ក្រសួងការពារជាតិ ស្នើឱ្យស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធចំនួន ៨ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសនិស្សិតស៊ីវិល ដើម្បីផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយធនធានដែលមាន។
ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងាររវាងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son និងបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា នារសៀលថ្ងៃទី ១៣ ខែធ្នូ ឧត្តមសេនីយឯក Le Huy Vinh អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិបានស្នើឲ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គាំទ្រក្រសួងការពារជាតិ ចូលរួមបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស ជំនួសឲ្យការបម្រើយោធាដូចបច្ចុប្បន្ន។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2002 សាលាយោធាបានចុះឈ្មោះសិស្សស៊ីវិលជាង 93,000 នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ នៅឆ្នាំ 2017 យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តទី 19 នៃសន្និសីទគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី 12 សាលារៀនយោធានឹងកាត់បន្ថយបន្តិចម្តងៗ និងបញ្ឈប់ទាំងស្រុងនូវការចុះឈ្មោះសិស្សស៊ីវិលនៅឆ្នាំ 2021។ នេះគឺដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍ និងការរៀបចំអង្គភាពយោធាឡើងវិញ ដោយយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលមានសាលារៀនដែលបណ្តុះបណ្តាលសិស្សស៊ីវិលច្រើនដងច្រើនជាង សិស្សយោធា ប៉ុន្តែបុគ្គលិកបង្រៀននៅតែមកពីយោធា។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រឈមនឹងការលំបាកនៃធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ខណៈដែលសាលាយោធាមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ និងមានភាពរឹងមាំក្នុងវិស័យជាច្រើន ក្រសួងការពារជាតិកំពុងបញ្ចប់គម្រោងបន្តបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មនៅតាមកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន។
លោក Vinh មានប្រសាសន៍ថា នេះជាការសមស្រប និងចាំបាច់ ព្រោះការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបម្រើប្រទេស គឺជាមុខងាររបស់ក្រសួងការពារជាតិ ដែលមានចែងក្នុងច្បាប់ស្តីពីការការពារជាតិ។ នេះក៏ជួយលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ជួយអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនូវកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗរបស់ក្រសួងការពារជាតិ។ ក្រៅពីការទទួលបានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ សិស្សក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកកាយសម្បទា ស្ទីល និងវិន័យយោធា។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ លោក Le Huy Vinh ចែករំលែកនៅបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា នារសៀលថ្ងៃទី១៣ ខែធ្នូ រូបថត៖ Duong Tam
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ មានប្រសាសន៍ថា លោកស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន៨ ពង្រីកការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ក្នុងនោះ បណ្ឌិត្យសភានយោបាយបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា និងវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បណ្ឌិត្យសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា វិទ្យាស្ថានឱសថបុរាណយោធា និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តចំនួន 108 បណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។
បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធា និងវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាយោធា បណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រយោធាបណ្តុះបណ្តាលលើផ្នែកភាសា អក្សរសាស្ត្រ និងវប្បធម៌។ សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌និងសិល្បៈយោធាហ្វឹកហាត់ក្នុងវិស័យវប្បធម៌និងសិល្បៈ។
តាមលោក Vinh ក្រសួងការពារជាតិធ្វើតែសំណើសម្រាប់តំបន់ដែលមានកម្លាំងហ្វឹកហាត់ប៉ុណ្ណោះ។ លោកស្នើឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចូលរួមផ្តល់យោបល់ ដើម្បីឲ្យគម្រោងរបស់ក្រសួងការពារជាតិអាចអនុម័តបានក្នុងពេលឆាប់ៗ។
នាយករងសាលាបច្ចេកទេសយោធា បានធ្វើសំណើក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារជាមួយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ ដួង តាំ
ឧត្តមសេនីយ៍ទោ Tran Xuan Nam នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាបានមានប្រសាសន៍ថា បណ្ឌិតសភាតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលជនស៊ីវិលលើមុខជំនាញបច្ចេកទេសទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាមូលដ្ឋាន បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងវិស័យអាទិភាពរបស់រដ្ឋ និងកងទ័ព។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2002-2018 សាលាបណ្តុះបណ្តាលបានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សប្រហែល 9,500 នាក់នៅគ្រប់កម្រិត។
លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “ចាប់តាំងពីការបញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនស៊ីវិលក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ មក សាលាបណ្ឌិតសភាបានទទួលរងនូវផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន ជាពិសេសសមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរ និងសមាហរណកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងសាលាអន្តរជាតិ”។
បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាបច្ចុប្បន្នមានបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យប្រហែល 1,100 នាក់ ដែល 45% មានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត។ ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ បណ្ឌិតសភាមានមូលដ្ឋានយោធាចំនួន ៧ បម្រើការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅទីក្រុងហាណូយ វិញយ៉េន ទីក្រុងហូជីមិញ និងដុងណៃ ដែលមានបន្ទប់ពិសោធន៍បំពាក់ទំនើបៗជាច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនជ្រើសរើសសិស្សប្រមាណតែ ៦០០ នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីកាត់ចោលអ្នកដែលសិក្សានៅបរទេសចំនួនសិស្សដែលសិក្សានៅសាលាមានត្រឹមតែប្រហែល 350 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុង 15 មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលមានមុខជំនាញដែលត្រូវបានកំណត់កូតាម្តងរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។
លោក ណាំ បានចែករំលែកថា “ការបញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះប្រព័ន្ធស៊ីវិលគឺជាការខ្ជះខ្ជាយធនធានមនុស្ស និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ”។
លើសពីនេះ អ្នកតំណាងនៃបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធាមានបំណងចង់ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកររចនាបន្ទះឈីប semiconductor ដោយសារតែធនធាន និងកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យនេះ។
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son និងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងការពារជាតិ និងបណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា បានទៅទស្សនាផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន។ រូបថត៖ ដួង តាំ
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ជាមួយនឹងក្រុមបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យដ៏រឹងមាំដូចជាសាលាមត្តេយ្យ ប្រសិនបើសិស្សប៉ុន្មាននាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល បរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលនឹងខ្វះភាពរឹងមាំ និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស នឹងជួយលើកកម្ពស់ធនធានរបស់សាលា។
ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Thu Thuy បាននិយាយថា បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកទេសយោធាមានធនធាន និងកម្លាំងជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងបន្ទះឈីប semiconductor និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។
អ្នកស្រី ធុយ បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំង ហើយនឹងដាក់ជូនរដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បីបញ្ចូលបណ្ឌិត្យសភាទៅក្នុងបញ្ជីនៃអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលស្នូលនៅក្នុងផែនការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យបន្ទះឈីប semiconductor" ។
“គម្រោងបន្តបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេសនៅតាមកន្លែងហ្វឹកហ្វឺនមួយចំនួនក្នុងជួរកងទ័ព” រំពឹងថានឹងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលនាពេលខាងមុខ ហើយអាចអនុវត្តនៅត្រីមាសទី២ ឆ្នាំ២០២៤ ដោយមានការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)