ការភ្ញាក់ផ្អើល C+ បាននាំនិស្សិតវៀតណាមម្នាក់ទៅបណ្ឌិត AI ជនជាតិអាមេរិក

(Dan Tri) - ដោយបានទទួល GPA នៃ 2.9 យុវជននោះបានជ្រើសរើសចាប់ផ្តើមថ្មីជំនួសឱ្យការបោះបង់។ ជាង 10 ឆ្នាំក្រោយមក គាត់បានក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត AI នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយបានសម្រេចចិត្តត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ដើម្បីនាំយកចំណេះដឹងមកប្រភពរបស់វា។

នៅឆ្នាំ 2024 ក្នុងពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា "Golden Globe" ឈ្មោះ Nguyen Van Son បានបន្លឺឡើងក្នុងសាលប្រជុំដ៏ឧឡារិក ចំពេលមានការអបអរសាទរយ៉ាងយូរ។

វាមិនត្រឹមតែជាកិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការទទួលស្គាល់សម្រាប់ដំណើរនៃការស្វែងរកចំណេះដឹង និងការលះបង់ដោយមិនចេះនឿយហត់ក្នុងប្រទេស។

ក្នុង​វ័យ​៣១​ឆ្នាំ លោក​បណ្ឌិត Nguyen Van Son សាស្ត្រាចារ្យ​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ​បច្ចេកវិទ្យា (VNU Hanoi ) បាន​កាន់កាប់​ប៉ាតង់​ផ្តាច់មុខ។ គាត់ និងក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ក៏បានបោះពុម្ភផ្សាយជាង 10 ការបោះពុម្ពអន្តរជាតិ រួមទាំងអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្ត 7 ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ នៅក្នុងប្រភេទ Q1 និង 9 អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ Q1 (ចំណាត់ថ្នាក់ A*/A)។

លោកបណ្ឌិត Son និងមិត្តរួមក្រុមរបស់គាត់ក៏ជា "ឪពុក" នៃផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ផងដែរ ដោយបានរួមចំណែកបន្តិចម្តងៗដល់ដំណោះស្រាយឌីជីថល "Vietnamizing" ដើម្បីបម្រើសហគមន៍។

មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថានៅពីក្រោយតួលេខដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានម្តង និស្សិតឆ្នាំទី 1 ដែលភ្ញាក់ផ្អើលដោយពិន្ទុចុងក្រោយនៃឆមាស C+ (មធ្យម) របស់គាត់។

សមិទ្ធិផលបច្ចុប្បន្នរបស់បណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់សឺន មិនមែនបានមកពីផែនការដែលបានគ្រោងទុកមុននោះទេ ប៉ុន្តែបានមកពីវេនដែលមិននឹកស្មានដល់។ សម្រាប់គាត់ ផ្លូវស្រាវជ្រាវគឺជាលទ្ធផលនៃឱកាសជាច្រើន ដែលជាដំណើរដែលចាប់ផ្តើមពីបរាជ័យ។

ក្នុងនាមជានិស្សិត IT ជំនាន់ទី 9X លោកបណ្ឌិត Son មិនស្ថិតនៅក្រៅរលកនៃការរំភើបចិត្តចំពោះបច្ចេកវិទ្យាដែលបានអនុវត្តនោះទេ។ គាត់ទទួលស្គាល់ថា គាត់មិនសូវបានសិក្សាក្នុងថ្នាក់ទេ ដោយប្រញាប់ប្រញាល់រៀនបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ខណៈពេលដែលគាត់មិនយកចិត្តទុកដាក់លើមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

អតុល្យភាពនោះបាននាំឱ្យមានគម្លាតជាក់លាក់មួយនៅក្នុងចំណេះដឹង ហើយតម្លៃដែលត្រូវបង់គឺជាលទ្ធផលដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។

គាត់បានចែករំលែកដោយស្មោះត្រង់ថា "នៅក្នុងឆមាសទី 2 នៃឆ្នាំទី 1 របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំទទួលបានពិន្ទុចុងក្រោយទាបបំផុតគឺត្រឹមតែ 2.9 ប៉ុណ្ណោះ" ។

លេខ 2.9 មិនមែនគ្រាន់តែជាពិន្ទុនោះទេ វាជាការភ្ញាក់ផ្អើលដែលបង្ខំឱ្យសិស្សវ័យក្មេងឈប់ ហើយប្រឈមមុខនឹងសំណួរធំថា "តើខ្ញុំដើរលើផ្លូវត្រូវ ឬគ្រាន់តែដើរតាមនិន្នាការ?"។

វាជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង។ គាត់បានសម្រេចចិត្តបោះបង់ចោលគម្រោងខាងក្រៅរបស់គាត់ ត្រលប់ទៅវដ្តនៃការសិក្សាវិញ ដោយផ្តោតលើការបំពេញចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

វា​គឺ​ជា​អំឡុង​ពេល​ដែល​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​ច្បាស់​លាស់​ដែល​ភ្លើង​ឆេះ​ដ៏​សន្ធោសន្ធៅ​មួយ​ទៀត​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ឆេះ។

គាត់លែងមានអារម្មណ៏ចាប់អារម្មណ៍លើផលិតផលដដែលៗដែលអាចទាយទុកជាមុនបាន។ វេជ្ជបណ្ឌិត Son បាននិយាយថា “ខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យធុញ។

ផ្ទុយទៅវិញ យុវជននោះត្រូវបានទាក់ទាញដោយសំណួរបើកចំហ ដែលជាបញ្ហាពិបាកដោះស្រាយ ដែលការគិតត្រូវតែដំណើរការ។ ហើយ​វា​ជា​បំណង​ប្រាថ្នា​នោះ​ហើយ​ដែល​នាំ​ឱ្យ​គាត់​ឈាន​ជើង​ទៅ​រក​ផ្លូវ​នៃ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ។ កន្លែងដែលបញ្ហាប្រឈមលែងជាឧបសគ្គ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាការលើកទឹកចិត្ត។

ឱកាស​បាន​មក​ដល់​ពេល​មិត្ត​ម្នាក់​បាន​អញ្ជើញ​គាត់​ឲ្យ​ចូល​រួម​ក្នុង​ក្រុម​ស្រាវជ្រាវ​របស់​សាស្ត្រាចារ្យ​រង​បណ្ឌិត Vo Dinh Hieu និង​សាស្ត្រាចារ្យ​រង​បណ្ឌិត Pham Bao Son។

គោលដៅគឺជាប្រព័ន្ធមួយដើម្បីស្វែងរកការលួចចម្លង និងកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងអត្ថបទសិក្សា ដែលជាបុព្វហេតុនៃឧបករណ៍ DoiT ជំនាន់ក្រោយ។

DoiT (ឧបករណ៍កែលម្អឯកសារ) គឺជាឧបករណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងវិស័យ អប់រំ និងការស្រាវជ្រាវ។ គោលដៅចម្បងរបស់វាគឺដើម្បីពិនិត្យមើលការលួចចម្លង ពិនិត្យមើលការរំលោភសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ គាំទ្រការសរសេរអត្ថបទ និងការពារការលួចចម្លងនៅក្នុងឯកសារស្រាវជ្រាវ និងអត្ថបទទាំងនេះ។

លោកបណ្ឌិត សឺន បានរំលឹកថា “នៅពេលដែលខ្ញុំត្រូវបានគេណែនាំពីគោលបំណងរបស់គម្រោងភ្លាម ខ្ញុំពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ វាជាគំនិតមនុស្សធម៌ក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃឯកសារសិក្សាដូចជា ឯកសារទាំងនេះ និងនិក្ខេបបទ ធ្វើឲ្យវាកាន់តែស្អាត ទាំងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ”។

ពីយុវជនម្នាក់ដែលស្រលាញ់បច្ចេកវិទ្យា លោកបណ្ឌិត Son បានចូលក្នុងគម្រោងជាមួយនឹងផ្នត់គំនិតថ្មីទាំងស្រុង៖ មិនមែនដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែដើម្បីបង្កើតអ្វីដែលមានប្រយោជន៍។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការពិតមិនងាយស្រួលទេ។ នៅពេលនោះ ឃ្លាំងទិន្នន័យវៀតណាមត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ ហើយឧបករណ៍ជំនួយស្ទើរតែមិនមាន។ ដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ ពួកគេត្រូវតែក្លាយជា "អ្នកត្រួសត្រាយ" ជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។

រាល់បន្ទាត់នៃកូដ រាល់ក្បួនដោះស្រាយ រាល់ការសាកល្បងត្រូវតែសរសេរឡើងវិញ កែប្រែ និងបង្កើតពីទទេដោយដៃ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Son បានរំលឹកថា "បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតគឺការបង្វែរលទ្ធផលស្រាវជ្រាវទៅជាផលិតផលមានប្រយោជន៍"។

នៅពេលដែល DoiT ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការជាផ្លូវការ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យការលួចចម្លងនោះទេ។ DoiT អាចអានអត្ថបទភាសាវៀតណាម យល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ រចនាប័ទ្ម និងភាពខុសគ្នានៃការសិក្សា ដែលកម្មវិធីអន្តរជាតិជាច្រើននៅពេលនោះនៅតែទុកចោល។

លោកបណ្ឌិត Son បានវិភាគថា “ការបង្កើតផលិតផលសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម មិនមែនគ្រាន់តែជាគំនិត 'បកប្រែ' ពីបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការយល់ដឹងពីរបៀបដែលយើងសរសេរ គិត និងរៀនផងដែរ។

ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួននៅទូទាំងប្រទេស រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ។ ផលិតផលនេះក៏ទទួលបានរង្វាន់ទីពីរនៅក្នុងពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់ “ទេពកោសល្យវៀតណាម” អំឡុងពេលដែលលោកបណ្ឌិត សឺន កំពុងសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

ក្នុងឆ្នាំ 2017 លោក Nguyen Van Son បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ពេញលេញដើម្បីបន្តកម្មវិធីបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Texas (Dallas សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ដំណើរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវឈានមុខគេមួយរបស់ពិភពលោកបានបើកទ្វារទៅរកចំណេះដឹងដ៏ច្រើន ប៉ុន្តែក៏នាំមកនូវសម្ពាធ និងបញ្ហាប្រឈមក្នុងកម្រិតខុសគ្នាទាំងស្រុងផងដែរ។

លោក Son បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «វា​ជា​បរិយាកាស​ដែល​គុណភាព​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​តម្រូវ​ការ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ស្តង់ដារ​រស់រាន​មាន​ជីវិត»។

បញ្ហា​ប្រឈម​ដំបូង និង​ធំ​បំផុត​មិន​មែន​ជា​ចំនួន​ចំណេះដឹង​ដែល​ត្រូវ​ស្រូប​យក​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ការ​គិត​ស្រាវជ្រាវ។

ពីសមាជិកម្នាក់នៃគម្រោង DoiT ដែលដឹកនាំដោយគ្រូមួយជំហានម្តងៗ ឥឡូវនេះគាត់ត្រូវបានបង្ខំឱ្យក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះដោយខ្លួនឯង។ ស្វែងរកប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន បង្កើតការពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន និងទទួលខុសត្រូវចំពោះលទ្ធផលទាំងអស់។

ប៉ុន្តែ​ការ​លំបាក​មិន​ត្រឹម​តែ​មក​ពី​អ្នក​សិក្សា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។ ភាពឯកាក្នុងទឹកដីបរទេសក្នុងវប្បធម៌ចម្លែក ទំនាក់ទំនងដែលត្រូវតែកសាងឡើងវិញពីដើម ក៏ជាភាពស្រពិចស្រពិលដែរ ប៉ុន្តែមិនមានបញ្ហាប្រឈមដ៏លំបាកតិចនោះទេ។

គាត់​បាន​ប្រាប់​ថា​៖ «​ការ​ផ្លាស់​ទៅ​បរិយាកាស​ថ្មី​ស្រឡាង​ដែល​ហ៊ុំ​ព័ទ្ធ​ដោយ​មនុស្ស​ចម្លែក... អារម្មណ៍​ថា​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ផ្ទះ ខ្វះ​ការ​គាំទ្រ​ខាង​វិញ្ញាណ គឺជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ដ៏​ធំ​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ជម្នះ​» ។

មានពេលខ្លះ ជាពិសេសក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំដំបូង នៅពេលដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់ហាក់ដូចជាអស់សង្ឃឹម។ ឯកសារស្រាវជ្រាវដែលបានដាក់ស្នើត្រូវបានបដិសេធម្តងហើយម្តងទៀត។

វេជ្ជបណ្ឌិត សុន បាន​ពន្យល់​ថា​៖ «​មាន​ពេល​ខ្លះ​ដែល​ខ្ញុំ​សង្ស័យ​លើ​សមត្ថភាព​របស់​ខ្ញុំ​។ ទាំង​នោះ​គឺ​ជា​យប់​ដ៏​យូរ​នៃ​ការ​មិន​ស្រួល និង​ជា​អារម្មណ៍​នៃ​ការ​បរាជ័យ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

ប៉ុន្តែ​វា​ស្ថិត​ក្នុង​ភាព​ងងឹត​នៃ​ការ​សង្ស័យ​ដែល ង្វៀន វ៉ាន់សឺន បាន​រៀន​មេរៀន​ដ៏​មាន​តម្លៃ​មួយ​គឺ៖ ស៊ាំ​នឹង​ការ​បរាជ័យ។

ការបរាជ័យមិនមែនជាទីបញ្ចប់ទៀតទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាគន្លឹះដែលជួយគាត់ឱ្យស្រួចស្រាវនូវគម្រោងស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។

ការលើកទឹកចិត្តនោះត្រូវបានជំរុញដោយការគាំទ្រដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែតស៊ូជានិច្ចពីក្រុមគ្រួសារ មិត្តភ័ក្តិ និងជាពិសេសគ្រូបង្រៀនដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមនៅអាមេរិក។

ហើយនៅក្នុងឆ្នាំដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នោះ ការសម្រេចចិត្តដ៏ធំមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបណ្តើរៗ៖ ដើម្បីត្រលប់មកវិញ។

នៅដើមឆ្នាំ 2019 នៅពេលដែលអាជីពស្រាវជ្រាវរបស់គាត់នៅអាមេរិកទើបតែចាប់ផ្តើមរីកចម្រើន Son បានចាប់ផ្តើមគិតអំពីការត្រលប់ទៅវៀតណាមវិញដោយជឿជាក់ថានៅវៀតណាមនឹងមានឱកាសជាច្រើនដើម្បីបង្កើតផលិតផលមានប្រយោជន៍ រួមចំណែកដល់ប្រភពដើម។

ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន អ្នកដឹកនាំសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ គឺជាវិធីដែលបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់សឺន ជ្រើសរើស ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយតម្លៃដែលខ្លួនបានទទួល។

ការ​សម្រេច​ចិត្ត​វិល​ត្រឡប់​មក​វិញ​មិន​បាន​កើត​ឡើង​ដោយ​ចេតនា​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​រៀបចំ​យ៉ាង​ស្ងប់ស្ងាត់​រយៈពេល​បី​ឆ្នាំ ប៉ុន្តែ​ការ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន។

ខណៈពេលដែលនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឡើយ លោកបណ្ឌិត Son បានចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងឡើងវិញជាមួយគ្រូបង្រៀន និងសហការីនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ដោយបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវ និងបណ្តាញសហប្រតិបត្តិការវិទ្យាសាស្ត្របន្តិចម្តងៗ។

គាត់មិនត្រឹមតែនាំយកចំណេះដឹងពីលោកខាងលិចមកវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានរៀបចំ "ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី" សម្រាប់គំនិតដើម្បីចាក់ឬស និងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់គាត់។

នៅឆ្នាំ 2022 លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Son បានវិលត្រឡប់មកស្រុកកំណើតវិញជាផ្លូវការ។ ទន្ទឹមនឹងសញ្ញាបត្រដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងដើម្បីសាបព្រោះគ្រាប់ពូជសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាមជាថ្មី។

ត្រឡប់មកស្រុកកំណើតវិញ បន្ទាប់ពីសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកអស់ជាច្រើនឆ្នាំ និងចាប់ផ្តើមការងារនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា វេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងរូបនេះមិនអាចជៀសផុតពីការលំបាកតាំងពីដំបូងឡើយ។

គាត់​បាន​សារភាព​ថា​៖ ​«​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​យូរ​ដើម្បី​ស៊ាំ​នឹង​ល្បឿន​នៃ​ជីវិត របៀប​នៃ​ការ​ធ្វើ​ការ និង​សូម្បី​តែ​របស់​ដែល​ហាក់​ដូច​ជា​ធ្លាប់​ស្គាល់ ប៉ុន្តែ​បាន​ក្លាយ​ជា​រឿង​ខុស​ប្លែក​ពី​គេ​»។

ក្នុង​ពេល​ស្ងាត់​នោះ គាត់​បាន​ទទួល​ជំនួយ និង​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពី​សហការី​របស់​គាត់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បរិយាកាសស្រាវជ្រាវបើកចំហ និងឥតគិតថ្លៃនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបានជួយឱ្យបណ្ឌិត សឺន ធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែពីរឆ្នាំខ្លីប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកប្រទេសវៀតណាមវិញ គាត់និងក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។

គិតត្រឹមឆ្នាំ 2024 ក្រុមនេះមានអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 9 ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ/សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងប្រភេទ Q1 ឬ A* ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ក្រុមនេះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង IEEE Transactions on Software Engineering journal ដែលជាទស្សនាវដ្តីឈានមុខគេមួយក្នុងវិស័យវិស្វកម្មសូហ្វវែរ។

“ផ្លែឈើផ្អែម” ដ៏សំខាន់ដែលសម្គាល់ការត្រឡប់មកវិញរបស់លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Son គឺជាគម្រោង CodeJIT ដែលជាប្រព័ន្ធដែលជួយរកឃើញភាពងាយរងគ្រោះផ្នែកសុវត្ថិភាពនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍រហូតដល់ 90% ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជា “ខែល” ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ផលិតផលសូហ្វវែរវៀតណាម ដែលសន្យាសក្តានុពលសម្រាប់វិស័យសុវត្ថិភាពបណ្តាញ។

លោក​វេជ្ជបណ្ឌិត Son បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «នេះ​ជា​គម្រោង​ដែល​ខ្ញុំ​មាន​មោទនភាព​ជា​ពិសេស។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងរូបនេះក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គម្រោងនេះបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការសិក្សាថ្មីៗជាច្រើនទាក់ទងនឹងការទាញយកសក្តានុពល endogenous នៃគំរូបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ជួយអភិវឌ្ឍកម្មវិធីនៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានការសហការគ្នារវាង machine learning, deep learning, large language model (LLM) និងការសរសេរកម្មវិធីឱ្យកាន់តែមានសុវត្ថិភាព ការពារស្ថានភាពមិនល្អ មុនពេលវាបង្កឱ្យមានផលវិបាកមិនល្អ។

ការរួមចំណែករបស់បណ្ឌិត សឺន និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរក្នុងការស្រាវជ្រាវត្រូវបានទទួលស្គាល់តាមរយៈពានរង្វាន់ "Golden Globe" ឆ្នាំ 2024 ។ ពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពសម្រាប់ទេពកោសល្យវ័យក្មេងឆ្នើមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

ឈ្មោះ “ង្វៀន វ៉ាន់សឺន” ត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់នេះ ដោយក្លាយជាបុគ្គលម្នាក់ក្នុងចំណោមបុគ្គលទាំង ១០ ដែលទទួលបានកិត្តិយសក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។

ក្នុងនាមជាសិស្សដែលបានទទួលជំនួយ ការលើកទឹកចិត្ត និងទឹកចិត្តពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានការគោរព ដូចជាសាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Vo Dinh Hieu សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Pham Ngoc Hung និងសាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Pham Bao Son បណ្ឌិត Son បានយល់ពីតម្លៃនៃការដឹកនាំដោយមនុស្សជំនាន់មុន ហើយសម្រេចចិត្តធ្វើជាសាស្រ្តាចារ្យដើម្បីធ្វើដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

វេជ្ជបណ្ឌិត សុន សង្ឃឹមថា "ខ្ញុំចង់ក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យដើម្បីជួយយុវជន ជាពិសេសជួយពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ក្លាយជាកំណែដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯង និងបង្កើតដំណោះស្រាយគាំទ្រជាច្រើនសម្រាប់សហគមន៍"។

ឥឡូវនេះ ត្រឡប់មកបន្ទប់បង្រៀនដែលលោកបានចាប់ផ្តើម លោកបណ្ឌិត សឺន សុន មិនត្រឹមតែជាអ្នកស្រាវជ្រាវដ៏មានទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ ដោយបាននាំយកនូវចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃជាច្រើនមកជាមួយលោក ដើម្បីបញ្ជូនបន្តដល់សិស្សជំនាន់បច្ចុប្បន្ន។

តាមបទពិសោធន៍របស់គាត់ គាត់ផ្ញើដំបូន្មានយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយដែលកំពុងបណ្តុះក្តីសុបិនបែបវិទ្យាសាស្ត្រ៖ “នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ យើងមិនតែងតែទទួលបានលទ្ធផលរំពឹងទុកនោះទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលធ្វើការស្រាវជ្រាវ លទ្ធផលមួយប្រភេទដែលមនុស្សជាច្រើនតែងតែភ្លេចគឺចំណេះដឹងដែលពួកគេទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលនៃការរកឃើញ និងការស្រាវជ្រាវ។

យោងទៅតាមគាត់ ការស្រាវជ្រាវគឺដើម្បីបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី ដូច្នេះការរកឃើញ និងបទពិសោធន៍គឺមានតម្លៃខ្លាំងណាស់ បើទោះជាអ្នកបរាជ័យក៏ដោយ វានឹងចាក់គ្រឹះសម្រាប់ពេលអនាគត។

នាពេលខាងមុខ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង Nguyen Van Son បាននិយាយថា លោកនឹងបន្តស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀន ដោយផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវផ្នែក Automated Software Engineering និង Automated AI Engineering ដែលមានទិន្នន័យជាស្នូល។

ជាពិសេស លោកបាននិយាយថា លោកនឹងបន្តធ្វើការជាមួយសហការី ដើម្បីអភិវឌ្ឍក្រុមស្រាវជ្រាវ (Intelligent Software Engineering - iSE) និងបន្តបន្តគម្រោងរយៈពេលវែង រួមទាំងគម្រោងដែលមានបេសកកម្ម «ប្រជាប្រិយភាព AI» ដែលនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍នៃ AI ដល់មនុស្សកាន់តែច្រើននៅក្នុងសង្គម ជាពិសេសអ្នកជួបការលំបាក។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/khoa-hoc/cu-soc-c-dua-cau-sinh-vien-viet-den-tam-bang-tien-si-ai-my-20251006174751490.htm