ទិសដៅអប់រំហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យវៀតណាម

នាព្រឹកថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ វៀតណាម សហការជាមួយមូលនិធិកុមារនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្ដីពី “ការតម្រង់ទិសការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យវៀតណាម”។ ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានេះមានអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ អ្នកជំនាញអន្តរជាតិ លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងតំណាងមកពីអង្គការអន្តរជាតិ។

ទិដ្ឋភាព សន្និសីទ

សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីតួនាទីសំខាន់នៃការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅ និងដើម្បីបង្កើតទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់បញ្ចូលខ្លឹមសារនេះទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំបច្ចុប្បន្ន។ នេះក៏ជា ឱកាសសម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុង និងក្រៅប្រទេសចែករំលែកបទពិសោធន៍ គំនិត និងស្នើដំណោះស្រាយជាក់លាក់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សតាំងពីតូច។

ខ្លឹមសារ សិក្ខាសាលា រួមមានវគ្គពិភាក្សាស្តីពីការអនុវត្តការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅសាលារៀន ណែនាំគំរូ និងសម្ភារៈអប់រំធម្មតា បញ្ហាប្រឈម និងឱកាសក្នុងបរិបទនៃការអប់រំវៀតណាម។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយក វិទ្យាស្ថាន វិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទ។

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ ហិរញ្ញវត្ថុ គឺជាគោលដៅសំខាន់មួយសម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវយុទ្ធសាស្ត្រហិរញ្ញវត្ថុគ្រប់ជ្រុងជ្រោយថ្នាក់ជាតិ ដែលអនុម័ត ដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៤៩/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២០។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន មិនមែនគ្រាន់តែជាការរកប្រាក់ចំណូល ឬសន្សំប្រាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការរួមបញ្ចូលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការកសាងទម្លាប់ និងអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន រួមផ្សំជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពីផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើននៅតែមិនយល់ច្បាស់អំពីគោលគំនិតហិរញ្ញវត្ថុជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីសាលាគឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ និងបន្ទាន់។

អ្នកជំនាញអន្តរជាតិ ពិភាក្សាក្នុងសិក្ខាសាលា

ដោយទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាង UNICEF និងវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមសម្រាប់រយៈពេល 2024-2025 សមាសភាពស្តីពី "ការកែសម្រួលសម្ភារៈអប់រំហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សំណុំ​សម្ភារ​នេះ​នឹង​ត្រូវ​បាន​សាកល្បង​នៅ​ក្នុង​ខេត្ត​មួយ​ចំនួន​តំណាង​ឱ្យ​តំបន់​សេដ្ឋកិច្ច​សង្គម​ទាំង​៦​របស់​វៀតណាម។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh សង្ឃឹមថា តាមរយៈ សិក្ខាសាលា នេះ អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនឹងចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងរួមវិភាគទានគំនិតដើម្បីបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកក៏បាន សម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា UNICEF វៀតណាមនឹងបន្តរួមដំណើរជាមួយវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមក្នុងការអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើម និងសកម្មភាពពាក់ព័ន្ធនាពេលខាងមុខ។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត លោក Pham Quoc Khanh អនុ​ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​គ្រប់​គ្រង​គុណភាព​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ថ្លែង​ក្នុង​សិក្ខាសាលា​នេះ ។

តាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រង សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Quoc Khanh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការតម្រង់ទិសការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Pham Quoc Khanh ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាព សាលារៀនត្រូវបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមរយៈមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវបំពាក់បំប៉នជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបញ្ជូនចំណេះដឹងដោយងាយយល់ និងស្និទ្ធស្នាលជាមួយសិស្ស។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា អ្នកជំនាញ និងតំណាងអង្គការនានាបានចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅវៀតណាម រួមទាំងការកសាងកម្មវិធីសិក្សាសមស្រប ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ហិរញ្ញវត្ថុឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងការចែករំលែកធនធានសិក្សាដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សាផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ លើសពីនេះ សិក្ខាសាលាក៏បានពិភាក្សាលើការលើកកម្ពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន បំពាក់បំប៉នសិស្សនូវចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាមូលដ្ឋាន និងទិសដៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាម។

លោកស្រី Le Anh Lan តំណាង​មូលនិធិ​កុមារ​នៃ​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ UNICEF បាន​ថ្លែង ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា។

យោងតាមលោកស្រី Le Anh Lan អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំនៃមូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ UNICEF ប្រចាំនៅវៀតណាម ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមិនឈប់ត្រឹមផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានគោលបំណងស្វែងយល់ស៊ីជម្រៅអំពីជំនាញគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាការ ចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពាក់ដោយចំណេះដឹងឯកទេសនៃការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយល់អំពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស ក៏ដូចជាឧបសគ្គដែលពួកគេអាចជួបប្រទះនៅពេលចូលទៅជិតគំនិតហិរញ្ញវត្ថុ។

តំណាងរបស់ Aflatoun International បានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង សិក្ខាសាលា

តំណាង Aflatoun International បានចែករំលែកបទពិសោធន៍អន្តរជាតិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តសម្ភារៈអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ សំណុំសម្ភារៈរបស់ Aflatoun International ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវជំនាញគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន ចាប់ពីការចំណាយ ការសន្សំ រហូតដល់ការវិនិយោគ និងការធ្វើផែនការហិរញ្ញវត្ថុ។ តំណាង Aflatoun International ក៏បានចែករំលែក នូវបំណងចង់សហការជាមួយអង្គការនានាក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តសំណុំសម្ភារៈនេះ រួមចំណែកលើកកំពស់ចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10108