ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។

ដោយទទួលស្គាល់ថា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា គឺជាកត្តាសំខាន់ៗក្នុងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តបានអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយជាច្រើនយ៉ាងសកម្មនៅទូទាំងវិស័យនេះក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។

ថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាត្រឹនញ៉ានតុង (ទីក្រុង ណាមឌិញ )។

ដូច្នេះ ក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយនៃការច្នៃប្រឌិត ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុង ការអប់រំ សាលាមធ្យមសិក្សាតុងវ៉ាន់ត្រាន់ (ទីក្រុងណាំឌីញ) បានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាក់លាក់ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាច្រើន។ សាលាបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតរបស់ខ្លួន ប្រើប្រាស់កម្មវិធីសម្រាប់ការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រង និងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនអំពីការប្រើប្រាស់កម្មវិធីពាក់ព័ន្ធ។ បច្ចុប្បន្ននេះ 100% នៃថ្នាក់រៀនមានកុំព្យូទ័រដែលមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតខ្សែកាបអុបទិកល្បឿនលឿន ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សាលាមានមន្ទីរពិសោធន៍កុំព្យូទ័រមួយដែលមានកុំព្យូទ័រចំនួន 23 គ្រឿង និងម៉ាស៊ីនមេមួយ។ បន្ទប់មុខងារ និងការិយាល័យរដ្ឋបាលមានកុំព្យូទ័រដែលមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន។ 100% នៃបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនទទួល និងផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន ការប្រកាស និងការពិភាក្សាវិជ្ជាជីវៈតាមរយៈអ៊ីមែល គណនី Zalo ផ្ទាល់ខ្លួន និងក្រុមបុគ្គលិកបង្រៀន Zalo។ ដើម្បីសម្រួលដល់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចដោយបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពសិក្សាចម្រុះ។ ការរចនាមេរៀនអេឡិចត្រូនិក ការបង្រៀនវីដេអូ និងឧបករណ៍បង្រៀនឌីជីថល។ ការគ្រប់គ្រង និងការដាក់ពង្រាយកម្មវិធីគ្រប់គ្រងអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ជំនាញសន្តិសុខព័ត៌មាន។ ការអនុវត្តកម្មវិធីគ្រប់គ្រងសាលារៀន; ការប្រមូលសេវាកម្មអប់រំតាមរយៈវិធីសាស្រ្តមិនប្រើសាច់ប្រាក់ ហើយឪពុកម្តាយ 100% បានអនុវត្តតាមយ៉ាងល្អ។ នៅក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងប្រើប្រាស់កម្មវិធី និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ Vnedu ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងវាយតម្លៃសិស្ស; គ្រូបង្រៀនមានជំនាញជាមូលដ្ឋានក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធី Vnedu ដើម្បីគ្រប់គ្រងព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន និងសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ការប្រើប្រាស់ PowerPoint ដើម្បីរចនាការបង្រៀន; និងការប្រើប្រាស់កម្មវិធី Camtasia ដើម្បីបង្កើតវីដេអូ។ កម្មវិធីកំណត់ពេលវេលា... គំនិតផ្តួចផ្តើមផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មដោយគ្រូបង្រៀន 100% របស់សាលា ដែលជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការទទួលបានចំណេះដឹង និងបង្កើតភាពរីករាយសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងមេរៀន ថ្នាក់ និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបានរួមចំណែកដល់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំរបស់សាលា។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងនវានុវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ខេត្ត ក្រុមសិស្សរបស់សាលាបានឈ្នះរង្វាន់លេខបី; នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង IOE ថ្នាក់ខេត្ត ពួកគេបានឈ្នះរង្វាន់លេខពីរមួយ និងរង្វាន់លេខបីពីរ; និងសិស្សម្នាក់បានឈ្នះរង្វាន់លេខបីផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅថ្នាក់ខេត្ត។ ភាគរយនៃសិស្សសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងល្អឥតខ្ចោះឈានដល់ 69.3%។ សាលានេះរក្សាបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃ «សាលារួសរាយរាក់ទាក់ សិស្សសកម្ម» មានពណ៌បៃតង ស្អាត និងស្រស់ស្អាត បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ និងសម្រេចបានគុណភាពអប់រំកម្រិតទីបី។

ដោយមានគោលដៅនៃការច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់ និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ សាលាបឋមសិក្សាត្រឹនញ៉ានតុង (ទីក្រុងណាំឌីញ) កំពុងខិតខំលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅគ្រប់កម្រិត ដោយកសាងគំរូនៃថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ និងសាលារៀនឆ្លាតវៃ។ សាលានេះមានកិត្តិយសដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍កន្លែងអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់របស់ទីក្រុងណាំឌីញ ដែលជាអង្គភាពដំបូងគេដែលសាកល្បងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ បច្ចុប្បន្ន សាលាមានថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃចំនួនពីរនៅថ្នាក់ទី ២ និងទី ៣ ដែលមានសិស្សចំនួន ៨០ នាក់។ ថ្នាក់រៀនទាំងនេះទាំងអស់ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន បំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង និងក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ តាមរយៈប្រព័ន្ធឧបករណ៍សិក្សាឆ្លាតវៃ ចម្លើយរបស់សិស្សត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មទៅនឹងក្តារខៀន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនតាមដានវឌ្ឍនភាព និងគុណភាពនៃចម្លើយរបស់ថ្នាក់ទាំងមូល។ គ្រូបង្រៀនក៏អាចកែតម្រូវកិច្ចការពីចម្ងាយ ឬជ្រើសរើសការងាររបស់សិស្សដោយសកម្ម ហើយបញ្ចាំងវាទៅលើក្តារខៀនសម្រាប់ការកែតម្រូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារ និងពេលវេលា ដោយសារឧបករណ៍ដែលគាំទ្រដល់ការធ្វើផែនការមេរៀនដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការដាក់ពិន្ទុ និងការកែតម្រូវ។ ប្រព័ន្ធរាយការណ៍ការសិក្សាតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនយល់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីវឌ្ឍនភាពសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យផ្លូវសិក្សាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ផ្តល់ការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាតាមតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងធានាបាននូវភាពទាន់ពេលវេលា និងភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដើម្បីអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគរុកោសល្យ និងវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ មានជំនាញក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងឧបករណ៍ឆ្លាតវៃក្នុងការបង្រៀន និងច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនជាប្រចាំ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តសិក្សាបើកចំហ។ ពួកគេណែនាំសិស្សយ៉ាងសកម្មឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យ ស្វែងយល់ ចំណេះដឹងដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ដំណើរការនៃការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃគុណភាពសិស្សត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញដោយសារគំរូនេះ។ ការណែនាំឧបករណ៍ឆ្លាតវៃទៅក្នុងការបង្រៀនជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យសម្រេចបាននូវគំនិតរបស់ពួកគេ ធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ សិស្សទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ ដែលនាំឱ្យមានភាពរីករាយ និងចំណង់ចំណូលចិត្តកើនឡើង លទ្ធផលសិក្សាកាន់តែប្រសើរ និងជំនាញច្នៃប្រឌិត និងការគិតរិះគន់កាន់តែប្រសើរឡើង។ នេះមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ជំនាញភាពសកម្ម និងជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពួកគេឱ្យចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាដោយសុវត្ថិភាព តាមរបៀបដែលគ្រប់គ្រង និងមានគោលបំណងច្បាស់លាស់ផងដែរ។ លើសពីនេះ ការរៀនសូត្រតាមរយៈការបង្រៀនដែលទាក់ទាញ និងមើលឃើញ មេរៀនដែលមានហ្គេម និងការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាពីគ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សាក៏ជំរុញឱ្យសិស្សរីករាយនឹងការរៀនសូត្របន្ថែមទៀតផងដែរ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀន 100% នៅក្នុងខេត្តបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ស្ថាប័នអប់រំ 100% បានអនុវត្ត និងប្រើប្រាស់៖ កម្មវិធីគ្រប់គ្រងសាលារៀន (Vnedu របស់ VNPT និង Smas របស់ Viettel) ដើម្បីគាំទ្រដល់ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងរួមបញ្ចូលកន្លែងធ្វើការឌីជីថល។ កម្មវិធីកត់ត្រាអេឡិចត្រូនិក (សៀវភៅថ្នាក់អេឡិចត្រូនិក កំណត់ត្រាសិស្សអេឡិចត្រូនិក)។ ការបង់ថ្លៃសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ កម្មវិធីសម្រាប់ភ្ជាប់ អន្តរកម្ម និងផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលារៀននៅលើវេទិកាឌីជីថល ការអនុវត្តដំណោះស្រាយឥតគិតថ្លៃដូចជា ការផ្ញើសារ OTT អ៊ីមែល កម្មវិធីទូរស័ព្ទ និងគេហទំព័រអប់រំ។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលអេឡិចត្រូនិក (E-Office)។ វិបផតថលអេឡិចត្រូនិក អ៊ីមែលអប់រំ... ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីកែលម្អជំនាញ IT សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ដាក់ពង្រាយកម្មវិធី IT ក្នុងការគ្រប់គ្រង ទិសដៅ ប្រតិបត្តិការ និងរដ្ឋបាលអប់រំ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តកម្មវិធី IT ដើម្បីគាំទ្រដល់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្ត និងការវាយតម្លៃក្នុងការបង្រៀន។ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យទូទាំងឧស្សាហកម្មស្តីពីការអប់រំ។ ដាក់ពង្រាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍ IT។ និងផ្តល់ការគាំទ្រចាំបាច់ផ្សេងទៀត។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅទាំងអស់ត្រូវបានណែនាំក្នុងការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ការប្រើប្រាស់ធនធានសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីសម្រាប់បង្កើតការបង្រៀនតាមអេឡិចត្រូនិក កម្រងសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិត និងការពិសោធន៍និម្មិត។ គ្រូបង្រៀនក៏បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីបង្កើតថ្មីនូវខ្លឹមសារបង្រៀន វិធីសាស្រ្ត និងជំនាញគ្រប់គ្រង។ លើសពីនេះ នាយកដ្ឋានបានអនុវត្តការបង្រៀនដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងឆ្លងដែន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សផ្លាស់ប្តូរជំនាញ និងវប្បធម៌អន្តរជាតិ។ លើសពីនេះ ការបង្រៀនឌីជីថល និងឧបករណ៍បង្រៀនរាប់ពាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគ្រូបង្រៀន ដោយឈ្នះពានរង្វាន់ខ្ពស់នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី និងថ្នាក់ជាតិ។ នៅក្នុង "ការប្រកួតប្រជែងអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍បង្រៀនឌីជីថលខេត្តណាំឌិញ ឆ្នាំ២០២៤" វិស័យអប់រំទាំងមូលបានដាក់ស្នើស្នាដៃចំនួន ១៨០៨ ស្នាដៃ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានទទួលស្គាល់ស្នាដៃចំនួន ១៤៤០ ស្នាដៃ រួមទាំងរង្វាន់លេខមួយចំនួន ៣១ រង្វាន់លេខពីរចំនួន ៧០ រង្វាន់លេខបីចំនួន ១១៣ រង្វាន់លួងលោមចំនួន ៣៧០ និងរង្វាន់ "ពេញចិត្ត" ចំនួន ៨៥៦ ស្នាដៃ។

ដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលយ៉ាងសកម្ម នៅពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តកែលម្អគោលនយោបាយ និងគំរូអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដោយផ្អែកលើវេទិកាឌីជីថល។ ធានាថា 100% នៃស្ថាប័នអប់រំអាចចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើប កែលម្អការអនុវត្ត AI, VR និង AR ក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រង។ បន្តធ្វើឌីជីថលូបនីយកម្មទិន្នន័យអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ ចាប់ពីព័ត៌មានសិស្សរហូតដល់កំណត់ត្រា និងឯកសារ ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។ ពង្រីកសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងបង្កើនភាពងាយស្រួល និងតម្លាភាពក្នុងនីតិវិធីរដ្ឋបាលអប់រំ។

អត្ថបទ និងរូបភាព៖ ហុង ម៉ិញ

ប្រភព៖ https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/chuyen-doi-so-gop-phannang-cao-chat-luong-day-va-hoc-73244f2/