ទីក្រុង Dak Lak កំពុង​ខ្វះ​ធនធាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់។

គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភាបានទៅទស្សនារោងចក្រផលិតស្ករសរួម 333 នៅស្រុក Ea Kar ខេត្ត Dak Lak។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dak Lak បានឲ្យដឹងថា ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១ - ២០២៤ មូលដ្ឋានបានចំណាយប្រាក់ជាង ២៨.៣០០ ពាន់លានដុង ស្មើនឹង ៣៥,៧% នៃការចំណាយថវិកាសរុបសម្រាប់វិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ កម្មវិធីវិនិយោគផ្តោតសំខាន់លើការកែលម្អបរិក្ខារសាលា បរិក្ខារ គោលនយោបាយគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងការកែលម្អគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្រាកម្មករដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រមានត្រឹមតែ 22.25% ប៉ុណ្ណោះ។ អ្វីដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភជាងនេះទៅទៀត ធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងអាជីវកម្ម ជាពិសេសក្នុងវិស័យដែលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។

ក្នុងជំនួបធ្វើការជាមួយគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Nguyen Thien Van បានចង្អុលបង្ហាញដោយត្រង់ថា សហគ្រាសភាគច្រើននៅ Dak Lak បច្ចុប្បន្នមានខ្នាតតូច និងខ្នាតមីក្រូ មិនមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទទួល ឬចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ មុខរបរជាក់លាក់ជាច្រើនទាមទារការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ប៉ុន្តែមិនមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងមូលដ្ឋានទេ។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dak Lak លោក Nguyen Thien Van អញ្ជើញជួបពិភាក្សាការងារជាមួយគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ។

ការពិតនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងអាជីវកម្មមួយចំនួនដែលកំពុងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងជាអគ្គនាយកក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមស្ករ 333 លោក Nguyen Ba Thanh មានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាមានការបណ្ដុះបណ្ដាលផ្ទៃក្នុងយ៉ាងសកម្មតាមគំរូ “មនុស្សចាស់ជាមួយមនុស្សថ្មីក៏ដោយ” ក្រុមហ៊ុននៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបច្ចេកទេសជំនាញ។ បច្ចុប្បន្ន ឧស្សាហកម្មស្ករសមិនមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសមស្រប ដែលនាំឱ្យមានការខ្វះខាតកម្មករសូម្បីតែមុខតំណែងបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋានក៏ដោយ។

ទាក់ទងនឹងការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សក្នុងស្រុក សាកលវិទ្យាល័យ Tay Nguyen ដែលជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសំខាន់ក្នុងតំបន់ ក៏ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Thanh Truc នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាមានជំនាញបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន ៣៥ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំនួន ១១ និងថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន ៥ ក៏ដោយ ប៉ុន្តែការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមានការលំបាក ជាពិសេសសម្រាប់មុខជំនាញជាក់លាក់ដែលសមស្របនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន ដូចជា កសិកម្ម និងព្រៃឈើ។ ថ្វីត្បិតតែនេះជាជំនាញដែលមានអត្រាខ្ពស់នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានការងារធ្វើ និងប្រាក់ចំណូលល្អក៏ដោយ ក៏វាមិនបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ត្រឹមត្រូវពីអ្នកសិក្សានោះទេ។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្ត Buon Ma Thuot កំពុងសិក្សានៅនាយកដ្ឋានមន្ទីរពិសោធន៍នៃមន្ទីរពេទ្យដែលពាក់ព័ន្ធរបស់សាលា។

ពីភាពជាក់ស្តែងនេះ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ លោក Dinh Cong Sy ប្រធានគណៈប្រតិភូបានអត្ថាធិប្បាយថា Dak Lak កំពុងខ្វះខាតយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សរយៈពេលវែង ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងច្រើនគួរសម។ កង្វះទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន-ធុរកិច្ច-រដ្ឋាភិបាល ធ្វើឱ្យធនធានមនុស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលមិនជិតនឹងតម្រូវការប្រើប្រាស់ ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមក្រុមត្រួតពិនិត្យ រួមជាមួយនឹងការកែសម្រួលទិសដៅការងារ និងពង្រីកទំហំបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី ដាកឡាក់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការប្រឹក្សាអាជីពសម្រាប់សិស្សចាប់ពីកម្រិតវិទ្យាល័យ។ កសាងគោលនយោបាយជាក់ស្តែងដើម្បីទាក់ទាញទេពកោសល្យ ជាពិសេសបញ្ញវន្តជនជាតិភាគតិច។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាជារឿងបន្ទាន់ក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីធនធានមនុស្សដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងភាគីពាក់ព័ន្ធ ដោយហេតុនេះបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីអាចចាប់ផ្តើមអាជីពនៅស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សមិនត្រឹមតែជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការលើកកំពស់ផលិតភាពការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជា "គន្លឹះ" សម្រាប់ទីក្រុង Dak Lak ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណសម្បត្តិផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួន កាត់បន្ថយគម្លាតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងសមាហរណកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាពនាពេលអនាគត។

ក្មេងនី

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/dak-lak-dang-thieu-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post410027.html