អញ្ជើញចូលរួមសន្និសីទមានអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc; តំណាងអង្គភាពមុខងារនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ តំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន ៧ ដែលដឹកនាំបណ្តាញចំនួន ៧ និងតំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសហគ្រាសជាង ១០០ ដែលជាសមាជិកនៃបណ្តាញ។
ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ក្នុងបរិបទនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មលើកទី៤ បក្សនិងរដ្ឋបានកំណត់នូវសារៈសំខាន់នៃ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ក្នុងបុព្វហេតុអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។
សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ បានបញ្ជាក់ថា៖ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព ជាពិសេសការសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍។


សន្និសិទបានប្រកាសអំពីបណ្តាញនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងបច្ចេកវិទ្យា 4.0 នៅក្នុងតំបន់ភាគខាងជើង ដែលមានបណ្តាញចំនួន 7 ក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ឧស្សាហកម្ម semiconductor ជីវបច្ចេកវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាដឹកជញ្ជូន និងសម្ភារៈទំនើបៗ ដែលជាជំហានជាក់ស្តែងក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំទៅក្នុងការអនុវត្តអប់រំ។
តាមរយៈកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងគម្រោងស្រាវជ្រាវរួមគ្នារវាងសាលា និងអាជីវកម្ម សិស្សានុសិស្ស និងអ្នកស្រាវជ្រាវនឹងអាចទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗបំផុត អនុវត្តជំនាញអន្តរកម្មសិក្សា និងបទពិសោធន៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាបច្ចេកវិទ្យាជាក់ស្តែង។
ដើម្បីឱ្យបណ្តាញមានប្រសិទ្ធភាពនាពេលខាងមុខ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Van Phuc បានស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបន្តរៀបចំការឃោសនា និងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយនូវខ្លឹមសារនៃគម្រោងដល់អ្នកគ្រប់គ្រង សាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត និងមុខវិជ្ជាពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ក្នុងទម្រង់សមស្រប។
ស្នើយ៉ាងសកម្មចំពោះគម្រោងវិនិយោគរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីអភិវឌ្ឍគ្រឿងបរិក្ខារ និងកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាអាទិភាពមួយចំនួននៃឧស្សាហកម្ម 4.0 ។ ដោយផ្អែកលើផែនការ និងតម្រូវការជាក់ស្តែង អង្គភាពនានាស្នើយ៉ាងសកម្មនូវកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
អនុវត្តភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងគម្រោងស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ អង្គការ និងសហគ្រាសបរទេស ទាក់ទាញទេពកោសល្យឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។


ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងបណ្តាញលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃស្វ័យភាព និងការត្រួសត្រាយនៃការបង្កើតថ្មី។ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ៗនៅក្នុងបណ្តាញត្រូវតែខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្ម និងសហការក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីនាំយកបណ្តាញកណ្តាលរបស់ពួកគេទៅកាន់កម្រិតតំបន់ និងអន្តរជាតិ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងសង្ឃឹមថា អាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យា និងដៃគូអន្តរជាតិនឹងបន្តរួមដំណើរ និងរួមដៃគ្នាបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងល្អឥតខ្ចោះ មន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប និងគម្រោងស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្ត ដោយនាំមកនូវតម្លៃជាក់ស្តែង។
នៅក្នុងសន្និសីទនោះ បណ្តាញនានាបានបង្ហាញពីទិសដៅ និងផែនការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេសម្រាប់ពេលខាងមុខ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេបានអះអាងថា ការប្រកាសបណ្តាញមានសារសំខាន់ក្នុងការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសហគ្រាស រួមចំណែកដល់ការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពរីកចម្រើនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។
បណ្តាញដែលបានប្រកាសចំនួន 7 រួមមាន:
1. បណ្តាញឧស្សាហ៍កម្មបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងឧបករណ៍ពាក់កណ្ដាល រៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
2. បណ្តាញជីវបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងជីវវេជ្ជសាស្ត្រ ដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។
3. បច្ចេកវិទ្យាដឹកជញ្ជូនទំនើប និងឆ្លាតវៃ និងបណ្តាញហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដែលដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន។
4. បច្ចេកវិទ្យាបណ្តាញជំនាន់ក្រោយ បច្ចេកវិទ្យាសុវត្ថិភាពបណ្តាញឆ្លាតវៃ និងទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាន ដឹកនាំដោយបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិទ្យាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍។
5. បណ្តាញសម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាសំណង់ថ្មី ដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យហាណូយវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល។
6. បណ្តាញបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្មភាគខាងជើង ដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ។
7. បណ្តាញបច្ចេកវិទ្យាដឹកជញ្ជូនដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដឹកជញ្ជូន។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/cong-bo-cac-mang-luoi-trung-tam-dao-tao-xuat-sac-va-tai-nang-ve-cong-nghe-40-post742413.html
Kommentar (0)