មាន​៥៨​ខេត្ត​ដែល​ជ្រើស​រើស​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​មុខ​វិជ្ជា​ទី​៣ តើ​ខេត្ត​ដែល​នៅ​សល់​យក​មុខ​វិជ្ជា​អ្វី?

យោងតាមស្ថិតិមាន 60 ខេត្ត/ក្រុង ដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ដែលក្នុងនោះ 58 ខេត្តជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាទីបី 2 ខេត្ត (Ha Giang និង Binh Thuan) ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រជាមុខវិជ្ជាទីបី។ មានខេត្តចំនួន៣ ដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ (Ca Mau, Vinh Long, Gia Lai)...

58 ខេត្ត​ក្រុង​ជ្រើសរើស​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​មុខវិជ្ជា​ទី​បី​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០

នារសៀលថ្ងៃទី២៨ ខែមីនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទដាក់ពង្រាយការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនបឋមសិក្សា រៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រហូតមកដល់ពេលនេះ 100% នៃមូលដ្ឋាន និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលមាន អនុវិទ្យាល័យ និង វិទ្យាល័យ បានចេញផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

យោងតាមស្ថិតិមាន 60 ខេត្ត/ក្រុង ដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ដែលក្នុងនោះ 58 ខេត្តជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាទីបី 2 ខេត្ត (Ha Giang និង Binh Thuan) ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រជាមុខវិជ្ជាទីបី។ មានខេត្តចំនួន 3 រៀបចំការប្រឡងចូលសិស្សានុសិស្សចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ (Ca Mau, Vinh Long, Gia Lai) រួមទាំងការប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ និងកាលវិភាគប្រឡងសម្រាប់សិស្ស វិទ្យាល័យ និង វិទ្យាល័យ ឯកទេស។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលភាគច្រើនបានបង្កើត និងបោះពុម្ពសំណួរឯកសារយោងសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីធ្វើជាមូលដ្ឋាន និងការណែនាំសម្រាប់ពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។

បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២៤ រូបភាពរូបភាព៖ តៅ ង៉ា

បេក្ខជនដែលចុះឈ្មោះប្រឡងចូលវិទ្យាល័យឯកទេស ត្រូវប្រឡង ៤មុខវិជ្ជា ក្នុងនោះមាន ៣មុខវិជ្ជា ដូចបេក្ខជនដាក់ពាក្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យទូទៅ និង ១មុខវិជ្ជា ទៅតាមថ្នាក់ឯកទេសដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡង។ សម្រាប់សាលាឯកទេសមួយចំនួននៅក្រោមសាកលវិទ្យាល័យ ពួកគេបានសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរណែនាំលេខ ៣០ និងធានាការអនុវត្តបានត្រឹមត្រូវនូវគោលការណ៍ចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ទាក់ទងនឹងកាលវិភាគប្រឡងចូលនេះ យោងតាមរបាយការណ៍ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំផែនការរៀបចំការប្រឡងចូលនៅសប្តាហ៍ទី១ នៃខែមិថុនា ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រ មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅឆ្នាំ២០២៥។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួង ចំនួនមុខវិជ្ជា និងការប្រឡងសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ រួមមានៈ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងចំណោមជម្រើសពីរខាងក្រោម៖

មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃមធ្យមសិក្សា ដោយធានាថាមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីដូចគ្នាមិនត្រូវបានជ្រើសរើសលើសពី 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

ការប្រឡងលើកទី 3 គឺជាការប្រឡងបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

សម្រាប់វិទ្យាល័យដែលស្ថិតនៅក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលរៀបចំការប្រឡងចូលដោយខ្លួនឯង មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ឬការប្រឡងបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលនៅសល់ នឹងត្រូវជ្រើសរើសដោយក្រសួង អប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលគ្រប់គ្រងដោយពួកគេ។

ការប្រឡងលើកទី 3 ឬការប្រឡងបូកបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនត្រូវបានប្រកាសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆមាសទី 1 ប៉ុន្តែមិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែមីនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ពេលវេលាប្រឡង៖ អក្សរសាស្ត្រ ១២០ នាទី; គណិតវិទ្យា ៩០ នាទី ឬ ១២០ នាទី; ការប្រឡងលើកទី ៣ ៦០ នាទីឬ ៩០ នាទី; ការធ្វើតេស្តរួមបញ្ចូលគ្នា 90 ឬ 120 នាទី។

នៅ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​និង​ការ​យល់​ច្រឡំ​មួយ​ចំនួន។

តាមការវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀននៅបឋមសិក្សា តាមសារាចរណែនាំលេខ ៣០ បានទទួលការឯកភាពខ្ពស់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសពីសង្គម ដូច្នេះហើយទើបត្រូវបានចាប់យក និងអនុវត្តបានភ្លាមៗ ស្របតាមការរំពឹងទុករបស់សង្គម។ ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមានការយល់ដឹងកាន់តែពេញលេញ និងច្បាស់លាស់អំពីទំនួលខុសត្រូវ និងសារៈសំខាន់នៃការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

អាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់បង្កើនការយល់ដឹងអំពីតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនក្នុងការគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាពិសេសក្នុងការដោះស្រាយឧប្បត្តិហេតុមិនប្រក្រតីដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ ឪពុកម្តាយទទួលស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទីរបស់គ្រួសារក្នុងការសម្របសម្រួលការគ្រប់គ្រង និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងប្រឡង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅមានអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនទៀត ដែលមិនទាន់យល់ច្បាស់ពីបទប្បញ្ញត្តិ និងស្មារតីនៃសារាចរលេខ 30; នៅ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​និង​ការ​យល់​ច្រឡំ​មួយ​ចំនួន។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួននៅតែយល់យ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស និងការផ្តល់អនុគ្រោះដល់សិស្សនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីណែនាំជាក់លាក់មួយចំនួនដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/thi-lop-10-nam-2025-co-58-tinh-chon-mon-thi-thu-3-la-tieng-anh-cac-tinh-con-lai-thi-mon-gi-20250328175849972.htm