ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​១០​នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ តើ​នឹង​ទម្លាយ​ពាក្យ​«បណ្តាសា»​របស់​បេក្ខជន​ពាក់​កណ្តាល​ដែល​បាន​ពិន្ទុ​ក្រោម​៥​ពិន្ទុ​ទេ?

ព្រឹកនេះ (៧ មិថុនា) សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញបានប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០។ ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​ថ្នាក់​ទី​១០​ឆ្នាំ​នេះ​នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ តើវានឹងបំបែក "បណ្តាសា" ជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នាដែលពាក់កណ្តាលនៃការប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជានេះទទួលបានពិន្ទុតិចជាង 5 ដែរឬទេ?

អស់ជាច្រើនឆ្នាំ ពាក់កណ្តាលនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានពិន្ទុទាបជាង ៥ពិន្ទុ។

ព្រឹកនេះ សិស្សានុសិស្សជាង ៧៦.០០០នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ ក្នុងរយៈពេល ១២០នាទី។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខវិជ្ជាពិបាកបំផុតក្នុងការរកពិន្ទុ។

ទីក្រុងហូជីមិញបានចាប់ផ្តើមបង្កើតការប្រឡងគណិតវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2015 ជាមួយនឹងសំណួរអនុវត្តជាក់ស្តែង - នេះគឺជិតដល់កម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ចំនួនឆ្នាំដូចគ្នា ពិន្ទុគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ គឺមិនខ្ពស់នោះទេ ទោះបីជាវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសមរម្យសម្រាប់គោលដៅចូលរៀនក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សពូកែទៅកាន់សាលាកំពូលក៏ដោយ។

កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន ពិន្ទុ​គណិត​វិទ្យា​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី១០ នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ច្បាស់។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង 98,400 នាក់ដែលបានប្រឡងនោះ ជាង 55,000 ពិន្ទុទាបជាង 5 រួមទាំងបេក្ខជនចំនួន 123 នាក់ដែលមាន 0.25 ពិន្ទុ។ បេក្ខជន ១៤២នាក់ ទទួលបាន ០.៥ ពិន្ទុ; បេក្ខជន១៨៨នាក់ ទទួលបានពិន្ទុត្រឹមតែ ០.៧៥; និងបេក្ខជន ២៥៦ នាក់ ទទួលបាន ១ ពិន្ទុ។ ក្នុង​គណិតវិទ្យា​មាន​បេក្ខជន​តែ​៤៩​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ទទួល​បាន​១០​ពិន្ទុ។ បេក្ខជន ៣១ នាក់ ទទួលបាន ៩,៧៥ ពិន្ទុ; បេក្ខជន 132 នាក់ ទទួលបាន 9.5 ពិន្ទុ; បេក្ខជន ១២៣ នាក់ ទទួលបាន ៩,២៥ ពិន្ទុ; ហើយបេក្ខជន ២៧៦ នាក់ ទទួលបាន ៩ ពិន្ទុ។

ចំនួន​សិស្ស​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា និង​ចំនួន​បេក្ខជន​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​ក្រោម​៥​ពិន្ទុ​ក្នុង​រយៈពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​នៃ​ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ

ក្នុងឆ្នាំ 2023 ក្នុងចំណោមបេក្ខជនប្រឡងគណិតវិទ្យាចំនួន 95,952 នាក់ មានបេក្ខជនចំនួន 44,126 នាក់បានពិន្ទុក្រោម 5 ដែលក្នុងនោះមាន 809 ពិន្ទុទាបជាងលេខ 1 ។ នៅឆ្នាំ 2022 ក្នុងចំណោមបេក្ខជនប្រឡងគណិតវិទ្យាមានចំនួន 92,074 នាក់ មានចំនួន 41,775 ពិន្ទុក្រោម 5 ។

នៅឆ្នាំ ២០២១ ដោយសារជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ទីក្រុងហូជីមិញនឹងមិនរៀបចំការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ទេ។

ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 3 ឆ្នាំ 2022-2023-2024 ប្រមាណ 50% នៃបេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យហូជីមិញ មានពិន្ទុទាបជាង 5 ផ្នែកគណិតវិទ្យា។

ហេតុអ្វីបានជាពិន្ទុគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញតែងតែមានកម្រិតទាបក្នុងឆ្នាំមុន?

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំមុន តែងតែមានសំណួរចំនួន ៨ ដោយមានការអនុវត្តជាក់ស្តែង ច្នៃប្រឌិត ប៉ុន្តែពិបាកណាស់។

នៅឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលការប្រឡងបានបញ្ចប់ បេក្ខជនជាច្រើនបានស្រក់ទឹកភ្នែក។ ខាង​គ្រូ​មាន​យោបល់​ពីរ។ អ្នក​ខ្លះ​និយាយ​ថា​ការ​ប្រឡង​គឺ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​និង​សប្បាយ ខណៈ​អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​ថា​វា​ហួស​ហេតុ​ពេក។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានពន្យល់ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ត្រូវចាត់ថ្នាក់សិស្សដែលមានសញ្ញាបត្រខ្ពស់ជាង និងប្រសើរជាងទៅសាលាកំពូល ហើយសិស្សដែលមានគុណវុឌ្ឍិទាបជាងទៅសាលាមធ្យម និងបន្ទាប់។

“មុនពេលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងបានបង្កើតម៉ាទ្រីសតេស្តមួយ ដែលកំណត់កម្រិតនៃការយល់ដឹង ការដាក់ពាក្យ និងការដាក់ពាក្យខ្ពស់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៤ មក ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហូជីមិញ មានការកើនឡើងនូវកម្រិតនៃការអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងជីវិត។ សិស្សត្រូវជ្រើសរើសចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាដែលខ្លួនបានរៀនយកមកអនុវត្ត ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលចោទសួរនៅក្នុងមន្ទីរអប់រំ។

កាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានវាយតម្លៃថាមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងការលំបាកជាក់លាក់។ វារួមបញ្ចូលបញ្ហាពិជគណិតចំនួន 2 នៅក្នុងផ្នែកមុខងារ និងទ្រឹស្តីបទ បញ្ហាជាក់ស្តែង 4 បញ្ហាពាក្យ 1 និងបញ្ហាធរណីមាត្រយន្តហោះ 1 ។ សំណួរមួយចំនួនមានចំណុចថ្មី ដូចជាការដោះស្រាយសមីការលេខ ដើម្បីស្វែងរកចំនួនគត់... តម្រូវឱ្យសិស្ស rack ខួរក្បាលរបស់ពួកគេ។

លោក Tuan Anh គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Thu Duc បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងនេះបែងចែកសិស្សបានល្អ ដោយសារវាមានលំហាត់អនុវត្តជាក់ស្តែង តម្រូវឱ្យសិស្សអាន និងយល់ ប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាទូលំទូលាយ និងរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ការប្រឡងមិនមែនគ្រាន់តែជាទម្រង់ដែលធ្លាប់ស្គាល់នោះទេ។

លោក Tuan Anh ជឿជាក់ថា នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំកំពុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរពីចាស់ទៅថ្មី នឹងមានគម្លាតជាក់លាក់រវាងខ្លឹមសារសិក្សា និងទម្រង់នៃការប្រឡងចូលសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ដែលធ្វើឲ្យសិស្សជួបការលំបាក និងលទ្ធផលតេស្តទាប ជាពិសេសមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ បន្ថែមពីលើការយល់ដឹងអំពីចំណេះដឹង និងការដោះស្រាយលំហាត់ ដើម្បីអនុវត្តជំនាញគណនា សិស្សក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មទៅនឹងការពិតផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនពីការបង្រៀនចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាសុទ្ធ ឥឡូវនេះត្រូវបន្ថែមការតំរង់ទិស ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញការដោះស្រាយបញ្ហា និងគំរូគណិតវិទ្យា ភ្ជាប់ចំណេះដឹងទៅនឹងការពិត។

ក្នុងដំណើរការបំប្លែងកម្មវិធីអប់រំ ប្រព័ន្ធឯកសារ និងបទពិសោធន៍បង្រៀន និងរៀនរបស់គ្រូ និងសិស្សមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ វិធីសាស្រ្តនៃការរៀន និងការបង្រៀនក៏ត្រូវការពេលវេលាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរដើម្បីបំពេញតម្រូវការថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំថ្មី។

លោកគ្រូ ទួន អាញ់ គាំទ្ររចនាប័ទ្មប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយសារសារៈសំខាន់នៃការប្រឡងចូលនេះ ជៀសវាងការជ្រើសរើសសិស្សដែលទន្ទេញ សិក្សាគណិតវិទ្យាដោយអសកម្ម និងមិនចេះប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យា ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពជីវិត...

គ្រូបាននិយាយថា “គោលបំណងនៃការប្រឡងគឺជ្រើសរើសសិស្សដែលយល់ច្បាស់អំពីចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា មិនមែនដោយសារពួកគេទន្ទេញមេរៀននោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាជាដំណើរការវិភាគ និងច្នៃប្រឌិតនៃការគិត បង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត”។

សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ ប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ រូបថត៖ Nguyen Hue

ក្រឡេកទៅមើលពិន្ទុប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំមុន លោក Tuan Anh មានប្រសាសន៍ថា ការដែលស្ទើរតែ ៥០% នៃតេស្តមានពិន្ទុក្រោម ៥ គឺជាការបង្ហាញពីការពិនិត្យឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់សិស្ស កែលម្អ និងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គ្រូ ដូច្នេះការរៀនគណិតវិទ្យានាំមកនូវតម្លៃពិត ហើយសិស្សល្អកាន់តែច្រើននឹងក្លាយជាអ្នកជំនាញដែលអាចនាំមកនូវដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសង្គម។

លោក Tuan Anh មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើយើងចង់មានស្ថិតិល្អ យើងគ្រាន់តែត្រូវបង្កើតសំណួរឱ្យកាន់តែច្បាស់ និងងាយស្រួលជាង ប៉ុន្តែមានន័យថាកាត់បន្ថយតម្រូវការចូលរៀន ដែលនាំឱ្យសាលាកំពូលៗពិបាកជ្រើសរើសសិស្សល្អ ដូច្នេះហើយ ការដែលសិស្ស ៥០% មានពិន្ទុប្រឡងទាបជាង ៥ ត្រូវមើលឱ្យឃើញជាវិជ្ជមាន ជៀសវាងអារម្មណ៍ថាអ្នកដែលមានពិន្ទុទាំងនោះជាសិស្សក្រីក្រ”។

លោក Lam Vu Cong Chinh គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាល័យ Nguyen Du បាននិយាយថា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ប្រហែល 50% នៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 10 នៅទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានពិន្ទុទាបជាង 5 ដែលជាអត្រាមានស្ថេរភាពគួរសម ចាប់តាំងពីទីក្រុងហូជីមិញបានផ្លាស់ប្តូរវិធីកំណត់សំណួរដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ វិធីនៃការកំណត់សំណួរនេះគឺខុសពីការធ្វើតេស្តក្នុងថ្នាក់ ការធ្វើតេស្តឆមាស និងក៏ខុសគ្នាពីប្រភេទលំហាត់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នផងដែរ។

ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​ឆ្នាំ​ ២០២៥​ ផ្លាស់​ប្តូរ​ តើ​នឹង​ទម្លាយ​ ​​«​បណ្តាសា​» នៃ​ពិន្ទុ​ប្រឡង​ពាក់​កណ្ដាល​ក្រោម​ ៥ ទេ?

ការ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ ឆ្នាំ​២០២៥ នឹង​ជា​លើក​ទី​១ តាម​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យានឹងរួមបញ្ចូលវិញ្ញាសាចំណេះដឹងដូចខាងក្រោមៈ ធរណីមាត្រ និងការវាស់វែង។ លេខនិងពិជគណិត; ស្ថិតិ និងប្រូបាប៊ីលីតេ។ ខ្លឹមសារតេស្តមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពគណិតវិទ្យា៖ ការគិត និងហេតុផលគណិតវិទ្យា; ការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា; គំរូគណិតវិទ្យា។

ការប្រឡងនឹងតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង; លើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងភាពច្នៃប្រឌិត ជៀសវាងការរៀន rote; និងជួយសិស្សតម្រង់ទិសខ្លួនឯងលើចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់មួយចំនួននៅពេលចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

តាម​រចនា​សម្ព័ន្ធ​ដែល​បាន​ប្រកាស​កន្លង​មក ការ​ប្រឡង​នឹង​មាន​តែ ៧ សំណួរ​ប៉ុណ្ណោះ ដែល​មួយ​សំណួរ​តិច​ជាង​មុន។

ឆ្នាំ​នេះ​ជា​ឆ្នាំ​ដំបូង​នៃ​ការ​អនុវត្ត​កម្មវិធី​ចំណេះ​ដឹង​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី ៩។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញនៅតែមានសំណួរជាច្រើនទាក់ទងនឹងកត្តាអនុវត្ត។ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ តើការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងទម្លាយ “បណ្តាសា” នៃបេក្ខជនពាក់កណ្តាលដែលទទួលបានក្រោម៥ដែរឬទេ?

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-vao-lop-10-tphcm-nam-2025-thay-doi-co-pha-dop-diem-thap-2408925.html