ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ ដែលកំពុងប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេសបេនត្រេ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។

ជំរាបសួរ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់!

នៅសល់តែមួយថ្ងៃទៀតប៉ុណ្ណោះ រហូតដល់ការចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅខេត្តបេនត្រេ។
ប្រហែលជាអ្នកទាំងអស់គ្នាកំពុងមានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ និងភ័យនៅពេលនេះ ខណៈពេលដែលអ្នកប្រឈមមុខនឹងការប្រឡងដ៏សំខាន់នេះ ដោយមានក្តីសង្ឃឹមទាំងអស់ក្នុងការចូលរៀននៅសាលាក្នុងក្តីស្រមៃរបស់អ្នក!
នៅពេលនេះ ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនសុទ្ធតែកំពុងរង់ចាំ និងសង្ឃឹម!
ការថប់បារម្ភនោះកើនឡើងទ្វេដងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងឡាយណាដែលមានបំណងចង់ប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស Ben Tre ជាទូទៅ និងសម្រាប់ថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រឯកទេសជាពិសេស។
នាងបានសរសេរលិខិតនេះដោយសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញពីការអាណិតអាសូរទាំងអស់របស់នាង និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់នាង ដើម្បីជួយនាងឱ្យត្រៀមខ្លួនបានកាន់តែប្រសើរ និងសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុង ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ នៅពេលនាងចូលដល់ដំណាក់កាលប្រឡងនេះ។

1. ទាក់ទងនឹងសុខភាព និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តក្នុងពេលប្រឡង។

សុខភាពល្អគឺជាលក្ខខណ្ឌដំបូងសម្រាប់ភាពជោគជ័យណាមួយ។ ដូច្នេះ សូមរក្សាកាលវិភាគរបបអាហារ និងសម្រាកឱ្យបានសមរម្យ ដើម្បីធានាថាអ្នកមានសុខភាពល្អបំផុតនៅពេលចូលដល់ដំណាក់កាលប្រឡង។
លើសពីនេះ អ្នកត្រូវរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងជៀសវាងភាពតានតឹង ឬការថប់បារម្ភហួសហេតុ។ សូមចងចាំថា គ្រូរបស់អ្នកបានពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងចាំបាច់ទាំងអស់ជាមួយអ្នក។ អ្នកក៏បានសិក្សា និងអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពេញមួយពេលនេះផងដែរ។ ដូច្នេះ ចូរមានទំនុកចិត្ត ព្រោះអ្នកបានរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ ហើយផ្នត់គំនិតដ៏រឹងមាំនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រើប្រាស់សមត្ថភាពរបស់អ្នកបានពេញលេញនៅក្នុងការងាររបស់អ្នក។

2. អំពីវិធីសាស្រ្តនៃការឆ្លើយសំណួរ។

ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ ចំណេះដឹងតែមួយមុខមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ សិស្សក៏ត្រូវការវិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្តឆ្លាតវៃផងដែរ។ សម្រាប់ផ្នែក និងប្រភេទសំណួរនីមួយៗ សិស្សគួរតែអនុវត្តវិធីសមស្របក្នុងការឆ្លើយ ការបង្ហាញ និងការពន្យល់ចម្លើយរបស់ពួកគេ។

* ផ្នែក​យល់​ដឹង​ការ​អាន

- កំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យគន្លឹះ

សម្រាប់ផ្នែក​ការ​យល់​ដឹង​នៃ​ការ​អាន ការ​ធ្វើ​តេស្ត​នឹង​ផ្តល់​អត្ថបទ​ដើម្បី​ឆ្លើយ​សំណួរ។ គន្លឹះ​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ​គឺ​ការ​អាន និង​គូស​បន្ទាត់​ពី​ក្រោម​ពាក្យ​គន្លឹះ​ក្នុង​សំណួរ​មុន​ពេល​អាន​អត្ថបទ។ តាម​វិធី​នេះ អ្នក​អាច​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​ខ្លឹមសារ​ដែល​ត្រូវ​ផ្តោត​លើ​ពេល​កំពុង​អាន ដោយ​ជៀសវាង​ការ​រំខាន​ដោយ​ព័ត៌មាន​ដែល​មិន​ចាំបាច់។

- កំណត់ប្រភេទសំណួរ

បន្ទាប់ពីអាន និងយល់ពីគំនិតចម្បងនៃសំណួររួច សិស្សគួរតែកំណត់ប្រភេទសំណួរដើម្បីណែនាំចម្លើយរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់ផ្នែកការអានយល់ សំណួរជាធម្មតាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដូចខាងក្រោម៖
ប្រភេទនៃការទទួលស្គាល់៖ ជាធម្មតា វិធីសាស្ត្រនេះតម្រូវឱ្យសិស្សអាន និងស្រង់ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងរបៀបនៃការបញ្ចេញមតិ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទ ឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រដែលប្រើ។ល។
ប្រភេទនៃការយល់ដឹង៖ ជាធម្មតា វិធីសាស្ត្រនេះតម្រូវឱ្យសិស្សភ្ជាប់ និងភ្ជាប់ព័ត៌មាន ព្រមទាំងបកស្រាយអ្វីដែលពួកគេបានអាន ដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេលើសំណួរ។
ប្រភេទនៃការដាក់ពាក្យ៖ ការវាយតម្លៃប្រភេទនេះជាធម្មតាត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេទៅលើបទពិសោធន៍ក្នុងពិភពពិត។

- ស្វែងរកព័ត៌មានដែលត្រូវនឹងតម្រូវការនៃសំណួរ។

នេះគឺជាផ្នែកមួយដែលសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស ពីព្រោះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។ ទោះបីជាសំណួរនៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានគឺមានតែនៅកម្រិតការយល់ដឹងក៏ដោយ ក៏សិស្សជាច្រើនតែងតែបាត់បង់ពិន្ទុដោយសារតែការពន្យល់មិនច្បាស់លាស់ និងមិនពេញលេញ។
ឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលសំណួរសួរឱ្យកំណត់ និងវិភាគឥទ្ធិពលនៃពាក្យប្រៀបធៀប សិស្សគួរតែបង្ហាញចម្លើយរបស់ពួកគេតាមលំដាប់ដូចខាងក្រោម៖ ដាក់ឈ្មោះពាក្យប្រៀបធៀប (ដកស្រង់ប្រយោគមួយដោយប្រើពាក្យប្រៀបធៀប); វិភាគឥទ្ធិពលរបស់វា (អ្វីដែលពាក្យប្រៀបធៀបគូសបញ្ជាក់ លក្ខណៈរបស់វា អត្ថន័យរបស់វាទាក់ទងនឹងប្រយោគ។ល។); វាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ (ទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា អារម្មណ៍ ជំនាញសង្កេត ការស្រមើលស្រមៃ។ល។)។

* ផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម

នៅពេលសរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម សូមចងចាំថាវាត្រូវតែឆ្លើយសំណួរចំនួនបួន៖ តើបញ្ហាជាអ្វី? តើបញ្ហាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងដូចម្តេច? តើបញ្ហាត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងការពិត? តើអ្វីទៅជាផលប៉ះពាល់នៃបញ្ហាទៅលើជីវិត (វិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន)? តើមេរៀនអ្វីខ្លះដែលអាចរៀនបាន និងសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលយកចេញពីបញ្ហានេះ? អត្ថបទដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃខ្ពស់នៅពេលដែលវាបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីចំណុចសំខាន់ៗ ផ្តល់ភស្តុតាង ឬការពន្យល់ដ៏គួរឱ្យជឿជាក់ និងផ្អែកលើភស្តុតាងជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះ សិស្សគួរតែអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយដើម្បីជៀសវាងការបាត់បង់ពិន្ទុនៅក្នុងផ្នែកនេះ។

* ផ្នែកវិភាគអក្សរសាស្ត្រ

ចំពោះការវិភាគកំណាព្យ សិស្សត្រូវធានាថាអត្ថបទរបស់ពួកគេគ្របដណ្តប់លើចំណុចសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖ សង្ខេបខ្លឹមសារសំខាន់នៃកំណាព្យ/ឃ្លា; ពន្យល់ពីឥទ្ធិពលនៃឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រដែលប្រើក្នុងឃ្លា (វិភាគ និងពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រទាំងនេះ); និងសង្ខេប និងវាយតម្លៃអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធដែលបានបង្ហាញតាមរយៈស្នាដៃ និងឃ្លាដែលបានវិភាគ។ ជាពិសេស នៅក្នុងផ្នែកនេះ សិស្សគួរតែប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងដិតដល់នូវឃ្លាដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដោយជៀសវាងការបង្វែរទៅប្រធានបទផ្សេងទៀតដែលអាចនាំឱ្យមានខ្លឹមសារមិនពាក់ព័ន្ធ។
ចំពោះអត្ថបទនិទានរឿង សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើធាតុផ្សំដូចជា៖ គ្រោង (ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ លំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍); ទស្សនៈនិទានរឿង (សារៈសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ទស្សនៈនេះនៅក្នុងស្នាដៃ); តួអង្គ (កាលៈទេសៈ បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្នាដៃ); និងប្រធានបទនៃស្នាដៃ (អត្ថន័យនៃប្រធានបទ ព័ត៌មានលម្អិតសិល្បៈ និងសារៈសំខាន់របស់វាចំពោះស្នាដៃ)។
លើសពីនេះ ទាក់ទងនឹងទម្រង់ សិស្សគួរបង្ហាញអំណះអំណាងរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ ដោយបែងចែកអំណះអំណាងទាំងនោះទៅជាកថាខណ្ឌតូចៗដោយមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងអំណះអំណាងទាំងនោះ។
៣. ទាក់ទងនឹងការបែងចែកពេលវេលា
ការគ្រប់គ្រងពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការប្រឡង។ ផ្នែកនីមួយៗនៃសំណួរតម្រូវឱ្យមានការបែងចែកពេលវេលាសមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃចម្លើយនីមួយៗ និងការបញ្ចប់នៃការប្រឡងទាំងមូល។

ខាងលើនេះគឺជាគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ សង្ឃឹមថាគន្លឹះទាំងនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកក្នុងការប្រឡងដ៏សំខាន់នេះ។ សូមជូនពរឱ្យអ្នកប្រឡងបានជោគជ័យ និងទទួលបានបទពិសោធន៍រីករាយជាច្រើន!
អត្ថបទនេះគឺសម្រាប់គោលបំណងអន្តរកម្ម និងជាឯកសារយោងតែប៉ុណ្ណោះ!

អ្នកនិពន្ធ៖ អ្នកស្រី ត្រឹន ខាញ់ លីញ ប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ - អ្នកស្រី ហូ វី ធឿង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ

ប្រភព៖ https://thptchuyenbentre.edu.vn/tin-giao-duc/de-lam-tot-bai-thi-mon-ngu-van-367.html