អ្នកជំនាញគ្រប់គ្រងគម្រោងស្តង់ដារអន្តរជាតិចែករំលែកអំពីការគ្រប់គ្រងគម្រោង និងការគ្រប់គ្រងជីវិត

Anh Nguyễn Sĩ Triều Châu (thứ tư, từ phải sang) cùng đại biểu các nước tại một hội thảo quốc tế về quản lý dự án - Ảnh: NVCC — លោក Nguyen Si Trieu Chau (ទី៤ ពីស្តាំ) ជាមួយគណៈប្រតិភូមកពីប្រទេសនានាក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីការគ្រប់គ្រងគម្រោង - រូបថត៖ NVCC

ក្នុងនាមជាជនជាតិវៀតណាមដំបូងគេដែលបានទទួលពានរង្វាន់វិជ្ជាជីវៈវ័យក្មេង PMI (USA) ដោយលើកតម្កើងអ្នកជំនាញវ័យក្មេង និងមានទេពកោសល្យដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកែលម្អការគ្រប់គ្រងគម្រោង លោក Trieu Chau បានចែករំលែកអំពីដំណើរសហគ្រិនភាពរបស់គាត់។

ខ្ញុំណែនាំ និងឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍មួយចំនួនដូចជា VietSeeds, AmCham សម្រាប់និស្សិតក្នុងស្រុក ព្រោះខ្ញុំចង់ចែករំលែកសំណាងរបស់ខ្ញុំទៅកាន់យុវជនដែលមានទេពកោសល្យផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាការរស់នៅក្នុងឬក្រៅប្រទេសអាចរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍមាតុភូមិ។

លោក ង្វៀន ស៊ីទ្រីចូវ

កន្លែងដែលអ្នកសិក្សាមិនសំខាន់ទេ។

* បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក គាត់បានជ្រើសរើសទៅក្រៅប្រទេស ហើយទទួលបានសមិទ្ធផលជាច្រើនគួរឲ្យកត់សម្គាល់។ ប្រាប់យើងបន្តិចអំពីដំណើរនោះ។

- ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យដោយទទួលបានលទ្ធផលល្អ ហើយត្រូវប្រឈមមុខនឹងជម្រើសពីរ ទាំងការស្នាក់នៅក្នុងសាលា ដើម្បីបន្តការសិក្សា ដើម្បីក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬចូលរួមសាជីវកម្មពហុជាតិ។

នៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសទិសដៅទីពីរ ព្រោះខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំត្រូវតែរៀន និងអនុវត្តស្តង់ដារ និងជំនាញដែលក្រុមហ៊ុនអន្តរជាតិមានបំណង ដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯង។

ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងគម្រោងសហគមន៍ខណៈពេលដែលនៅរៀនជួយអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ចាំបាច់។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំជាមន្ត្រីសហភាពយុវជន ដែលបានជួយខ្ញុំអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗជាច្រើន។

ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថាមិនថាអ្នកសិក្សានៅទីណាទេអ្នកនៅតែមានឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រសិនបើអ្នកមានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវនិងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ។

ចំណេះដឹងពីការអប់រំក្នុងស្រុកប្រហែលជាមិនជិតនឹងស្តង់ដារនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ទេ ប៉ុន្តែវាល្អគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អ្នក។

* ប៉ុន្តែការសិក្សានៅប្រទេសគេ មនុស្សជាច្រើនគិតថា មិនសូវមានឱកាសបានស្តាប់ការបង្រៀនរបស់សាស្ត្រាចារ្យលំដាប់ពិភពលោក...

- ការទទួលបានចំណេះដឹងពីអ្នកជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យលំដាប់ពិភពលោក លែងជាការលំបាកទៀតហើយក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យានាពេលបច្ចុប្បន្ន ជាពិសេសនៅពេលដែលមិនមានការខ្វះខាតលើវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។

បរិយាកាសសិក្សាមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែមិនមែនជាកត្តាសម្រេចចិត្តនោះទេ។ រឿងសំខាន់គឺថាតើអ្នកមានគោលដៅច្បាស់លាស់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជម្នះឧបសគ្គដែរឬទេ។

ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់បានធំឡើងក្នុងបរិយាកាសអប់រំរបស់វៀតណាម ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានគេជឿជាក់ថាត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបណ្តុះបណ្តាលលើការគ្រប់គ្រងគម្រោងសម្រាប់សាជីវកម្មឈានមុខគេដូចជា Samsung, Coca Cola, Suntory Pepsico, Lazada...

មិននិយាយពីការគ្រប់គ្រងវឌ្ឍនភាពគម្រោង ប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់គម្រោងដែលមានថវិកាជាង 100 លានដុល្លារអាមេរិក ក្នុងរយៈពេល 2014 - 2015 នៅប្រទេសសិង្ហបុរី និងហ្វីលីពីន។

ការគ្រប់គ្រងជីវិតក៏ជាជំនាញមួយដែរ។

* តើ "ព្យុះ" នៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ប៉ះពាល់ដល់ផ្នែកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

- យុគសម័យ AI មិនបាន "លិចទឹក" ប៉ុន្តែពិតជាបានបើកជំពូកថ្មីសម្រាប់ឧស្សាហកម្មគ្រប់គ្រងគម្រោង ដោយនាំមកនូវការកែលម្អយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពនៃការងារ។

នៅ Atoha យើងអនុវត្ត AI យ៉ាងសកម្មចំពោះដំណើរការគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់យើង ចាប់ពីការធ្វើផែនការរហូតដល់ការប្រតិបត្តិ និងការត្រួតពិនិត្យ។

ជាឧទាហរណ៍ Atoha កំពុងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា AI ដើម្បីវិភាគទិន្នន័យគម្រោង ដោយជួយព្យាករណ៍ហានិភ័យ និងធ្វើឱ្យកាលវិភាគប្រសើរឡើងដោយផ្អែកលើឯកសារទិន្នន័យបញ្ចូលដែលអាចទុកចិត្តបាន។

ឥឡូវនេះ AI ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ ដើម្បីកែលម្អលំហូរការងារជាក្រុម តាមរយៈឧបករណ៍សហការដ៏ឆ្លាតវៃ។ តាមពិត AI មិនគួរឱ្យខ្លាចនោះទេ អ្វីដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភនោះគឺថាតើយើងអាចផ្លាស់ប្តូរពេលវេលាដើម្បីសម្របខ្លួន និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីវាដែរឬទេ។

* ពីការគ្រប់គ្រងគម្រោង តើមានអ្វីទាក់ទងនឹង "ការគ្រប់គ្រងគម្រោង" ក្នុងជីវិតដែលអ្នកអាចចែករំលែកជាមួយយុវជន?

- ការគ្រប់គ្រងគម្រោងជីវិត ឬយុវជន មិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងអាជីពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារបៀបដែលយើងរៀបចំអនាគតរបស់យើងផងដែរ។ ក្រៅពីចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំគិតថាមានកត្តាសំខាន់ៗមួយចំនួន។

ជាដំបូងកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ រាល់គម្រោងធំៗចាប់ផ្តើមដោយគោលដៅជាក់លាក់។ កំណត់អ្វីដែលអ្នកពិតជាចង់សម្រេចបានក្នុងរយៈពេល 10, 20 ឆ្នាំខាងមុខ ហើយធ្វើឱ្យគោលដៅនោះច្បាស់លាស់ និងអាចគ្រប់គ្រងបាន។

បង្កើតផែនការលម្អិត នៅពេលដែលអ្នកបានកំណត់គោលដៅរបស់អ្នក ធ្វើផែនការលម្អិតដើម្បីសម្រេចបានវា។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការបង្កើតជំហានជាក់លាក់ ធនធានដែលត្រូវការ ស៊ុមពេលវេលា ហានិភ័យដែលអាចកើតមាន និងដំណោះស្រាយ។

បន្ទាប់អ្នកត្រូវបំបែកគោលដៅរបស់អ្នកព្រោះប្រសិនបើអ្នកចាកចេញពីគោលដៅធំវាអាចក្លាយជាបន្ទុក។ ការបំបែកវាទៅជាគោលដៅតូចជាង និងអាចគ្រប់គ្រងបានកាន់តែច្រើន នឹងជួយបង្កើតអារម្មណ៍នៃការសម្រេចបាន និងរក្សាការលើកទឹកចិត្ត។

ជាចុងក្រោយ វឌ្ឍនភាពត្រូវតាមដាន និងវាយតម្លៃ។ អ្នកអាចប្រើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ឬកម្មវិធីដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក។ នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលសម្រេចបាន និងអ្វីដែលត្រូវការការកែលម្អ។

ពីសិស្សពីចម្ងាយទៅអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ

កើត និងធំធាត់នៅទីជនបទនៃទីក្រុង Cu Bi (Ba Ria - Vung Tau) ដែលចាត់ទុកថាជាតំបន់ដាច់ស្រយាល លោក Nguyen Si Trieu Chau ត្រូវបានចូលរៀនថ្នាក់រូបវិទ្យាឯកទេសនៃវិទ្យាល័យ Gifted (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។

គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិស្វករដែលមានទេពកោសល្យកំពូល 1% នៅក្នុងនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មមេកានិចនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម) បានក្លាយជាអ្នកជំនាញនៅសាជីវកម្មបរទេស មុនពេលចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ជាផ្លូវការជាមួយវិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រងគម្រោង Atoha ក្នុងឆ្នាំ 2013។

ក្នុងឆ្នាំ 2020 Trieu Chau ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជា "Best of Best" ដោយ PMI (Project Management Institute of America) ក្លាយជាបុគ្គលមួយក្នុងចំណោមបុគ្គលចំនួន 9 នៅលើពិភពលោកដែលទទួលបានពានរង្វាន់បុគ្គលអាជីពពី PMI ។

បច្ចុប្បន្នគាត់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើជាចៅក្រមក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពជាច្រើនក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងគម្រោង។

ចែករំលែកអំពី Trieu Chau បណ្ឌិត Nguyen Minh Nghi សាស្ត្រាចារ្យនៅសកលវិទ្យាល័យ Concordia (កាណាដា) បានមានប្រសាសន៍យ៉ាងខ្លីថា៖ "គាត់គឺជាគ្រូបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកគ្រប់គ្រងគម្រោងឈានមុខគេម្នាក់នៅវៀតណាម"។

Tranh tường 3D triệu view của anh bộ đội

ផ្ទាំងគំនូរ 3D ដែលមានទិដ្ឋភាពរាប់លានរបស់ទាហាន

ដៃម្ខាងកាន់ត្រកួន ដៃម្ខាងទៀតប្រើក្អែកយ៉ាងរហ័សយកបាយអទៅជញ្ជាំង។ បន្ទាប់ពីការគូរជាមុននីមួយៗ ជញ្ជីង peonies និងសត្វក្រៀលមានជីវិតជាបណ្តើរៗនៅលើផ្ទាំងគំនូរ 3D ។

ប្រភព