«ការធ្វើត្រាប់តាម» គ្រូ និងសិស្ស ដើម្បី «ធ្វើកម្មវិធី»

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ដោយសារស្ថានភាពដែលអ្នកប្រើប្រាស់ TikTok ជាច្រើន ដែលធ្វើពុតជា ឬសន្មតថាជាគ្រូបង្រៀន ឬសិស្ស កំពុងបង្កើតវីដេអូដែលមានខ្លឹមសារប្រមាថ និង មិនសមរម្យ ដើម្បីបង្ហោះនៅលើវេទិកា ដូចជាការប្រើប្រាស់ភាសាអសុរោះ ការបង្រៀនពីរបៀបស្រឡាញ់ រាំបែបញុះញង់ ជក់បារី ចំអកគ្រូ ឬបង្ហាញវិធីសាស្ត្របន្លំ ដូចដែលកាសែត Thanh Nien បានរាយការណ៍ពីមុនមក អ្នកប្រើប្រាស់ TikTok ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនក៏មើលឃើញថាជីវិតនៅសាលាជាប្រធានបទ "មានជីជាតិ" សម្រាប់ការបង្កើតខ្លឹមសារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែន វីដេអូ ទាំងអស់សុទ្ធតែមានប្រយោជន៍ និងល្អនោះទេ។

«គ្រូ» និង «សិស្ស» សម្តែងឈុតឆាកមិនសមរម្យ។

ខ្លឹមសារដ៏លេចធ្លោ និងត្រូវបានគេកេងប្រវ័ញ្ចជាញឹកញាប់មួយនៅលើ TikTok គឺការដើរតួ ដែលអ្នកប្រើប្រាស់ TikTok ដើរតួជាគ្រូបង្រៀន អ្នកត្រួតពិនិត្យ ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស ដើម្បីសម្តែងស្គ្រីបដែលបានសរសេរជាមុននៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន ដែលជារឿយៗមានធាតុកំប្លែង។ ឧទាហរណ៍ធម្មតានៃនិន្នាការនេះរួមមានគណនីដូចជា YYD, HHO និង GH ដែលមានអ្នកតាមដានរាប់រយរាប់ពាន់នាក់ និងអ្នកចូលចិត្តរាប់លាននាក់នៅលើ TikTok។

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 1. — អ្នកប្រើប្រាស់ TikTok ជាច្រើនបង្កើតវីដេអូដើរតួជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ជាមួយនឹងខ្លឹមសារប្រមាថ ដែលទទួលបានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងច្រើន។

នៅលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ អ្នកប្រើប្រាស់ TikToker ទាំងនេះមានជំនាញក្នុងការបង្ហោះវីដេអូដែលពួកគេដើរតួនាទីផ្សេងៗគ្នា និងប្តូរវេនគ្នាឆ្លើយតបគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយមានខ្លឹមសារមួយចំនួនធំដែលមានលក្ខណៈប្រមាថ។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងវីដេអូដែលមានអ្នកចូលមើលជាង 337,000 ដងដោយ YYD បន្ទាប់ពី "គ្រូ" និយាយថា "អ្នកត្រូវតែចាត់ទុកសាលារៀនដូចជាផ្ទះរបស់អ្នក" "សិស្ស" តបវិញថា "ប្រសិនបើនេះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលទេ"។ ឬនៅក្នុងវីដេអូដែលមានអ្នកចូលមើលជិត 1 លានដងដែលបានបង្ហោះដោយ HHO នៅពេលដែល "គ្រូ" និយាយថា "អ្នកណានិយាយច្រើនពេក ចេញពីថ្នាក់ទៅ" "សិស្ស" ឆ្លើយតបថា "បាទ ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកចាកចេញពីថ្នាក់ អ្នកនិយាយច្រើនជាងគេ" បន្ទាប់ពីនោះ "គ្រូ" ទះកំផ្លៀង "សិស្ស"។

នៅក្នុងវីដេអូមួយផ្សេងទៀតដែលមានអ្នកចូលមើលប្រហែល 2.4 លានដង TikToker BL ដើរតួជាមិត្តរួមការងារម្នាក់ ដោយពីរនាក់ពាក់អាវពណ៌ស និងក្រមាពណ៌ក្រហម និងម្នាក់ទៀតស្លៀករ៉ូបប្រពៃណីវៀតណាម ដែលបង្ហាញពីរូបភាពរបស់សិស្ស និងគ្រូម្នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសន្ទនារបស់ពួកគេគឺមិនគោរពបើប្រៀបធៀបទៅនឹងរូបភាពដែលចង់បាន។ ជាពិសេស «សិស្ស» និយាយថា «លោកគ្រូ តើយើងអាចឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?» នៅពេលដែល «គ្រូ» សួរថាហេតុអ្វី «សិស្ស» គំរាមថា «អ្នកសួរសំណួរច្រើនពេកហើយ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងឲ្យអ្នកដោយឥតគិតថ្លៃ... នៅក្នុងពិភពក្រោមដីនេះ អ្នកគឺជាមនុស្សដែលខ្ញុំគោរពបំផុត នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសុំការអនុញ្ញាតពីអ្នក...»

និយាយអំពីវីដេអូ TikTok ដែលបង្ហាញពីការធ្វើត្រាប់តាមគ្រូ និងសិស្ស លោក Le Phuong Uyen និស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មាននៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថានេះគ្រាន់តែជា «ចុងផ្ទាំងទឹកកក» ប៉ុណ្ណោះ។ «ខ្ញុំផ្ទាល់បានឃើញវីដេអូប្រមាថជាច្រើនអំពីជីវិតសាលារៀនដែលបានបង្ហោះនៅលើឆានែល TikTok នៅប្រទេសវៀតណាម និងអន្តរជាតិ ជាពិសេសគឺ «ការធ្វើជារូបភាពផ្លូវភេទ» របស់គ្រូ ដូចជា «គ្រូ Thao» ឬ «គ្រូ Wilson និងសិស្ស Jessica»...» សិស្សរូបនេះបាននិយាយ។

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 2. — អ្នកលេង TikTok អាជីពជាច្រើនជ្រើសរើសបង្កើតខ្លឹមសារដោយផ្អែកលើប្រធានបទទាក់ទងនឹងសាលារៀន ប៉ុន្តែពួកគេច្រើនតែចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយា និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលប្រមាថ និងមិនសមរម្យដែលផ្ទុយនឹងគោលការណ៍អប់រំ។

យោងតាមលោក Uyen វីដេអូទាំងនេះអាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ទៅលើការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសដោយការធ្វើឱ្យខូចតម្លៃសីលធម៌ដូចជាការគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀន។ លោក Uyen បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់សិស្ស ពួកគេអាចបង្កើតទស្សនៈលំអៀងចំពោះវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន ដែលនាំឱ្យមានគំនិត និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ដូចជាការចាត់ទុកគ្រូបង្រៀនស្មើភាពគ្នា។ ចំពោះគ្រូបង្រៀន អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់សិស្ស ទាំងក្នុងជីវិតពិត និងនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម អាចបណ្តាលឱ្យពួកគេមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លះ”។

ការតែងកំណាព្យ និងការផ្តល់ការណែនាំអាជីពដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។

អក្សរសិល្ប៍ដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា រួមទាំងកំណាព្យល្បីៗដូចជា "Lượm " និង "Nam Quốc Sơn Hà " គឺពាក់ព័ន្ធជាពិសេសចំពោះកុមារអាយុចូលរៀន។ សម្ភារៈនេះត្រូវបានកែសម្រួលឡើងវិញជាញឹកញាប់ដោយ TikTokers ដើម្បីបង្កើតបទចម្រៀងដែលទាក់ទាញ ប៉ុន្តែទាំងនេះច្រើនតែរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារ និងរូបភាពដែលប្រមាថ។

ថ្មីៗនេះ នៅចុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៣ បាតុភូតអ៊ីនធឺណិត "Little Boy" ដែលត្រូវបានអ្នកប្រើប្រាស់ TikTok វ័យក្មេងជាច្រើនទទួលយក បានប្រឈមមុខនឹងភាពចម្រូងចម្រាសយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែទំនុកច្រៀង និងរូបភាពរបស់វា។ ជាពិសេស ទំនុកច្រៀងនៃបទចម្រៀងនេះត្រូវបានកែសម្រួលចេញពីកំណាព្យ "Lượm" ដោយ Tố Hữu ប៉ុន្តែត្រូវបានកែប្រែតាមរបៀបមិនសមហេតុផល រួមទាំងឃ្លាថា "ក្មេងប្រុសតូច មានកាបូបតូចស្អាត ជើងរហ័សរហួន កាត់សក់ខ្លី"។ ជាពិសេស អ្នកប្រើប្រាស់ TikTok បានផ្សំបទចម្រៀងចំអកនេះជាមួយនឹងរូបភាពដែលបង្ហាញពីស្បែក ឬសិស្សស្រីក្នុងសម្លៀកបំពាក់ប្រពៃណីវៀតណាមដែលបង្ហាញខ្លួនតាមរបៀបដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍។

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 3. — បទចម្រៀងចំអក "Little Boy" និងវីដេអូប្រមាថពាក់ព័ន្ធជាច្រើនឥឡូវនេះត្រូវបានលុបចេញពីវេទិកា TikTok ហើយ។

នៅក្នុងវីដេអូមួយដែលមានអ្នកចូលមើលប្រហែល 6.2 លានដង ស្នាដៃ "Nam Quoc Son Ha" ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រកាសឯករាជ្យលើកដំបូងរបស់វៀតណាម ត្រូវបានអ្នកលេង TikTok ចំអកឱ្យទៅជាបទចម្រៀងមួយ... សម្រាប់ពិធីជប់លៀងផឹកស៊ី។ ជាពិសេស នៅក្នុងវីដេអូ ទំនុកច្រៀងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជា៖ "Nam Quoc Son Ha, Nam De Cu, ស្រាដែលទុកយូរពេកនឹងខូច ការទុកឲ្យស្រាខូចគឺជាការខ្ជះខ្ជាយ បងប្អូនអើយ ចូរយើងលើកកែវរបស់យើង!" អមដោយរូបភាពតុផឹកស៊ី។

ការណែនាំអាជីពមិនមានភាពស៊ាំនឹងការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយទេ ដូចជានិន្នាការ "សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យដែលគ្មានប្រយោជន៍បំផុតនៅវៀតណាម" ក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៣។ វីដេអូទាំងនេះបានចែករំលែកសាររួមមួយដែលណែនាំសិស្សឱ្យបោះបង់ចោលជំនាញសំខាន់ៗដូចជា រដ្ឋបាលពាណិជ្ជកម្ម អចលនទ្រព្យ ភាសាអង់គ្លេស និងទីផ្សារ ពីព្រោះវាជា "ជំនាញដែលគ្មានប្រយោជន៍បំផុត" "ងាយនាំឱ្យគ្មានការងារធ្វើ" និង "គ្មានអនាគត"។ អ្នកជំនាញជាច្រើនបានចាត់ទុកថានេះជារឿងប្រធានបទ និងគ្មានមូលដ្ឋាន ដែលភាគច្រើនមានគោលបំណងទាក់ទាញទស្សនៈ ខ្វះតម្លៃណែនាំអាជីពណាមួយ ប៉ុន្តែបង្កឱ្យមានការរំជើបរំជួលនៅក្នុងមតិសាធារណៈ។

ដើម្បីប្រើប្រាស់ TikTok ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

ដោយធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើខ្លឹមសារប្រឆាំងនឹងការអប់រំនៅលើ TikTok អ្នកអាន Phan Hung Duy បានលើកឡើងថា ច្បាប់ការពារទំនៀមទម្លាប់ និងសីលធម៌ប្រពៃណីគឺចាំបាច់ ដោយហេតុនេះបង្កើតឱកាសសម្រាប់អាជ្ញាធរក្នុងការចាត់វិធានការឱ្យកាន់តែរឹងមាំក្នុងការរក្សាវប្បធម៌ និងប្រពៃណីជាតិ ក៏ដូចជាការពារចិត្តគំនិតរបស់អនីតិជន។ ដោយយល់ស្រប អ្នកអាន Hung Nguyen បានបញ្ជាក់ថា TikTok អាចជួយអ្នកប្រើប្រាស់រកលុយ និងទទួលបានកិត្តិនាម ប៉ុន្តែវាមិនគួរប៉ះពាល់ដល់ចរិតលក្ខណៈ និងសីលធម៌នោះទេ។ លោកបាននិយាយថា "ខ្ញុំស្នើឱ្យអាជ្ញាធរគ្រប់គ្រង និងដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដើម្បីលុបបំបាត់ខ្លឹមសារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់"។

Phản giáo dục trên TikTok: 'Đóng giả' thầy cô, học sinh để 'làm trò' - Ảnh 4. — និន្នាការ "សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យគ្មានប្រយោជន៍បំផុតនៅវៀតណាម" នៅលើ TikTok បានបង្កឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងមតិសាធារណៈនៅក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៣។

ដោយបានបង្កើតវគ្គបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើននៅលើ TikTok លោក Bui Van Cong ដែលជាគ្រូបង្រៀនត្រៀមប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត ជឿជាក់ថាសិស្សអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សិក្សាជាច្រើនពីការប្រើប្រាស់វេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនេះ។ លោក Cong បានកត់សម្គាល់ថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីៗទាំងអស់មានពីរជ្រុង"។ ដូច្នេះ សិស្សប្រើប្រាស់វេទិកានេះដោយបំពានសម្រាប់គោលបំណងអវិជ្ជមាន ដូចជាការផ្សព្វផ្សាយគន្លឹះក្នុងការលួចចម្លងការប្រឡង ការវាយប្រហារលើគ្រូបង្រៀន ឬការធ្វើតាមនិន្នាការដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ គឺជាសញ្ញាបន្ទាន់ដែលទាមទារឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំធ្វើអន្តរាគមន៍ និងដោះស្រាយបញ្ហានេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

«ត្រូវតែសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅវ័យសិក្សា នៅពេលដែលសិស្សជាច្រើនមិនទាន់មានការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ ការបង្ហោះវីដេអូអវិជ្ជមានជួនកាលគ្រាន់តែជាការធ្វើតាមនិន្នាការដោយមិនគិតពីផលវិបាកនោះទេ។ ដូច្នេះ សិស្សមិនអាចត្រូវបានស្តីបន្ទោសទាំងស្រុងនោះទេ។ បញ្ហានេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីជាច្រើនទៀតដូចជា ក្រុមគ្រួសារ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងអប់រំការគិតរបស់សិស្សផងដែរ»។ គ្រូបង្រៀនប្រុសរូបនេះបានវិភាគ។

លោក Cong បានផ្ដល់យោបល់ថា គ្រូបង្រៀនអាចណែនាំសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដូចជា TikTok ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់វា ពីព្រោះ «រឿងនេះមិនអាចទៅរួចទេ»។ លោកថែមទាំងបានផ្ដល់យោបល់ថា គ្រូបង្រៀនគួរតែ «សាកល្បង» ប្រើប្រាស់វេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនេះ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះអាចយល់បានកាន់តែច្បាស់អំពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស។ លោក Cong បានស្នើថា «រដ្ឋាភិបាលត្រូវតែចាត់វិធានការយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងច្រោះខ្លឹមសារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៅលើ TikTok ហើយជាពិសេសត្រូវបញ្ចប់ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលមនុស្សជាច្រើនដែលប្រកាសខ្លួនឯងថាជា «គ្រូបង្រៀន» ចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយាដែលបង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៃវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន»។

ថ្ងៃនេះ (ថ្ងៃទី ១៥ ខែឧសភា) ការសាកល្បង TikTok ចាប់ផ្តើមនៅប្រទេសវៀតណាម។

នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានមួយនៅថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា លោក Le Quang Tu Do ប្រធាននាយកដ្ឋានផ្សព្វផ្សាយ និងព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក (ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង) បានថ្លែងថា ការត្រួតពិនិត្យ TikTok នឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 15 ខែឧសភា និងបន្តរហូតដល់ចុងខែឧសភា។ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងបានផ្ញើលិខិតផ្លូវការទៅកាន់ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធដូចជា ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ និងអគ្គនាយកដ្ឋានពន្ធដារ (ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ)... ដោយស្នើសុំការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុមត្រួតពិនិត្យ។

ពីមុន កាលពីខែមេសា ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងបានប្រកាសពីការរំលោភបំពានចំនួនប្រាំមួយដោយ TikTok នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ បន្ទាប់ពីនេះ ក្រសួងមានគម្រោងផ្តោតការត្រួតពិនិត្យរបស់ខ្លួនលើក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ចែកចាយ និងណែនាំខ្លឹមសារដល់អ្នកប្រើប្រាស់ ការគ្រប់គ្រងតារាល្បីៗ និងអ្នកសំដែងនៅលើ TikTok ការអនុលោមតាមច្បាប់ស្តីពីការការពារកុមារ និងការបង្ការ និងការគ្រប់គ្រងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គមនៅក្នុងលំហអ៊ីនធឺណិត។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព