ដាក់​ការអប់រំ​ជា​ដំបូង ហេតុអ្វី​បានជា «​កណ្តុរ​រត់​ក្នុង​ទ្រុង​តែមួយ​ចូល​គរុកោសល្យ​?»

(ដាន់ទ្រី) - បក្ស និងរដ្ឋតែងតែកំណត់ការអប់រំជាគោលនយោបាយកំពូលរបស់ជាតិ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមានពាក្យថា “មានតែកណ្តុររត់ក្នុងទ្រុងតែមួយចូលគរុកោសល្យ?” ប្រតិភូ ឡេ គឹមតាន់ បានលើកឡើងពីបញ្ហានេះ ហើយថាសំណួរនេះត្រូវតែឆ្លើយ។

សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានតំណាងរដ្ឋសភា ពិភាក្សាក្នុងកិច្ចប្រជុំពិភាក្សាជាក្រុមនៅព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែវិច្ឆិកា។

គណៈប្រតិភូ Le Kim Toan ( Gia Lai ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បក្សនិងរដ្ឋតែងតែកំណត់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដូច្នេះយោងទៅតាមលោក ចាំបាច់ត្រូវបំពេញបន្ថែមនូវគោលនយោបាយអនុគ្រោះជាក់លាក់។

សេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយមានបទប្បញ្ញត្តិ ប៉ុន្តែលោក Toan បាននិយាយថា គោលនយោបាយជាក់លាក់បែបនេះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអប់រំនៅតែ "មិនពេញលេញ" ។

ប្រតិភូ រដ្ឋសភា លោក Le Kim Toan (រូបថត៖ Hong Phong)។

លោក Toan បានមានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីមានសិស្សល្អ អ្នកត្រូវតែមានគ្រូល្អ ដើម្បីមានគ្រូបង្រៀនល្អ ជាដំបូង ពិន្ទុចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវតែល្អ ក្រសួងអប់រំ និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធត្រូវវាយតម្លៃលើការបែងចែកពិន្ទុចូលបច្ចុប្បន្ននៃវិស័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ បើធៀបនឹងវិជ្ជាជីវៈ និងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ ដើម្បីដឹងថាពួកគេខុសគ្នាយ៉ាងណា”។

ដោយឡែក បើតាមគណៈប្រតិភូខេត្ត Gia Lai ចាំបាច់ត្រូវឆ្លើយសំណួរថា ហេតុអ្វីបានជាក្នុងប្រទេសដែលស្ទូឌីយោ និងគោរពគ្រូបង្រៀន ដូចជាវៀតណាម មានពាក្យមួយឃ្លាថា “មានតែកណ្តុររត់ក្នុងសំបុកតែមួយ ទើបអាចចូលគរុកោសល្យបាន?” ឬ “ទីមួយគឺថ្នាំពេទ្យ ទីពីរគឺឱសថ ហើយមិនអីទេជាពហុបច្ចេកទេស?”។

តាមពិតមានមុខវិជ្ជាដែលបេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុ ២៧ ឬ ៩ ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែនៅតែបរាជ័យ លោក តាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា ភាពផ្ទុយគ្នាទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យអប់រំ លោកបានស្នើថា ជាដំបូងយើងត្រូវពង្រឹងគ្រឿងបរិក្ខាររបស់វិស័យនេះ និងលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវតែមានការលើកទឹកចិត្តដល់និស្សិតគរុកោសល្យ ដូចជា ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ អាហារូបករណ៍ និងបង្កើនការបណ្តុះបណ្តាលតាមបញ្ជាក្នុងស្រុក។ លោក Toan បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងត្រូវតែលើកកម្ពស់គុណភាព ធានាទិន្នផល និងមានគោលនយោបាយគាំទ្រល្អ ដូច្នេះសាលាគរុកោសល្យគឺល្អបំផុត” ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃរឿងនេះ ព្រោះថានេះជាកន្លែងដែលគ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបម្រើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សនាពេលអនាគត។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយថ្មីបានចែងអំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ប៉ុន្តែបើយោងតាមលោក Toan បទប្បញ្ញត្តិត្រូវតែដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍។ ជាឧទាហរណ៍ សូមបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាតើប្រាក់លើកទឹកចិត្តក្នុងវិស័យអប់រំមានចំនួនប៉ុន្មានដង ខ្ពស់ជាងប្រាក់ខែរដ្ឋបាល ហើយអ្នកអប់រំត្រូវតែទទួលបានការធានារ៉ាប់រងសង្គមទៅតាមកម្រិតប្រាក់ខែនោះ។ លោក Toan បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា៖ «នោះ​ហើយ​ជា​អ្វី​ដែល​ហៅ​ថា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។

ទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអប់រំ និងថែទាំសុខភាព កសាងសាលារៀន និងមន្ទីរពេទ្យឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នោះហើយ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យ និងពិចារណាលើទម្រង់នៃការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រការវិនិយោគ ដូចជាការលើកលែងពីការជួល ការប្រើប្រាស់ដីធ្លី ការលើកទឹកចិត្តពន្ធ កម្ចីការប្រាក់ទាប កម្ចីរយៈពេលវែង ហើយរដ្ឋមានយន្តការគាំទ្រនៅពេលវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងថែទាំសុខភាព។

លោក Toan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ ការវិនិយោគលើគ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា គឺមិនដែលមានការខ្វះចន្លោះនោះទេ”។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា គណៈប្រតិភូ Nguyen Lam Thanh ក៏បានស្នើថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតកម្លាំងរុញច្រានយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដើម្បីធ្វើការកែប្រែក្នុងវិស័យអប់រំ។

ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Lam Thanh (រូបថត៖ Hong Phong)

លោកបានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ពីគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ ក្នុងការផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម និងសាលារៀនសំខាន់ៗ ជាពិសេសវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការបំប្លែងឌីជីថល គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក។ល។

ចែករំលែកមតិរបស់ប្រតិភូ Le Kim Toan លោក Thanh បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នពិន្ទុចូលរៀននៅសាលាគរុកោសល្យក៏ខ្ពស់ដែរ និន្នាការចូលបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមានកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺរីករាលដាលខ្លាំងពេក។ ដូច្នេះ​បើ​តាម​គាត់ យើង​ត្រូវ​តែ​ផ្តោត​លើ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​សម្រាប់​សាលា​សំខាន់ៗ។

សម្រាប់អ្នកសិក្សា លោក Thanh បានស្នើថា គួរតែមានគោលនយោបាយដូចជា ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា អាហារូបករណ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលទាំងនោះក្នុងវិស័យអាទិភាព និងវិស័យដែលកំពុងរីកចម្រើន។ លោក Thanh បានស្នើថា “ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យ ត្រូវតែមានការលើកទឹកចិត្តពិសេស ជាពិសេសសម្រាប់ឧស្សាហកម្មច្នៃប្រឌិត ដើម្បីទាក់ទាញធនធានក្នុងសង្គម ហើយក្រោយរយៈពេល 5 ឆ្នាំយើងនឹងមានធនធានមនុស្សល្អសម្រាប់បម្រើតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍”។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/thoi-su/dat-giao-duc-len-hang-dau-tai-sao-chuot-chay-cung-sao-moi-vao-su-pham-20251117120525611.htm