khanh Hoa, Dak Lak និង Lam Dong សុទ្ធតែអះអាងថា មុននឹងច្បាប់គ្រូបង្រៀនចូលជាធរមាន ក្រសួងមហាផ្ទៃ និងរដ្ឋាភិបាលត្រូវចេញឯកសារឯកភាពមួយសម្រាប់អនុវត្តស៊ីសង្វាក់គ្នានៅទូទាំងប្រទេស ជៀសវាងស្ថានភាពដែលឃុំ និងខេត្តនីមួយៗអនុវត្តគំរូផ្សេងៗគ្នា បង្កការលំបាកដល់សាលារៀនក្នុងការរៀបចំបុគ្គលិកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏ផ្តល់អនុសាសន៍ថា ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាពរយៈពេលវែង ក្រសួង និងសាខាកណ្តាលគួរតែចេញឯកសារណែនាំ និងកែសម្រួលឱ្យបានឆាប់រវាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន។ ព្រោះបច្ចុប្បន្នមានតែកម្រិតវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះដែលមានស្ថិរភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។
នៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 តំបន់ជាច្រើននៅតំបន់ Central Highlands និង South Central Coast នឹងខ្វះគ្រូបង្រៀន។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកមិនទាន់បានកំណត់ច្បាស់លាស់ថាជាអាជ្ញាធររបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំនោះទេ។ ខណៈពេលដែលរង់ចាំក្រសួងមហាផ្ទៃចេញសេចក្តីណែនាំបង្រួបបង្រួម មូលដ្ឋានកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវឯកសារបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីធានាបាននូវគ្រូគ្រប់គ្រាន់មុនពេលឆ្នាំសិក្សាថ្មីចាប់ផ្តើម។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chua-phan-dinh-trach-nhiem-tuyen-dung-giao-vien-tim-giai-phap-va-khoang-trong-post742169.html
Kommentar (0)