ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្ត

បញ្ហានេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសិក្ខាសាលា “ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅវៀតណាម” ដោយទាក់ទាញការចូលរួមពីអ្នកគ្រប់គ្រងឧត្តមសិក្សា សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងតំណាងសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម និងចក្រភពអង់គ្លេស។

គណៈប្រតិភូបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងសិក្ខាសាលា (រូបថត៖ ស្ថានទូតអង់គ្លេសប្រចាំនៅវៀតណាម)។

ឌីជីថលភាវូបនីយកម្មចាប់យកបរិបទក្នុងស្រុក

ប្រឈមមុខនឹងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម សាកលវិទ្យាល័យនៅវៀតណាមត្រូវជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល និងរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

ដោយយល់ពីសារៈសំខាន់នេះ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានគាំទ្រគម្រោងចំនួន 3 ដើម្បីពង្រីកប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅវៀតណាម ដោយមានតម្លៃមូលនិធិសរុបរហូតដល់ 275.000 GBP រួមទាំងគម្រោង Digi - Doi Alliance គាំទ្រការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀននៅវៀតណាម និងសម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប្រកបដោយជោគជ័យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។

ការបំពាក់ជំនាញឌីជីថលគឺជាការបំពាក់នូវជំនាញគិត និងទំនុកចិត្តសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់។ ចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យ Tony Wall នៃសាកលវិទ្យាល័យ Liverpool John Moores បាននិយាយថា គម្រោងទាំងបីដើម្បីពង្រីកប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាមត្រូវបានបង្កើត និងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងការសម្របសម្រួលរវាងប្រទេសទាំងពីរ។

ជាមួយ Digi - Doi គម្រោងនេះជំរុញការសហការបង្កើតកម្មវិធីនៅថ្នាក់ជាតិ និងលើគ្រប់វិស័យ សំដៅកសាងជំនាញ ទំនុកចិត្ត និងសមត្ថភាពចាប់ផ្តើមគិតគូរអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងបរិបទក្នុងស្រុកនៅវៀតណាម។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Ly Thien Trang នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ "គម្រោង Digi - Doi ដែលបានអនុវត្តនៅសាលាបានជះឥទ្ធិពលលើការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការងារជាក់ស្តែង។ សាស្ត្រាចារ្យបានអនុវត្តគម្រោងផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដោយមានការណែនាំពីអ្នកជំនាញមកពីសាកលវិទ្យាល័យចក្រភពអង់គ្លេស។ ពីទីនោះ ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តការងារ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។...

ទាក់ទិននឹងគម្រោងគាំទ្រការបំរែបំរួលឌីជីថលក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាម លោកបណ្ឌិត Le Quang Vuong ប្រធាននាយកដ្ឋានជីវវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Vinh បានវាយតម្លៃថា៖ “ផលប៉ះពាល់នៃគម្រោងគឺក្នុងទិដ្ឋភាពពីរ រួមមានការយល់ដឹង និងជំនាញ។ គ្រូបង្រៀននាពេលនេះមិនត្រឹមតែមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំជាដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេបានយល់ពីសក្តានុពល គុណសម្បត្តិ និងតម្រូវការចាំបាច់នៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

គម្រោងនេះក៏គាំទ្រគ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេផងដែរ ដោយសារការផ្លាស់ប្តូរឧបករណ៍បង្រៀននឹងតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនកែសម្រួលខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យសមស្របតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដើម្បីចូលប្រើសម្ភារៈសិក្សាក្នុងទម្រង់ថ្មីដើម្បីបង្កើតអន្តរកម្ម និងការទាក់ទាញសម្រាប់អ្នកសិក្សា។

ការកសាងឧបករណ៍វាយតម្លៃភាពចាស់ទុំឌីជីថលដោយជោគជ័យសម្រាប់បរិបទសកលវិទ្យាល័យវៀតណាមដោយផ្អែកលើគំរូវាយតម្លៃភាពចាស់ទុំឌីជីថលរបស់ Jisc (អង្គការរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យា ទិន្នន័យ និងឌីជីថលក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍) ចក្រភពអង់គ្លេស សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Mike Perkins សាកលវិទ្យាល័យអង់គ្លេសវៀតណាមបានចែករំលែកអំពីគម្រោង “ការសម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប្រកបដោយជោគជ័យនៅក្នុងសកលវិទ្យាល័យវៀត ណាម”។ វាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនូវភាពចាស់ទុំខាងឌីជីថលរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះកំណត់ជំហានបន្ទាប់ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងគាំទ្រខ្លួនឯងក្នុងដំណើរផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល"។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Diep Thanh Tung សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Tra Vinh ក៏បាននិយាយផងដែរថា គម្រោងនេះបានជួយអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ឌីជីថលផ្ទៃក្នុង ដើម្បីឲ្យស្របតាមបេសកកម្ម និងគុណតម្លៃស្នូលរបស់ស្ថាប័ន ព្រមទាំងជំរុញការបណ្តុះបណ្តាល និងកែលម្អជំនាញឌីជីថល និងសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រប់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។

គណៈប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា (រូបថត៖ ស្ថានទូតអង់គ្លេសប្រចាំនៅវៀតណាម)។

ឌីជីថលនីយកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាវៀតណាម

ក្រោមអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នាដែលបានចុះហត្ថលេខានៅឆ្នាំ 2021 រវាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានប្តេជ្ញាចិត្តគាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមតាមរយៈការចែករំលែកចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសក្នុងវិស័យអាទិភាពជាច្រើន រួមទាំងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាផងដែរ។

លោកស្រី Hoang Van Anh នាយកកម្មវិធីអប់រំ British Council បានចែករំលែកថា៖ “កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការបំប្លែងឌីជីថល រហូតមកដល់ពេលនេះសម្រេចបានដោយសន្និសីទអនឡាញកម្រិតខ្ពស់ស្តីពីការត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងឧត្តមសិក្សា របាយការណ៍ស្តីពីការត្រៀមខ្លួនផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងឧត្តមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម គម្រោងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការចំនួន ៣ ដែលមានសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាង ៤០ ជាង ៦០ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់និស្សិតឌីជីថល និងគ្រូបង្រៀន។ អ្នកអប់រំ និងជាឧបករណ៍វាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ភាពចាស់ទុំឌីជីថលក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា"។

លោកស្រី Van Anh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “លទ្ធផលទាំងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយទៅជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយដើម្បីគាំទ្រ និងលើកកម្ពស់យុទ្ធសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម”។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-gan-lien-voi-thuc-tien-20250514104852183.htm