ជាពិសេស មតិបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សា សិទ្ធិគ្រូបង្រៀន ការផ្សាយរបស់សិស្ស និងយន្តការគាំទ្រដល់សិស្សក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។
លោក Ngo Van Vinh នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phi Nhu (ឃុំ Xa Dung) មានប្រសាសន៍ថា ការពិភាក្សារបស់រដ្ឋសភាអំពីគោលនយោបាយ អប់រំ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមបង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះក្រុមគ្រូបង្រៀន។ បើតាមលោក Vinh បញ្ហាដែលបានលើកឡើងដោយគណៈប្រតិភូ ដូចជាការកសាងសំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទៅ ជៀសវាងការចងក្រងដោយមេកានិច កាត់បន្ថយខ្លឹមសារសិក្សាឱ្យកាន់តែស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្ស គឺជារឿងដែលគ្រូនៅតំបន់ភ្នំទន្ទឹងរង់ចាំ។ កម្មវិធីសិក្សាបច្ចុប្បន្ននៅមានកម្រិតធ្ងន់នៅឡើយ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ប្រសិនបើសៀវភៅសិក្សាថ្មីត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយផ្អែកលើការស្តាប់គ្រូ និងកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននឹងផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។
លោក Vinh ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា ការលើកកម្ពស់ប្រាក់ចំណូល និងការធានាជីវិតគ្រូបង្រៀន គួរតែជាអាទិភាពក្នុងដំណើរការធ្វើឲ្យប្រព័ន្ធល្អឥតខ្ចោះ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតំបន់លំបាកនៅតែខ្វះខាត ខណៈការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀន និងថែទាំសិស្សកំពុងកើនឡើង។ បើតាមលោក Vinh ប្រាក់ចំណូលមិនត្រឹមតែជាបញ្ហានៃជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំផងដែរ ពីព្រោះនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមានសុវត្ថិភាព ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ពួកគេអាចលះបង់ទាំងស្រុងលើការបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត។
ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលនយោបាយផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងការគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល មានសារៈសំខាន់ណាស់ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។ លោក Vinh បានចែករំលែកថា សិស្សានុសិស្សជាច្រើននៅតំបន់ភ្នំមានស្ថានភាពលំបាក និងខ្វះខាតលក្ខខណ្ឌសិក្សា ដូច្នេះគោលនយោបាយគាំទ្រជាក់ស្តែងនឹងជួយពួកគេរក្សាការសិក្សា កម្រិតស្ថានភាពបោះបង់ការសិក្សា និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រសើរឡើង។ នេះក៏ជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីបង្រួមគម្លាតអប់រំរវាងតំបន់ រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្សនាពេលអនាគត។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោកស្រី Nguyen Thi Thuy គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា To Vinh Dien (Dien Bien Phu Ward) មានចំណាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះបញ្ហាបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមដែលពិភាក្សាដោយប្រតិភូរដ្ឋសភា។ អ្នកស្រី ធុយ ជឿជាក់ថា នេះជាបញ្ហាដែលកើតមានជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ហើយចាំបាច់ត្រូវពិចារណាឱ្យបានល្អិតល្អន់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិស្សានុសិស្ស សម្រាប់ការពង្រឹងការសិក្សា និងកម្រិតស្ថានភាពនៃការបង្រៀនបន្ថែមដែលរីករាលដាល ឬសម្ពាធដែលមិនចាំបាច់។ លោកស្រីសង្ឃឹមថា រដ្ឋសភា និងក្រសួង ស្ថាប័ននានានឹងចេញនូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាពក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ធានានូវគោលនយោបាយ និងរបបសមស្រប ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត និងធ្វើឱ្យគុណភាពនៃការបង្រៀនផ្លូវការ កាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមដែលមិនចាំបាច់។
កញ្ញា ធុយ ក៏ចាប់អារម្មណ៍លើដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្សាយរបស់សិស្ស និងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ យោងតាមលោកស្រី គោលនយោបាយគាំទ្រជាក់ស្តែង ដូចជាអាហារូបករណ៍ ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រការអនុវត្ត គឺជា "គន្លឹះ" ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងក្លាហាន។ ការលើកកម្ពស់ការតភ្ជាប់រវាងកម្រិតនៃការអប់រំ ការអនុវត្តសញ្ញាប័ត្រអេឡិចត្រូនិក និងការពង្រឹងការតភ្ជាប់រវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មនឹងបង្កើតទិសដៅបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
អ្នកបោះឆ្នោត Dien Bien ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើបានបញ្ចប់ និងអនុវត្តស្របគ្នាចាប់ពីឆ្នាំ 2026 នោះ គោលនយោបាយស្តីពីស្ថាប័ន សៀវភៅសិក្សា ការរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀន និងការគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំប្រកបដោយចីរភាព រួមចំណែកធានាសិទ្ធិគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅទូទាំងប្រទេស។
ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-dien-bien-ky-vong-cac-chinh-sach-giao-duc-moi-tao-chuyen-bien-thuc-chat-20251120114141473.htm
Kommentar (0)