វិនិយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ's musically followings

ក្នុងលំហូរនៃតន្ត្រីវៀតណាម តន្ត្រីកុមារមានជីវិតរឹងមាំ ផ្សារភ្ជាប់នឹងអនុស្សាវរីយ៍កុមារភាពជាច្រើនជំនាន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ឧស្សាហកម្មតន្ត្រីនេះកំពុងខ្វះឈ្មោះធំ ហើយខ្វះស្នាដៃថ្មីៗដែលពេញនិយម និងជិតស្និទ្ធនឹងកុមារ។

Báo Nhân dân•01/06/2025

ក្រឡេកមើលជុំវិញវេទិកាកម្សាន្តនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះដូចជា YouTube, TikTok, Spotify ឬស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍ វាងាយស្រួលឃើញថាខ្លឹមសារ តន្ត្រី ភាគច្រើនគឺសំដៅលើមនុស្សធំ ឬយុវវ័យ។ ផលិតផលតន្ត្រីសម្រាប់កុមារគឺពិតជាខ្វះខាត និងខ្ចាត់ខ្ចាយ សូម្បីតែវីដេអូបរទេស តន្ត្រីកុមារចម្រុះ ឬខ្លឹមសារកម្សាន្តដែលមិនជ្រើសរើសក៏ដោយ។

មិនត្រឹមតែបរិមាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃបទចម្រៀងកុមារសម័យទំនើបក៏ជាក្តីកង្វល់សម្រាប់មាតាបិតានិង អ្នកអប់រំ ជាច្រើនផងដែរ។ បទចម្រៀងខ្លះមានទំនុកច្រៀង ខ្លឹមសារមិនល្អ ឬមិនសមរម្យសម្រាប់ក្រុមអាយុ។ ការបង្ហាញជាក់ស្តែងបំផុតមួយនៃកង្វះគុណភាពក្នុងវិស័យតន្ត្រីរបស់កុមារគឺនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្រៀងសម្រាប់កុមារ។

ក្នុងកម្មវិធីប្រលងចម្រៀងថ្មីៗដូចជា The Voice Kids, Vietnam Idol Kids, Tuyet Dinh Song Ca Nhi, Than Tuong Tuong Lai... វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលទស្សនិកជនបានឃើញកុមារសម្តែងបទចម្រៀងសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដែលមានខ្លឹមសារមិនសមរម្យ។ ជាមួយនឹងបទចម្រៀងទាំងនេះ កុមារនឹងព្យាយាមច្រៀងឱ្យត្រឹមត្រូវ ឬបង្ហាញសំឡេងរបស់ពួកគេច្រើនជាងការចេញមកពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះបទចម្រៀង។

ការពិតនេះមានមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការប្រកួតទ្រង់ទ្រាយធំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងដំណាក់កាលសាលា កម្មវិធីក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងឈុតសម្តែងដែលបង្ហោះដោយឪពុកម្តាយនៅលើបណ្តាញសង្គមផងដែរ។ នៅពេលដែលបទចម្រៀងដែលបានជ្រើសរើសលែងជាសំឡេងដែលស្រដៀងនឹង ពិភព កុមារភាព កុមារត្រូវបានបង្ខំឱ្យធំឡើងក្នុងតន្ត្រីកាន់តែលឿន ដោយមិនដឹងថាពួកគេកំពុងច្រៀងអ្វីនោះទេ។

មូលហេតុនៃកង្វះបរិមាណ និងគុណភាពនៅក្នុងបទចម្រៀងរបស់កុមារ គឺមកពីភាគីជាច្រើន។ តាមទស្សនៈនៃទីផ្សារតន្ត្រី នេះគឺជាវិស័យដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយរសជាតិ និងប្រាក់ចំណេញ។ អ្នកផលិតតន្ត្រីតែងតែផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើផលិតផលដែលងាយស្រួលទាក់ទាញអ្នកទស្សនា និងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើបណ្តាញសង្គម។ តន្ត្រីរបស់កុមារគឺជាវិស័យមួយដែលមិនបង្កើតប្រាក់ចំណេញខ្ពស់ ហើយត្រូវបានមើលរំលងបន្តិចម្តងៗ ឬសូម្បីតែ "បោះបង់ចោល"។ បន្ទាប់មកគឺកង្វះអ្នកនិពន្ធឯកទេសសម្រាប់កុមារ។ ចំនួនអ្នកលេងភ្លេងដែលសរសេរសម្រាប់កុមារបច្ចុប្បន្នមានតិចតួចណាស់ ហើយក្នុងចំណោមពួកគេ មានមនុស្សមិនច្រើនទេដែលយល់ពីចិត្តវិទ្យារបស់កុមារ។ ស្នាដៃថ្មីសម្រាប់កុមារសព្វថ្ងៃគឺមួយផ្នែកកើតចេញពីយុទ្ធនាការច្នៃប្រឌិត និងការប្រកួតប្រជែងដែលរៀបចំដោយសមាគម និងអង្គការនានា។ ស្នាដៃដែលបង្កើតនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះច្រើនតែមានការតំរង់ទិសខ្លឹមសារជាក់លាក់។

បន្ទាប់ពីការវិនិច្ឆ័យត្រូវបានបញ្ចប់ បទចម្រៀងបានធ្លាក់ចុះបន្តិចម្តងៗ ហើយមិនរីករាលដាលនៅក្នុងជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់កុមារឡើយ។

កត្តាមួយទៀតដែលនាំឱ្យតន្ត្រីរបស់កុមារមិនរីកចម្រើនដូចការរំពឹងទុកគឺការចូលរួមមិនពេញលេញ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធអប់រំ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ តន្ត្រីមិនត្រូវបានវិនិយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយនៅតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខវិជ្ជាបន្ទាប់បន្សំ ដូច្នេះវាមិនបានបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សនោះទេ។ កម្មវិធីទូរទស្សន៍តន្ត្រីជាពិសេសសម្រាប់កុមារគឺអវត្តមានកាន់តែខ្លាំងឡើង ហើយលែងមានភាពទាក់ទាញទៀតហើយ។ ការផ្លាស់ប្តូរនិន្នាការកម្សាន្តសម្រាប់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះក៏បានធ្វើឱ្យបទចម្រៀងរបស់កុមារលែងត្រូវបានគេផ្ដោតលើ។ កុមារសព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានទាក់ទាញចូលទៅក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមយ៉ាងងាយស្រួល ដែលពោពេញទៅដោយផលិតផលកម្សាន្តដែលមានប្រភពដើមពីបរទេស និងមិនស័ក្តិសមសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ឪពុកម្តាយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ក្នុងការណែនាំតន្ត្រីរបស់កូនពួកគេ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្តាប់ និងមើលខ្លឹមសារណាមួយតាមអ៊ីនធឺណិត។

គម្លាតនៅក្នុងតន្ត្រីរបស់កុមារមិនគ្រាន់តែជាបញ្ហានៅក្នុងវិស័យតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃព្រលឹង បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងសោភ័ណភាពរបស់កុមារផងដែរ។ ដើម្បីស្តារ និងអភិវឌ្ឍតន្ត្រីរបស់កុមារ ចាំបាច់ត្រូវមានការចូលរួមពីភាគីជាច្រើន។ វិស័យអប់រំត្រូវតែដាក់តន្ត្រីឡើងវិញនៅក្នុងកន្លែងត្រឹមត្រូវរបស់ខ្លួននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ មិនត្រឹមតែជាមុខវិជ្ជាបន្ទាប់បន្សំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមធ្យោបាយនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងសិស្ស។

សកម្មភាពតន្ត្រី និងមេរៀនតន្ត្រីនៅក្នុងសាលារៀនចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគបន្ថែមទៀត ហើយត្រូវតាមអាយុ។ តន្ត្រីករជាច្រើនជឿជាក់ថាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងមួយគឺការរួមផ្សំរវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសមាគមតន្ត្រីករវៀតណាមក្នុងការលើកកម្ពស់ការតែងនិពន្ធ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌក្នុងការនាំយកស្នាដៃប្រកបដោយគុណភាពទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់កុមារ។ ឬជាពិសេសគឺការកំណត់ទៅតន្ត្រីស៊េរីនៃកំណាព្យនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។ តន្ត្រីករ និងអ្នកផលិតមាតិកាក៏ត្រូវផ្តោតលើការវិនិយោគរយៈពេលវែងក្នុងការតែងនិពន្ធសម្រាប់កុមារផងដែរ។ បង្កើតផលិតផលតន្ត្រីដែលមានគុណភាពជាពិសេសសម្រាប់កុមារ ទាំងផ្នែកចម្រៀង និងគំនូរ។

ការរួមបញ្ចូលតន្ត្រីបុរាណជាមួយនឹងធាតុទំនើប ឬការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដូចជា 3D, AR/VR... អាចជួយទាក់ទាញកុមារក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ ជាពិសេសគ្រួសារ - កន្លែងដំបូងដើម្បីចិញ្ចឹមបីបាច់អារម្មណ៍តន្ត្រីរបស់កុមារ - ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ ឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលជាមួយកូនបន្ថែមទៀត ជ្រើសរើស និងណែនាំបទចម្រៀងដែលសមរម្យ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យបញ្ចេញ និងទទួលតន្ត្រីជាផ្នែកមួយនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេ។

យោងតាមតន្ត្រីករ Hoang Lan ដែលបានចំណាយពេលស្ទើរតែពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ក្នុងការនិពន្ធបទចម្រៀងឱ្យកុមារជាមួយបទល្បីៗថា “គ្រប់សម័យកាលដែលកុមារធំឡើងមានតម្រូវការថ្មី ដូច្នេះការតែងនិពន្ធក៏ត្រូវកែប្រែឡើងវិញដែរ។

ព្រះរាជាណាចក្រ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/dau-tu-dung-muc-cho-am-nhac-thieu-nhi-post883778.html