ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីខ្លឹមសារឌីជីថលសម្រាប់កុមារ។

VHO - នៅរសៀលថ្ងៃទី ១៦ ខែឧសភា ព្រឹត្តិការណ៍ "អភិវឌ្ឍខ្លឹមសារឌីជីថលសម្រាប់កុមារ" បានប្រព្រឹត្តទៅនៅមជ្ឈមណ្ឌលសហគ្រិនភាពច្នៃប្រឌិតទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានសកម្មភាពជាច្រើនដែលផ្តោតលើការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ខ្លឹមសារឌីជីថល និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការទទួលបានវប្បធម៌សម្រាប់កុមារ។

Báo Văn Hóa•16/05/2026

ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីមាតិកាឌីជីថលសម្រាប់កុមារ - រូបភាពទី 1

វាគ្មិនចែករំលែកនៅវេទិកា

ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ១៥ ដល់ថ្ងៃទី ១៧ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៦ ដែលរៀបចំឡើងដោយសម្ព័ន្ធបង្កើតខ្លឹមសារឌីជីថលវៀតណាម មជ្ឈមណ្ឌលកម្មវិធីព័ត៌មាន និង អប់រំ ទីក្រុងហូជីមិញ និងក្រុមហ៊ុន Santani ដោយមានការចូលរួមពីសាលារៀន គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា អ្នកស្រាវជ្រាវ និងសហគមន៍បង្កើតខ្លឹមសារ។

ចំណុចលេចធ្លោនៃកម្មវិធីគឺវេទិកា "ខ្លឹមសារឌីជីថលសម្រាប់កុមារ" ដែលមានវាគ្មិនជាច្រើនរូបធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ វប្បធម៌ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងការបង្កើតខ្លឹមសារ។

នៅក្នុងវេទិកានេះ លោក Tran Ngoc Nguyet Que នាយកទូទៅនៃ Santani និងជាស្ថាបនិកបណ្ណាល័យវប្បធម៌ឌីជីថល S-Gallery បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីការកើនឡើងនៃភាពងាយស្រួលនៃខ្លឹមសារហិង្សា និងមិនសមរម្យសម្រាប់កុមារនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។

យោងតាមអ្នកស្រី Que ខណៈពេលដែលខ្លឹមសារកម្សាន្តសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យមានច្រើននៅលើវេទិកាអនឡាញ កុមារខ្វះផលិតផលវប្បធម៌ គំនូរជីវចល និងខ្លឹមសារអប់រំដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្តសញ្ញាណវៀតណាម។

គាត់បានអះអាងថា ការអភិវឌ្ឍខ្លឹមសារសម្រាប់កុមារមិនត្រឹមតែគួរពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្រប់គ្រង ឬការរឹតបន្តឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតផលិតផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលសមស្របនឹងទម្លាប់នៃការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់កុមារ ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវតម្លៃអប់រំ និងលើកកម្ពស់ជំនាញគិតដោយឯករាជ្យ។

លោកស្រី Que បានមានប្រសាសន៍ថា «របៀបផ្តល់ឱកាសបន្ថែមទៀតដល់កុមារវៀតណាមក្នុងការចូលមើលប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌វៀតណាមតាមរយៈខ្សែភាពយន្តគំនូរជីវចល បណ្ណាល័យឌីជីថល ឬទម្រង់ពហុមេឌាទំនើប គឺជាអ្វីដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់»។

យោងតាមនាង ការលំបាកមួយនាពេលបច្ចុប្បន្នគឺការចំណាយខ្ពស់ក្នុងការផលិតខ្លឹមសារគំនូរជីវចលក្នុងស្រុក ខណៈដែលក្រុមហ៊ុនផ្សព្វផ្សាយអាចទិញខ្លឹមសារបរទេសបានយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងតម្លៃទាបជាង។ នេះកំណត់ការចូលប្រើប្រាស់របស់កុមារចំពោះផលិតផលវៀតណាមសុទ្ធសាធ។

ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីមាតិកាឌីជីថលសម្រាប់កុមារ - រូបភាពទី 2

ដកស្រង់ចេញពីការសម្តែងវប្បធម៌នៅក្នុងកម្មវិធី។

ដោយផ្អែកលើការពិតនោះ Santani បានបង្កើតបណ្ណាល័យវប្បធម៌ឌីជីថល S-Gallery ដោយមានគោលបំណងកសាងប្រភពបើកចំហនៃសម្ភារៈសិក្សាលើវប្បធម៌ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងជំនាញជីវិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សតាមរយៈទម្រង់ដែលមើលឃើញដូចជា ការពិតនិម្មិត (VR) ព័ត៌មានក្រាហ្វិក ភាពយន្តគំនូរជីវចល តន្ត្រី ប្រជាប្រិយ និងកន្លែងតាំងពិព័រណ៍ឌីជីថល។

លោក ត្រឹន ង៉ុក ង្វៀត ក្វេ នាយក បានមានប្រសាសន៍ថា គំរូនេះមានគោលបំណងសម្រាប់ការបង្កើតរួមគ្នារវាងអង្គភាពអភិវឌ្ឍន៍ខ្លឹមសារ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ សម្ភារៈសិក្សាដែលបានបង្កើតរួចនឹងត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតទៅជាមេរៀនដែលសមស្របសម្រាប់សិស្ស។

ក្នុងនាមជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី អ្នករៀបចំកម្មវិធីក៏បានបរិច្ចាគបណ្ណាល័យវប្បធម៌ឌីជីថល S-Gallery ដល់សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងដំណាក់កាលទី ២ នៃគម្រោងផងដែរ។

យោងតាមតំណាង Santani បន្ទាប់ពីដំណាក់កាលអនុវត្តដំបូងនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១១ គំរូបណ្ណាល័យឌីជីថលបានទទួលមតិប្រតិកម្មវិជ្ជមានពីសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន ដោយសារវិធីសាស្រ្តពហុអារម្មណ៍របស់វា ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវបច្ចេកវិទ្យា និងខ្លឹមសារវប្បធម៌ប្រពៃណី។

ក្រៅពីវេទិកាប្រធានបទ ស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះក៏ផ្តល់ជូននូវកន្លែងពិសោធន៍សម្រាប់គ្រួសារ និងកុមារ ជាមួយនឹងសកម្មភាពជាច្រើនដូចជា សិក្ខាសាលាសិប្បកម្មប្រជាប្រិយ ការគូរមួករាងកោណ ការធ្វើនាគរុយឬស្សី ការទទួលបានបទពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យា AR/VR អំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ការចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលា terrarium ការស្វែងយល់ពី សិល្បៈល្ខោនអាយ៉ងប្រពៃណី និងការបញ្ចាំងភាពយន្តសហគមន៍។

ប្រភព៖ https://baovanhoa.vn/doi-song/chung-tay-xay-dung-he-sinh-thai-noi-dung-so-vi-tre-em-228548.html