សំណើសាលាយោធាជ្រើសរើសសិស្សស៊ីវិល

ក្រសួងការពារជាតិ ស្នើឱ្យស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធចំនួន ៨ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសនិស្សិតស៊ីវិល ដើម្បីផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយធនធានដែលមាន។

ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងាររវាងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son និងបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា នារសៀលថ្ងៃទី ១៣ ខែធ្នូ ឧត្តមសេនីយ៍ឯក Le Huy Vinh អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិបានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គាំទ្រក្រសួងការពារជាតិក្នុងការចូលរួមបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស ជំនួសឲ្យការបម្រើយោធាដូចបច្ចុប្បន្ន។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2002 សាលាយោធាបានចុះឈ្មោះសិស្សស៊ីវិលជាង 93,000 នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ នៅឆ្នាំ 2017 យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 19 នៃសន្និសីទគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី 12 សាលារៀនយោធានឹងកាត់បន្ថយបន្តិចម្តងៗ និងបញ្ឈប់ទាំងស្រុងនូវការចុះឈ្មោះសិស្សស៊ីវិលនៅឆ្នាំ 2021។ នេះគឺដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍ ការរៀបចំអង្គភាពយោធាឡើងវិញ និងយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលមានសាលារៀនដែលបណ្តុះបណ្តាលសិស្សស៊ីវិលច្រើនដងច្រើនជាង សិស្សយោធា ប៉ុន្តែបុគ្គលិកបង្រៀននៅតែមកពីយោធា។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រឈមនឹងការលំបាកនៃធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ខណៈដែលសាលាយោធាមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ និងមានភាពរឹងមាំក្នុងវិស័យជាច្រើន ក្រសួងការពារជាតិកំពុងបំពេញគម្រោងបន្តបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មនៅតាមកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន។

លោក Vinh មានប្រសាសន៍ថា នេះជាការសមស្រប និងចាំបាច់ ព្រោះការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបម្រើប្រទេស គឺជាមុខងាររបស់ក្រសួងការពារជាតិ ដែលមានចែងក្នុងច្បាប់ស្តីពីការការពារជាតិ។ នេះក៏ជួយលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ជួយអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនូវកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗរបស់ក្រសួងការពារជាតិ។ ក្រៅពីការទទួលបានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ សិស្សក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកកាយសម្បទា ស្ទីល និងវិន័យយោធា។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ លោក Le Huy Vinh ចែករំលែកនៅបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា នារសៀលថ្ងៃទី១៣ ខែធ្នូ រូបថត៖ Duong Tam — អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ លោក Le Huy Vinh ចែករំលែកនៅបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា នារសៀលថ្ងៃទី១៣ ខែធ្នូ រូបថត៖ *Duong Tam*

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិបានមានប្រសាសន៍ថា លោកស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន៨ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យពង្រីកការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ក្នុងនោះ បណ្ឌិត្យសភានយោបាយបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា និងវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា វិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្របុរាណយោធា និងវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថស្ថានចំនួន ១០៨ បណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។

បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា និងវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាយោធា បណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រយោធាបណ្តុះបណ្តាលលើផ្នែកភាសា អក្សរសាស្ត្រ និងវប្បធម៌។ សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌និងសិល្បៈយោធាហ្វឹកហាត់ក្នុងវិស័យវប្បធម៌និងសិល្បៈ។

តាមលោក Vinh ក្រសួងការពារជាតិធ្វើតែសំណើសម្រាប់តំបន់ដែលមានកម្លាំងហ្វឹកហាត់ប៉ុណ្ណោះ។ លោកស្នើឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចូលរួមផ្តល់យោបល់ ដើម្បីឲ្យគម្រោងរបស់ក្រសួងការពារជាតិអាចអនុម័តបានក្នុងពេលឆាប់ៗ។

នាយករងសាលាបច្ចេកទេសយោធា បានលើកសំណើនេះក្នុងកិច្ចប្រជុំពិភាក្សាការងារជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ ដួង តាំ — នាយករងសាលាបច្ចេកទេសយោធា បានធ្វើសំណើក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ *ដួង តាំ*

ឧត្តមសេនីយ Tran Xuan Nam នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាបានមានប្រសាសន៍ថា បណ្ឌិតសភាតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលជនស៊ីវិលលើមុខជំនាញបច្ចេកទេសទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាមូលដ្ឋាន បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងវិស័យអាទិភាពរបស់រដ្ឋ និងកងទ័ព។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2002-2018 សាលាបណ្តុះបណ្តាលបានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សប្រហែល 9,500 នាក់នៅគ្រប់កម្រិត។

លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “ចាប់តាំងពីការបញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវិស័យអប់រំស៊ីវិលក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ មក បណ្ឌិតសភាបានទទួលរងនូវផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន ជាពិសេសសមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរ និងសមាហរណកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថាននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងសាលាអន្តរជាតិ”។

បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាបច្ចុប្បន្នមានបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យប្រហែល 1,100 នាក់ ដែល 45% មានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត។ ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ បណ្ឌិតសភាមានមូលដ្ឋានយោធាចំនួន ៧ បម្រើការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅទីក្រុងហាណូយ វិញយ៉េន ទីក្រុងហូជីមិញ និងដុងណៃ ដែលមានបន្ទប់ពិសោធន៍បំពាក់ទំនើបៗជាច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនជ្រើសរើសសិស្សប្រមាណតែ ៦០០ នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីកាត់ចំនួនសិស្សទៅសិក្សានៅបរទេសចំនួនសិស្សដែលសិក្សានៅសាលាមានត្រឹមតែប្រហែល 350 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុង 15 មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលមានមុខជំនាញដែលត្រូវបានកំណត់កូតាម្តងរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។

លោក ណាំ បានចែករំលែកថា “ការបញ្ឈប់ការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការគឺជាការខ្ជះខ្ជាយធនធានមនុស្ស និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។

លើសពីនេះ អ្នកតំណាងនៃបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធាមានបំណងចង់ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកររចនាបន្ទះឈីប semiconductor ដោយសារតែធនធាន និងកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យនេះ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son (ក្នុងឈុតមួយ) រួមជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងការពារជាតិ និងតំណាងបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា បានទស្សនាផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន។ រូបថត៖ ដួង តាំ — រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son និងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងការពារជាតិ និងបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា បានទៅទស្សនាផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន។ រូបថត៖ *ដួង តាំ*

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ជាមួយនឹងក្រុមបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យដ៏រឹងមាំដូចជាសាលាមត្តេយ្យ ប្រសិនបើសិស្សប៉ុន្មាននាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល បរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលនឹងខ្វះភាពរឹងមាំ និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស នឹងជួយលើកកម្ពស់ធនធានរបស់សាលា។

ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Thu Thuy បាននិយាយថា បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាមានធនធាន និងកម្លាំងជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងបន្ទះឈីប semiconductor និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

អ្នកស្រី ធុយ បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំង ហើយនឹងដាក់ជូនរដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បីបញ្ចូលបណ្ឌិត្យសភាទៅក្នុងបញ្ជីនៃអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលស្នូលនៅក្នុងផែនការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យបន្ទះឈីប semiconductor" ។

“គម្រោងបន្តបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេសនៅតាមកន្លែងហ្វឹកហ្វឺនមួយចំនួនក្នុងជួរកងទ័ព” រំពឹងថានឹងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលនាពេលខាងមុខ ហើយអាចអនុវត្តនៅត្រីមាសទី២ ឆ្នាំ២០២៤ ដោយមានការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ