ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលដើម្បីបង្ក្រាបអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន។

ជំនួសឲ្យការស្ដីបន្ទោស ឬដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ នគរបាលឃុំភឿកឌិញ (ខេត្តខាញ់ហ័រ) បានជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រដ៏ទន់ភ្លន់ប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ៖ ឲ្យសិស្សស្រីពីរនាក់ដែលធ្លាប់ឈ្លោះគ្នាពីមុនឱបគ្នា ហើយផ្សះផ្សាគ្នា ហើយបន្ទាប់មកចូលរួមក្នុងការបម្រើសហគមន៍ជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ជាវិធានការដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សានៅសាលា។

Báo Tuổi Trẻ•09/12/2025

អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន - រូបថតទី 1។

សិស្សស្រីពីរនាក់នៅក្នុងឃុំភឿកឌិញបានវាយគ្នាដោយសារតែការមិនចុះសម្រុងគ្នា - រូបថត៖ ប៉ូលីសឃុំភឿកឌិញ។

នៅរសៀលថ្ងៃទី 9 ខែធ្នូ ថ្នាក់ដឹកនាំនគរបាលឃុំភឿកឌិញ (ដែលពីមុនស្ថិតនៅក្នុងខេត្តនិញធ្វួន ឥឡូវជាខេត្ត ខាញ់ហ័រ ) បានប្រកាសថា ពួកគេបានស៊ើបអង្កេត និងដោះស្រាយករណីអំពើហិង្សាក្នុងសាលាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សស្រីថ្នាក់ទី 7 ពីរនាក់ ដែលបានរៀបចំ "ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា" ជុំវិញជម្លោះដែលបណ្តាលមកពីការបង្ហោះនៅលើបណ្តាញសង្គម។

ជាពិសេស ដោយសារតែជម្លោះដែលមានស្រាប់ LKL និង TPN ដែលជាសិស្សថ្នាក់ទី ៧ មកពីសាលាតែមួយក្នុងឃុំ បានរៀបចំជួបគ្នានៅទីលានបាល់ទាត់ក្នុងស្រុក ដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះរបស់ពួកគេ។

នៅទីនោះ សិស្សស្រីទាំងពីរនាក់បានចាប់ផ្តើមឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ សិស្សចំនួន ២៩ នាក់ផ្សេងទៀតបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីមើល និងថតហេតុការណ៍នោះ។

ហេតុការណ៍នេះត្រូវបានរកឃើញ និងបញ្ឈប់ទាន់ពេលវេលាដោយកម្លាំងនគរបាលមូលដ្ឋាន ដូច្នេះហើយទើបសិស្សស្រីទាំងពីរនាក់មិនរងរបួសឡើយ។

ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តអត់ឱនដើម្បីបង្ក្រាបអំពើហិង្សានៅសាលារៀន - រូបថតទី 2។

តួអង្គសំខាន់ពីររូបនៅក្នុងហេតុការណ៍នេះបានឱបគ្នាបន្ទាប់ពីប៉ូលីសឃុំភឿកឌិញបានសម្របសម្រួលជម្លោះ - រូបថត៖ ប៉ូលីសឃុំភឿកឌិញ

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីនោះ ប៉ូលីសឃុំភឿកឌិញបានអញ្ជើញសិស្សដែលពាក់ព័ន្ធ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមកសួរចម្លើយ។ ជំនួសឱ្យការអនុវត្តវិធានការវិន័យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ប៉ូលីសបានជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្ត អប់រំ ដែលអាចបត់បែនបាន៖ ពន្យល់ដល់សិស្សអំពីផលប៉ះពាល់ដ៏គ្រោះថ្នាក់នៃអំពើហិង្សានៅសាលារៀន និងកំហុសឆ្គងនៃការជួបជុំគ្នាដើម្បីអបអរសាទរអំពើហិង្សា ការថតវា និងបង្ហោះវាតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប៉ូលីសក៏បានស្នើសុំឱ្យសិស្សស្រីទាំងពីរនាក់ឱបគ្នា ផ្សះផ្សាគ្នា ទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ពួកគេ និងសន្យាថានឹងមិនធ្វើម្តងទៀតឡើយ។

ក្រុមទាំងមូល ដែលមាន «តួអង្គសំខាន់» ពីររូបដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រយុទ្ធ កុមារប្រាំបីនាក់ដែលថត និងកុមារ ២១ នាក់ដែលអបអរសាទរពួកគេ ត្រូវបានចាត់តាំងដោយប៉ូលីសមូលដ្ឋានឱ្យចូលរួមក្នុងសេវាកម្មសហគមន៍ ដោយកាប់ស្មៅនៅជុំវិញតំបន់លំនៅដ្ឋាន ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់សហគមន៍។

អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន - រូបថតទី ៤។

ក្រុមនិស្សិតស្រីមួយក្រុមបានចូលរួមសម្អាតតំបន់លំនៅដ្ឋាន ដើម្បីរៀនពីរបៀបអភ័យទោស - រូបថត៖ នគរបាលឃុំភឿកឌិញ

នគរបាលឃុំភឿកឌិញបាននិយាយថា នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលពួកគេបានជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តអប់រំបែបនេះ។ អង្គភាពនេះបានចែករំលែកថា “ក្នុងករណីជាច្រើនដែលសិស្សធ្វើសកម្មភាពដោយមិនដឹងខ្លួន និងរំលោភច្បាប់នៅកម្រិតតូចតាច យើងផ្តល់អាទិភាពដល់វិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងពីកំហុសរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង ជំនួសឱ្យការធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាច ឬមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀន”។

យោងតាមប៉ូលីស វិធីសាស្រ្តនេះបានកាត់បន្ថយជម្លោះ និងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងតំបន់នោះយ៉ាងច្រើន ខណៈពេលដែលក៏ធានាដល់ឪពុកម្តាយថា កូនៗរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានណែនាំយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយជួយពួកគេឱ្យរៀនយល់ និងអភ័យទោសដើម្បីមានភាពចាស់ទុំ។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ឌុច កួង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/dung-phuong-phap-bao-dung-de-dap-tat-bao-luc-hoc-duong-20251209152700466.htm