បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សវប្បធម៌ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការថ្មីសម្រាប់ជំនាញឌីជីថល និង AI

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្លាយជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃវិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងទេសចរណ៍ ការបំពាក់ឱ្យសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សានុសិស្សនូវជំនាញឌីជីថល និងកម្មវិធី AI ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកិច្ចការបន្ទាន់ក្នុងការកសាងធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការថ្មី។

តាមនោះ សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល “ការទាញយក និងអនុវត្ត AI ក្នុងការបង្រៀនវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងទេសចរណ៍” ដែលរៀបចំដោយក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ (MCST) នៅទីក្រុងហូជីមិញ សំដៅកំណត់ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល រួមចំណែកដល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្មទាំងមូល។ សិក្ខាសាលានេះបានប្រព្រឹត្តទៅរយៈពេល 2 ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី 24 ដល់ថ្ងៃទី 25 ខែវិច្ឆិកា ដោយមានការប្រមូលផ្តុំថ្នាក់ដឹកនាំសាលា អ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យមកពីអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 14 ក្នុងវិស័យ CST ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Dang Ha Viet ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា បណ្តុះបណ្តាល និងបរិស្ថាន ( ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឧស្សាហកម្មទាំងមូលកំពុងជំរុញការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល តាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយសំខាន់ៗដូចជា ដំណោះស្រាយ 57-NQ/TW និងដំណោះស្រាយ 71-NQ/TW ។ ដូច្នេះ ការបំពាក់អ្នកសិក្សាជាមួយនឹងជំនាញឌីជីថលបានក្លាយជាកិច្ចការបន្ទាន់មួយ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dang Ha Viet ជឿជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យា និង AI គឺជា “គន្លឹះ” សម្រាប់វិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ នៅក្នុងវប្បធម៌ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគាំទ្រដល់ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌ និងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌។ នៅក្នុងកីឡា បច្ចេកវិទ្យាជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការបណ្តុះបណ្តាល។ ហើយនៅក្នុងវិស័យទេសចរណ៍ គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យសេដ្ឋកិច្ច ដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទេសចរណ៍ឆ្លាតវៃ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dang Ha Viet បាននិយាយថា “AI លែងជាឧបករណ៍រដ្ឋបាលទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល” ដោយបន្ថែមថា ក្រសួងមានបំណងសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីសម្រេចបាននូវសមត្ថភាពកម្រិត 5-6 ដោយហេតុនេះធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវឱកាសការងារ និងកម្រិតប្រាក់ចំណូលសម្រាប់កម្មករវ័យក្មេង។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា គណៈប្រតិភូបានពិភាក្សាអំពីភាពបន្ទាន់នៃការបញ្ចូលខ្លឹមសារជំនាញឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៃវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍។ នេះគឺជាជំហានត្រៀមរៀបចំដ៏សំខាន់មួយដើម្បីបញ្ចប់ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល និងគ្រោងវគ្គសិក្សានៃ "ជំនាញឌីជីថលក្នុងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍" ដែលត្រូវបានរំពឹងថានឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សាកល្បងចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027។

សិក្ខាសាលានេះបានទាក់ទាញមន្ត្រី អ្នកជំនាញ និងប្រជាពលរដ្ឋយ៉ាងច្រើនកុះករ ដែលធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍នៅភាគខាងត្បូង។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Ton Quang Cuong (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា AI ត្រូវការជា “ជំនួយការងាយស្រួលប្រើ និងមានប្រយោជន៍” ជួយសិស្សបង្កើតផលិតផលក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ទន្ទឹមនឹងការពង្រីកទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលមិនមែនជាប្រពៃណី។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Lam Nhan នាយកសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកឡើងពីបញ្ហាសុចរិតភាពនៃការសិក្សា នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យា និង AI កាន់តែជ្រៀតជ្រែកក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ សាស្ត្រាចារ្យរង Nhan បាននិយាយថា អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវតែជាអ្នកវិភាគ និងបកស្រាយលទ្ធផល ជៀសវាងការរំលោភបំពានលើ AI ក្នុងដំណើរការទិន្នន័យ។

ក្នុងវិស័យកីឡា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thi My Linh (សកលវិទ្យាល័យកីឡាទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកថា ខ្លឹមសារបង្រៀនត្រូវផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការវិភាគរាងកាយ បច្ចេកទេស យុទ្ធសាស្ត្រ និងការការពាររបួស។

ក្នុងវិស័យសិល្បៈ សាស្ត្រាចារ្យរង Doan Phuc Linh Tam (មហាវិទ្យាល័យរបាំទីក្រុងហូជីមិញ) បានស្នើឱ្យផ្តោតលើជំនាញរក្សាសិទ្ធិ កសាងទម្រង់អាជីពឌីជីថល និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការលើកកម្ពស់ការងារ។

“ការធ្វើស្តង់ដារក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល គឺជាការងារអាទិភាពដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារឌីជីថល។ ខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ “ជំនាញឌីជីថល” នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទិសដៅជាក់ស្តែង សមស្របនឹងតម្រូវការនៃការអនុវត្ត AI ក្នុងវិស័យនីមួយៗនៃវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងទេសចរណ៍” សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dang Ha Viet បានសន្និដ្ឋាន។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/van-hoa/dao-tao-nhan-luc-van-hoa-truoc-yeu-cau-moi-ve-ky-nang-so-va-ai-20251125133500597.htm