សាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់ការចូលរៀន។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាពិន្ទុសម្រាប់ទទួលពាក្យសុំប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាពិន្ទុស្តង់ដាររបស់សាលានោះទេ។ ពិន្ទុស្ដង់ដារត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី ១៦ ខែសីហា នៅពេលដែល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បញ្ចប់ការត្រង។ គួរកត់សម្គាល់ថា ពិន្ទុអប្បបរមានៅឆ្នាំនេះមានចាប់ពី 12 ដល់ 24 ពិន្ទុ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ពិន្ទុអប្បបរមានៅឆ្នាំនេះ អាចនិយាយបានថាបានឈានដល់បាតថ្ម។ នៅឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុអប្បបរមាជាធម្មតាមានប្រហែល 15/30 ពិន្ទុ។
សាកលវិទ្យាល័យការងារ និងសង្គមកិច្ចបានប្រកាសថា ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខវិជ្ជាច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច គឺ 18/30 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញដែលនៅសល់គឺ 14/30 ពិន្ទុ។ សាកលវិទ្យាល័យ Hung Yen នៃការអប់រំបច្ចេកទេសទទួលយកពាក្យសុំពី 14 ពិន្ទុ / 3 មុខវិជ្ជានៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ។ ពិន្ទុទាបបំផុតរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នគឺ 12 ពិន្ទុ / 3 មុខវិជ្ជានៃសាកលវិទ្យាល័យ Hung Vuong (HCMC) ។ ពិន្ទុអប្បបរមារបស់សាកលវិទ្យាល័យ Quang Trung សម្រាប់ពិចារណាពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាគឺមានតែ 13-14 ពិន្ទុ/3 មុខវិជ្ជា។
ចំនួនសាកលវិទ្យាល័យដែលប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមាពី ១៥ ពិន្ទុគឺច្រើនណាស់ ភាគច្រើនជាសាលាក្រៅរដ្ឋដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh, Saigon International, Hong Bang International, Hoa Sen, Van Lang...
សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើនមានពិន្ទុអប្បបរមា 16 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា 3 ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ សូម្បីតែសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលយកពាក្យសុំពី 15-24 ពិន្ទុ/ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ 3 មុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ (រូបថត៖ Nhu Y)
សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនកំពុងអនុវត្តកម្មវិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor រហូតដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 យោងតាមសេចក្តីសម្រេច 1017 របស់ រដ្ឋាភិបាល ។ សាលារៀនដែលមានបញ្ជីឈ្មោះសិស្សចូលរៀនក្នុងមុខជំនាញមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងមីក្រូឈីប semiconductor ដែលមានស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌពីរស្របគ្នា៖ ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងគណិតវិទ្យាចាប់ពី ៨ ពិន្ទុឡើងទៅ និងបូកបញ្ចូលគ្នានៃពិន្ទុចូលរៀនចាប់ពី ២៤ ពិន្ទុឡើងទៅ។
ប៉ុន្តែក្រោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសពីការបែងចែកពិន្ទុ សាលាខ្លះក្នុងបញ្ជីនេះមិនអើពើនឹងលក្ខខណ្ឌនេះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម - ជប៉ុន និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយក៏ស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធី 1017 ដែលមានជំនាញវិស្វកម្មបន្ទះឈីប semiconductor ផងដែរ។ ពិន្ទុជាន់ដែលប្រកាសដោយសាលាសម្រាប់មុខជំនាញនេះគឺ 19 ពិន្ទុ។
សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ មានកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា semiconductor (Materials Science major) ក្នុងកម្មវិធី 1017 ប៉ុន្តែនៅពេលប្រកាសពិន្ទុជាន់នេះ សាលាបានកំណត់ទទួលយកពាក្យសុំចាប់ពី 20 ពិន្ទុឡើងទៅ។
ឧស្សាហកម្មក្តៅ "ធ្លាក់"
សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសពិន្ទុអប្បបរមាចាប់ពី ១៦ ដល់ ២៤ ពិន្ទុ។ ក្នុងនោះ មុខជំនាញទាំងពីរនៃបច្ចេកវិទ្យា semiconductor និងការរចនាមីក្រូឈីប មានពិន្ទុអប្បបរមាខ្ពស់បំផុត ព្រោះវាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី 1017 និងស្មើនឹងឆ្នាំ 2024។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មហាវិទ្យាល័យជាច្រើននៃសាលាមានពិន្ទុអប្បបរមារបស់ពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយពី 0.5 ទៅ 6 ពិន្ទុ។ មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ (មុខវិជ្ជាដែលពេញនិយមបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ) កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុអប្បបរមាគឺ 24 ហើយឥឡូវនេះវាបានធ្លាក់ចុះមកត្រឹម 18 ពិន្ទុ។
ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ (កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់) និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (កម្មវិធីបង្កើនភាសាអង់គ្លេស) ក៏ថយចុះ ៤ ពិន្ទុ មកត្រឹម ២០ ពិន្ទុ។
ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញសំខាន់ៗជាច្រើនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang ក្នុងឆ្នាំនេះក៏បានថយចុះចំនួន 1 ពិន្ទុផងដែរ ដូចជា ទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាន ការរចនាក្រាហ្វិក ច្បាប់ ភាសាអង់គ្លេស ភាសាកូរ៉េ ... ពី 16 ពិន្ទុ (ក្នុងឆ្នាំ 2024) មកត្រឹម 15 ពិន្ទុ។
បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិជ្ជាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍កំពុងបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញថ្មីៗជាច្រើនដូចជា បញ្ញាសិប្បនិមិត្តនៃអ្វីៗទាំងអស់ វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិកទូរគមនាគមន៍ និងការគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះពិន្ទុជាន់រួមបានថយចុះចំនួន 3 ពិន្ទុ ពី 22 ពិន្ទុ (2024) មក 19 ពិន្ទុ/បន្សំ។
បារម្ភពីកង្វះការជ្រើសរើសបុគ្គលិក?
ដោយពន្យល់ពីហេតុផលនៃការថយចុះនៃសាលារៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នា អ្នកជំនាញបានវិភាគថា ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសិស្សមុនកំណត់ទេ (លើកលែងតែការចុះឈ្មោះដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួង) ដូច្នេះចំនួនបេក្ខជនពិតប្រាកដដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀនមិនអាចកំណត់បានទេ។
កាលពីឆ្នាំមុន នៅពេលដែលដំណើរការចូលរៀនបានបញ្ចប់មុនដំបូង សាលារៀនជាច្រើនបានជ្រើសរើស 50-70% នៃកូតារបស់ពួកគេ ហើយមាន "ដើមទុនគាំទ្រ" ដូច្នេះនៅពេលចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀនទូទៅដោយប្រើវិធីសាស្ត្រលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពួកគេអាចកំណត់ពិន្ទុខ្ពស់បានដោយទំនុកចិត្ត។ ដូច្នេះហើយ នៅឆ្នាំនេះ សាលារៀនជាច្រើនបានទទួលយកដើម្បីកំណត់ពិន្ទុជាន់ក្រោម "ថ្មបាត" ទោះបីជាវាអាចកាត់បន្ថយឈ្មោះយីហោរបស់ពួកគេដើម្បីជ្រើសរើសកូតាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ជាមួយនឹងទស្សនៈថា វាជាការប្រសើរក្នុងការមានច្រើនជាងមិនគ្រប់គ្រាន់។
ម៉្យាងវិញទៀត ការចែកពិន្ទុឆ្នាំនេះថយចុះ ដោយសារភាពខុសគ្នានៃសំណួរប្រឡង។ នេះគឺជាហេតុផលចម្បងពីរដែលប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុជាន់។ ហេតុផលដែលមានគោលបំណងគឺហានិភ័យនៃការខ្វះប្រភពជ្រើសរើស ពីព្រោះនៅឆ្នាំនេះ សាលាយោធាបានត្រឡប់ទៅជ្រើសរើសសិស្សស៊ីវិលវិញ ហើយសាលាកំពូលបានបន្តបង្កើនកូតារបស់ពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញណែនាំបេក្ខជនឱ្យជៀសវាងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុង "អន្ទាក់ពិន្ទុជាន់" ។ នៅក្នុងកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់តាមអ៊ីនធឺណិតនាពេលថ្មីៗនេះ MSc ។ លោក Nguyen Tran Ngoc Phuong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទីផ្សារ និងអភិវឌ្ឍន៍ម៉ាកសញ្ញានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បានរំលឹកបេក្ខជនអំពីភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុជាន់ និងពិន្ទុស្តង់ដារ។
ពិន្ទុជាន់គឺជាពិន្ទុអប្បបរមាដែលបេក្ខជនត្រូវសម្រេចនៅពេលចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដើម្បីចូលសាលា។ ពិន្ទុស្ដង់ដារគឺជាពិន្ទុចូលរៀនបន្ទាប់ពីសាលាពិចារណាពីជម្រាលពីពិន្ទុជាន់ដើម្បីទទួលពាក្យសុំនិងឡើង។ ដូច្នេះបេក្ខជនគួរតែប្រយ័ត្ន ពិន្ទុជាន់ជួនកាលជាអន្ទាក់។ អនុបណ្ឌិត ង៉ុក ភឿង ណែនាំដល់បេក្ខជនឱ្យយោងទៅលើទិន្នន័យនៃការបែងចែកពិន្ទុ និងពិន្ទុស្តង់ដារនៃឆ្នាំមុនៗ មុននឹងចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។
លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បាននិយាយថា សាលារៀនភាគច្រើនកំណត់ពិន្ទុអប្បបរមានៅកម្រិតទាបបំផុត។ បេក្ខជនគួរតែចុះឈ្មោះសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាជាច្រើន។ ពីការបែងចែកពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជា វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថា ចំនួនបេក្ខជនដែលសម្រេចបានពិន្ទុ 21-27/ក្រុម គឺមានទំហំធំណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលចុះឈ្មោះ បេក្ខជនត្រូវអានឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវផែនការចូលរៀនរបស់សាលា ដើម្បីស្វែងយល់ពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជៀសវាងស្ថានភាពឆ្លងកាត់ និងបរាជ័យដូចឆ្នាំមុនៗ។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/diem-san-nhieu-nganh-hot-tut-doc-ar955808.html
Kommentar (0)