
និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិលីឡាម៉ា២ ក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង - រូបថត៖ ត្រឹង ញ៉ាញ់
លោក Ha Van Quan អ្នកគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម REGZA Vietnam Electronics Co., Ltd. បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្ននេះ អាជីវកម្មមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់បុគ្គលិកបច្ចេកទេសដែលមានជំនាញខ្ពស់ ជាពិសេសក្នុងវិស័យមេកាត្រូនិច ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ការផ្គុំអេឡិចត្រូនិច និងការត្រួតពិនិត្យគុណភាពផលិតផល។
តម្រូវការពលកម្មជំនាញខ្ពស់មានទំហំធំ។
យោងតាមលោក Quan និយោជិតភាគច្រើននៅពេលជួល ត្រូវតែឆ្លងកាត់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 3-6 ខែ ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារ និងដំណើរការបច្ចេកទេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ក្រុម។ ទោះបីជាពួកគេមានជំនាញជាមូលដ្ឋានក៏ដោយ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃបច្ចេកទេសដំឡើង ការធ្វើតេស្ត ឬនីតិវិធីសុវត្ថិភាព កម្មករចាំបាច់ត្រូវហ្វឹកហាត់ឡើងវិញដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងបច្ចេកវិទ្យា ឧបករណ៍ និងវប្បធម៌ប្រតិបត្តិការ។ បុគ្គលិកដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ឬជំនាញពូកែក៏មានឱកាសត្រូវបានបញ្ជូនទៅប្រទេសចិនសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសនៅក្រុមហ៊ុនមេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Quan បានសារភាពដោយត្រង់ថា ការស្វែងរក និងរក្សាធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ យុវជនជាច្រើនមានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីល្អ ប៉ុន្តែខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ជំនាញការងារជាក្រុម និងរចនាប័ទ្មឧស្សាហកម្មទាប។ អ្នកផ្សេងទៀតមានជំនាញល្អ ប៉ុន្តែភាសាបរទេស និងលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនៅតែខ្សោយ ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃខ្សែផលិតកម្មអន្តរជាតិ។
លោក Pham Tuyen អ្នកគ្រប់គ្រងជ្រើសរើសបុគ្គលិក ក្រុមហ៊ុន Ton Nam Kim បាននិយាយថា ក្រុមហ៊ុនផលិតតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដើម្បីនាំចេញទៅកាន់ទីផ្សារជាង 50 ហើយរាល់ព័ត៌មានលម្អិតផលិតផលត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ដូច្នេះក្រុមវិស្វករ និងអ្នកបច្ចេកទេសដែលប្រតិបត្តិការខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្មត្រូវតែយល់អំពីស្តង់ដារអន្តរជាតិ អានឯកសារបច្ចេកទេសរបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់អឺរ៉ុប ធ្វើការតាមនីតិវិធី និងរក្សាវិន័យឧស្សាហកម្ម។
សម្ពាធគឺកាន់តែខ្លាំង ដោយសារក្រុមហ៊ុនកំពុងអភិវឌ្ឍរោងចក្រថ្មីនៅ Phu My (HCMC) ហើយប្រហែលជាត្រូវការបុគ្គលិកប្រហែល 1,000 នាក់ក្នុងកម្រិតជាច្រើនចាប់ពីប្រតិបត្តិករ អ្នកដឹកនាំជួរ វិស្វករបច្ចេកវិទ្យា វិស្វករថែទាំ រហូតដល់ក្រុមគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ លោក Tuyen បាននិយាយថា ក្រុមហ៊ុនបានធ្វើការយ៉ាងសកម្មជាមួយមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅក្នុងតំបន់ភាគខាងត្បូង ដើម្បីជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានសក្តានុពលនឹងត្រូវដឹងអំពីជំនាញបច្ចេកទេស យល់អំពីសុវត្ថិភាពឧស្សាហកម្ម ស៊ាំជាមួយ 5S ហើយសំខាន់បំផុតគឺមានឆន្ទៈក្នុងការរៀនបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។
តើត្រូវសហការជាមួយអាជីវកម្មដោយរបៀបណា?
លោក Fang Neng អគ្គនាយករងនៃសហគ្រាសផលិតនៅ Dong Nai បានឲ្យដឹងថា នាពេលថ្មីៗនេះ សហគ្រាសបរទេសជាច្រើននៅវៀតណាមកំពុងត្រូវការកម្មករយ៉ាងច្រើនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ និងយល់ដឹងពីការគិតឧស្សាហ៍កម្មសកល។
តាមពិតទៅ ការជ្រើសរើសមនុស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់គឺពិបាក ប៉ុន្តែការបណ្តុះបណ្តាលពួកគេឱ្យស្របតាមស្តង់ដារពិភពលោកគឺកាន់តែលំបាកជាងនេះទៅទៀត ពីព្រោះនិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើននៅតែខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ហើយមិនធ្លាប់ធ្វើការក្នុងបរិយាកាសឧស្សាហកម្មអន្តរជាតិ។
ពីការពិតនេះ លោក ហ្វាង ណេង ជឿជាក់ថា ដំណោះស្រាយស្ថិតនៅលើការអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ជាក់ស្តែង បើតាមលោក ប្រសិនបើពួកគេចង់ឱ្យនិស្សិតអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងបណ្តាញ អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ ត្រូវតែចាត់ទុកអាជីវកម្មជាផ្នែកនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងពិតប្រាកដ។ សិស្សមិនអាចគ្រាន់តែរៀនម៉ាស៊ីននៅក្នុងសាលា ហើយធ្វើកម្មសិក្សានៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ ដែលវាយឺតពេលហើយ។
កម្មសិក្សានៅសហគ្រាសគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណើរការបន្ត មិនមែនជាបទពិសោធន៍រយៈពេលខ្លីនោះទេ។ ចាប់ពីឆ្នាំទី 1 សិស្សអាចទៅរោងចក្រដើម្បីសង្កេតមើលនិងសិក្សាអំពី 5S សុវត្ថិភាពនិងអង្គការផលិតកម្ម។ នៅឆ្នាំទី 2 ពួកគេអាចចូលរួមក្នុងការគាំទ្រប្រតិបត្តិការសាមញ្ញ សិក្សាអំពីការគ្រប់គ្រងគុណភាព ឬប្រតិបត្តិការខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្ម។ នៅឆ្នាំទី 3 នៅពេលដែលពួកគេមានមូលដ្ឋានគ្រឹះ ពួកគេពិតជាអាចអនុវត្តដោយឯករាជ្យ និងទទួលយកមុខតំណែងជាក់លាក់។
លោក Dinh Truong Viet អគ្គនាយករងនៃក្រុមហ៊ុន Ishisei Vietnam Co., Ltd. បានមានប្រសាសន៍ថា គំរូដែលអាចសំដៅដល់គឺការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសហប្រតិបត្តិការរវាងសហគ្រាស និងសាលារៀន (CVT)។ បច្ចុប្បន្ន Ishisei វៀតណាមបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការជាមួយមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ Lilama 2 (Dong Nai) ទទួលនិស្សិតទៅអនុវត្តនៅរោងចក្រ ចូលរួមបង្រៀនមុខវិជ្ជាឯកទេស ផ្តល់ការណែនាំបច្ចេកទេស និងវាយតម្លៃជំនាញជាក់ស្តែង។
ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនតែការក្លែងធ្វើនៅលើកុំព្យូទ័រនៅក្នុងសាលារៀន អាជីវកម្មបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីនាំពួកគេចូលទៅក្នុងខ្សែផលិតកម្មពិតប្រាកដដើម្បីយល់ពីល្បឿនផលិតកម្ម ស្តង់ដារសុវត្ថិភាព និងតម្រូវការគុណភាពនៃផលិតផលនីមួយៗ។
សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិយាកាសជីវិតពិត ត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ដោយវិស្វករ និងវាយតម្លៃតាមស្តង់ដាររបស់ក្រុមហ៊ុន។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីនេះ ត្រូវបានក្រុមហ៊ុនជ្រើសរើស បន្តការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងបានចូលរួមក្នុងការផលិតសម្រាប់នាំចេញទៅកាន់ទីផ្សារប្រទេសជប៉ុន។
ឈ្នះ-ឈ្នះ
តាមលោក Dinh Truong Viet ទំនាក់ទំនងទ្វេភាគីរវាងធុរកិច្ច និងសាលារៀននាំមកនូវផលប្រយោជន៍យ៉ាងច្បាស់លាស់ដល់ភាគីជាច្រើន។ អាជីវកម្មអាច "បញ្ជា" ពលកម្មត្រឹមត្រូវដែលពួកគេត្រូវការ កាត់បន្ថយពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុងយ៉ាងសកម្ម និងបង្កើតវប្បធម៌ការងារស្តង់ដារអន្តរជាតិចាប់ពីពេលចាប់ផ្តើម។
ផ្ទុយទៅវិញ សាលាក៏កែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ជួយកម្មវិធីសិក្សាផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត សាស្ត្រាចារ្យទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ហើយសិស្សានុសិស្សមានឱកាសការងារច្បាស់លាស់បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
សិក្ខាសាលា "ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈគុណភាពខ្ពស់-ទម្លាយធនធានមនុស្សក្នុងសម័យកាលថ្មី"
សេចក្តីព្រាងឯកសារនៃមហាសន្និបាតបក្សជាតិលើកទី១៤ មានកថាខណ្ឌមួយចែងថា៖ «អភិវឌ្ឍស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ វិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងមុខរបរមួយចំនួនឱ្យឈានដល់កម្រិតសមមូលនឹងតំបន់ និង ពិភពលោក »។ ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីស្មារតីខាងលើ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ រួមវិភាគទានទស្សនវិស័យវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បញ្ហាប្រឈម និងគំរូបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈគុណភាពខ្ពស់នៅវៀតណាម កាសែត Tuoi Tre បានរៀបចំកិច្ចពិភាក្សាដោយប្រធានបទ “បណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈគុណភាពខ្ពស់ - ទម្លាយធនធានមនុស្សក្នុងដំណាក់កាលថ្មី” នាថ្ងៃទី ១១ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហូជីមិញ។
សិក្ខាសាលានេះនឹងមានការចូលរួមពីតំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ (គណៈកម្មការឃោសនាការកណ្តាល និងចលនាមហាជន) ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងតំណាងមហាវិទ្យាល័យ និងសហគ្រាស។ អ្នកជំនាញក៏នឹងស្នើយន្តការ គោលនយោបាយ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងទំនាក់ទំនងក្នុងតំបន់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សបច្ចេកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ សិក្ខាសាលានេះនឹងមានអមដោយមហាវិទ្យាល័យ លីឡាម៉ា 2 មហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទី 2 និងក្រុមហ៊ុន គីម អាញ់ រៀល អ៊ីស្ទេត គ្រុប។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/do-mat-tim-lao-dong-tay-nghe-cao-20251108103024565.htm






Kommentar (0)