ម៉ា ធី ភឿង ជាក្មេងស្រីម្នាក់ដែលមានពិន្ទុ IELTS ៧.៥ ក៏ទើបតែឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅក្នុងការប្រកួតព័ត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ជាតិលើកទី ៣ សម្រាប់ជនពិការភ្នែកផងដែរ។
ពីមុន ភឿង ក៏បានសម្រេចក្តីស្រមៃរបស់នាងក្នុងការឈោងទៅរក ពិភពលោក ដោយទទួលបានអាហារូបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត Erasmus+ Mobility នៅសាកលវិទ្យាល័យ Valladolid ប្រទេសអេស្ប៉ាញ និងអាហារូបករណ៍គំនិតផ្តួចផ្តើមអ្នកដឹកនាំវ័យក្មេងអាស៊ីអាគ្នេយ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Connecticut សហរដ្ឋអាមេរិក ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

ម៉ា ធី ភឿង នៅសាកលវិទ្យាល័យវ៉ាឡាដូលីដ ប្រទេសអេស្ប៉ាញ
រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ
ដំណើរពីភាពងងឹតចូលទៅក្នុងពិភពលោក។
ជីវិតរបស់ ម៉ា ធី ភឿង ជាក្មេងស្រីជនជាតិតៃ បានជួបប្រទះនឹងបញ្ហាប្រឈមមួយភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីនាងបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០។ ជំងឺមួយភ្លាមៗ គឺជំងឺសរសៃប្រសាទភ្នែក បានធ្វើឱ្យការមើលឃើញរបស់នាងកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ធ្វើឱ្យនាងងងឹតភ្នែក។ បន្ទាប់ពីធ្លាក់ក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម និងត្រូវពន្យារពេលការសិក្សារបស់នាងរយៈពេលមួយឆ្នាំ ភឿង បានងើបឡើងវិញដោយសារជំនឿរបស់នាងលើចំណេះដឹង និងការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់នាងអំពីពិភពលោក។ នាងបានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ដោយប្រឈមមុខនឹងការលំបាករាប់មិនអស់ ប៉ុន្តែបានខិតខំបង្រៀនខ្លួនឯងពីរបៀបប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធីជំនួយ។
ថ្មីៗនេះ នាង និងមិត្តភក្តិរបស់នាងបានបង្កើត Zablind ដែលជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយអ្នកប្រើប្រាស់ដែលមានបញ្ហាភ្នែកក្នុងការប្រើប្រាស់ Zalo ហើយបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅក្នុងការប្រកួតព័ត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ជនពិការភ្នែកក្នុងប្រភេទនវានុវត្តន៍កម្មវិធី។ ដោយទទួលស្គាល់ថាវេទិកា Zalo ដ៏ពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមខ្វះផ្លូវកាត់ និងមិនឆបគ្នាជាមួយកម្មវិធីអានអេក្រង់ ដែលបង្កការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់អ្នកដែលមានបញ្ហាភ្នែក ភឿង និងមិត្តភក្តិរបស់នាងបានកែប្រែចំណុចប្រទាក់កុំព្យូទ័រ Zalo ដោយបន្ថែមផ្លូវកាត់ និងសមត្ថភាពអានស្លាកធាតុ។ ដំណោះស្រាយនេះបានជួយអ្នកប្រើប្រាស់ដែលមានបញ្ហាភ្នែកយកឈ្នះលើឧបសគ្គ ដែលធ្វើឱ្យការទំនាក់ទំនង ការរៀនសូត្រ និងការធ្វើការកាន់តែងាយស្រួល។
លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត តា ធី ថាវ អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ នៃសាកលវិទ្យាល័យថៃង្វៀន មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការតស៊ូ ឆន្ទៈដ៏មុតមាំ និងស្មារតីមិនចុះញ៉មរបស់លោកស្រី ម៉ា ធី ភឿង ក្នុងគ្រាលំបាក។ លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ថាវ បានចែករំលែកថា “ក្រៅពីការសិក្សា លោកស្រី ភឿង ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងគាំទ្រដល់ជនពិការ ដូចជាការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ការផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស និងជួយពួកគេឱ្យទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា និងសេវាសង្គម។ នេះបង្ហាញពីផ្នត់គំនិតសហគមន៍ និងស្មារតីលះបង់របស់លោកស្រី ភឿង។ ចំពោះខ្ញុំ លោកស្រី ភឿង គឺជាឧទាហរណ៍នៃភាពធន់ ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងបំណងប្រាថ្នាចង់រស់នៅជីវិតដែលមានអត្ថន័យ”។
យុទ្ធសាស្ត្ររៀនភាសាអង់គ្លេសដែលដំណើរការដោយ AI ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ IELTS 7.5។
អរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តសិក្សាដ៏មានវិន័យរបស់គាត់ រួមផ្សំជាមួយនឹងការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីបច្ចេកវិទ្យា និងការកែតម្រូវចាំបាច់ពីក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានបញ្ហាភ្នែក ម៉ា ធី ភឿង ទទួលបានពិន្ទុ IELTS 7.5។
ភាពជោគជ័យនៃវិធីសាស្ត្រសិក្សារបស់ Phuong គឺស្ថិតនៅក្នុងការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ជាគ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន។ ចំពោះជំនាញនិយាយ នាងរៀបចំចម្លើយជាមុនសម្រាប់សំណុំសំណួរដែលបានព្យាករណ៍ បន្ទាប់មកប្រើ ChatGPT ដើម្បីណែនាំវិធីធម្មជាតិបន្ថែមទៀតក្នុងការបញ្ចេញមតិ ឬបន្ថែមពាក្យស្លោកដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់នាងកាន់តែរស់រវើក និងស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ នាងក៏រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងតាមរយៈកម្មវិធី និងគេហទំព័រដូចជា HelloTalk, Tandem និង Airtalk ដើម្បីជជែកជាមួយជនបរទេស បង្កើនជំនាញស្តាប់ និងនិយាយរបស់នាង និងអនុវត្តប្រតិកម្មរបស់នាង។

ភឿង (ឆ្វេងបំផុត) បានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយក្នុងការប្រកួតព័ត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ជនពិការភ្នែក។
រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ
បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់បុគ្គលដែលមានបញ្ហាភ្នែកគឺស្ថិតនៅក្នុងជំនាញសរសេរ ជាពិសេសជាមួយទិន្នន័យដែលមើលឃើញ។ ដើម្បីជម្នះបញ្ហានេះ ភួង ប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីបំប្លែងទិន្នន័យតារាងទៅជាតារាង ឬអត្ថបទធម្មតាដែលអាចចូលប្រើបានដោយកម្មវិធីអានអេក្រង់ ហើយប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជា Poe និង ChatGPT ដើម្បីទទួលបានមតិកែលម្អលម្អិតលើវេយ្យាករណ៍ និងការគិតឡូជីខល។ ចំពោះជំនាញស្តាប់ និងអាន នាងផ្តល់អាទិភាពដល់គេហទំព័រដែលមានចំណុចប្រទាក់ងាយស្រួលអានអេក្រង់ ដូចជា mini-IELTS ជាដើម។
ភឿង ជឿជាក់ថា៖ «ជនពិការ និងជនពិការត្រូវស្វែងរកឱកាសសម្រាប់ខ្លួនឯងដោយសកម្ម។ ចំពោះខ្ញុំ ឧបសគ្គមិនមែនជាទីបញ្ចប់ទេ ប៉ុន្តែជាទ្វារបើកទៅកាន់ផ្លូវថ្មីមួយ ពីព្រោះខ្ញុំជាអ្នកដែលគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់»។
ដោយចែករំលែកផែនការអនាគតរបស់នាង អ្នកដែលមានពិន្ទុ IELTS 7.5 កំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបំពេញពាក្យសុំអាហារូបករណ៍របស់នាងសម្រាប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតផ្នែកគោលនយោបាយសាធារណៈ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តនេះបានកើតចេញពីបទពិសោធន៍សិក្សានៅបរទេសរបស់នាង ដែលនាងបានកត់សម្គាល់ឃើញភាពខុសគ្នានៃសេវាកម្មគាំទ្រវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិតពិការបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការខ្វះខាតការគាំទ្របែបនេះនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ បន្ទាប់ពីទទួលបានចំណេះដឹង ភឿង មានបំណងចង់ចូលរួមចំណែកដល់សហគមន៍ ចូលរួមក្នុងការតស៊ូមតិគោលនយោបាយ និងសម្របសម្រួលគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ដើម្បីលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មជនពិការទៅក្នុងសង្គម ដោយធានាថាពួកគេមានឱកាសស្មើគ្នា និងមិនត្រូវបានគេបោះបង់ចោលឡើយ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm







Kommentar (0)