Gen Z មិនចាប់អារម្មណ៍ទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យទេ។

សម្រាប់យុវវ័យជាច្រើន មហាវិទ្យាល័យគឺពិតជាមិនចាំបាច់ទេ ព្រោះវាមានតម្លៃថ្លៃ ហើយមិនចាំបាច់នាំទៅរកការងារដែលមានប្រាក់ខែ ខ្ពស់ នោះទេ។

វាចំណាយពេលតែមួយឆមាសសម្រាប់ Rushil Srivastava អតីតជំនាញ វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យ California-Berkeley ដើម្បីដឹងថាមហាវិទ្យាល័យមិនមែនជាអ្វីដែលគាត់រំពឹងទុកនោះទេ។

គាត់បាននិយាយថា "នៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំគិតថាមហាវិទ្យាល័យនឹងក្លាយទៅជាបទពិសោធន៍ផ្លាស់ប្តូរជីវិត ហើយនិស្សិតឆ្នាំនោះគឺជាឱកាសដើម្បី ស្វែងយល់ ថាអ្នកជានរណា" គាត់បាននិយាយថា។ ប៉ុន្តែជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ធ្វើឱ្យការសិក្សាពិបាក ដូច្នេះ Rushil សម្រេចចិត្តឈប់រៀន។

មិនយូរប៉ុន្មាន Rushil បានចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុនស្វែងរកការងារ។ ឥឡូវនេះ នៅអាយុ 20 ឆ្នាំ ខណៈដែលមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់កំពុងចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យរបស់គាត់ គាត់មានទុនវិនិយោគជាងមួយលានដុល្លារ។ ទោះបីបាត់ខ្លួននៅមហាវិទ្យាល័យក៏ដោយ Rushil មិនមានការសោកស្ដាយឡើយ។

Rushil គឺជា Gen Zers ម្នាក់ក្នុងចំណោម Gen Zers ជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលបានបោះបង់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។ កាលពីឆ្នាំមុន មានយុវជនតិចជាង ៤ លាននាក់បានដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យជាង ១០ ឆ្នាំមុន។

សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការឡើងថ្លៃនៃមហាវិទ្យាល័យបានក្លាយទៅជាមិនអាចទទួលយកបាន។ ថ្លៃសិក្សាបានកើនឡើងជាមធ្យម 12% រៀងរាល់ឆ្នាំចន្លោះឆ្នាំ 2010 និង 2022។ សិស្សជាមធ្យមឥឡូវនេះត្រូវការយ៉ាងហោចណាស់ $104,108 ដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈរយៈពេលបួនឆ្នាំ បើធៀបនឹង $223,360 នៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រាក់ឈ្នួលដែលយុវជនរកបានបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា គឺគ្រាន់តែជាចំណែកនៃប្រាក់ដែលពួកគេបានបង់សម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ នៅឆ្នាំ 2019 យោងទៅតាមការស្ទង់មតិរបស់មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ Pew ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសង្គម ប្រាក់ចំណូលរបស់កម្មករវ័យក្មេងដែលមានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរស្ទើរតែក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំ។

មួយភាគបីនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរកបានតិចជាង $40,000 បួនឆ្នាំបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា នេះបើយោងតាមការស្ទង់មតិថ្មីៗនេះដោយរដ្ឋបាលឧត្តម សិក្សា ។ នោះទាបជាងប្រាក់ចំណូលជាមធ្យម $44,356 ដែលរកបានដោយអ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ កត្តាជំពាក់បំណុលសិស្សប្រហែល $33,500 ហើយវានឹងចំណាយពេលច្រើនឆ្នាំដើម្បីតាមទាន់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេដោយគ្មានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យ។

គម្លាតរវាងតម្លៃ និងតម្លៃកើនឡើងបានផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ Gen Z ឆ្ពោះទៅរកការអប់រំខ្ពស់។

ការស្ទង់មតិឆ្នាំ 2022 ដោយក្រុមហ៊ុន Morning Consult ដែលជាក្រុមហ៊ុនស្រាវជ្រាវទីផ្សារសកលបានរកឃើញថាមានតែ 41% នៃ Gen Zers "មានទំនុកចិត្តលើសកលវិទ្យាល័យអាមេរិក" ទាបជាងមនុស្សជំនាន់មុន។

នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងជំនាន់ចុង 8x និងដើម 9x។ យោងតាមទិន្នន័យឆ្នាំ 2014 ពីមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ Pew, 63% ផ្តល់តម្លៃដល់សញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យ ឬគ្រោងចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះទៀតក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សា ច្រើនជាង 40% អត្រាមហាវិទ្យាល័យថា "មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់" ។ ចំនួននេះកាន់តែខ្ពស់សម្រាប់ជំនាន់មុនៗ។

ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសបន្តការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ Gen Z មានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងបំផុតជាមួយនឹងការស្វែងរកការងារដែលមានប្រាក់ខែល្អ ជាពិសេសនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចដែលប្រែប្រួលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ មុខជំនាញដែលផ្តល់ឱកាសការងារដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់ ដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វិស្វកម្ម អាជីវកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល កាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។

សាកលវិទ្យាល័យ California-Berkeley បានបង្កើតមហាវិទ្យាល័យកុំព្យូទ័រ វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងសង្គមជាលើកដំបូង។ ទោះបីជាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រគឺជាមុខវិជ្ជាថ្មីកាលពី 5 ឆ្នាំមុនក៏ដោយ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះវាស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់កំពូល 3 ដែលកំពុងពេញនិយមបំផុតនៅសាលា។

យោងតាមលោក James Connor ព្រឹទ្ធបុរសនៃសាលាធុរកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មហាវិទ្យាល័យ San Francisco Bay និន្នាការនេះបង្ហាញថា សិស្សានុសិស្សបានដឹងពីសារៈសំខាន់នៃសារៈសំខាន់សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង និងភាពជាប់បានយូរនៃអាជីព។

ម្យ៉ាងវិញទៀត មុខជំនាញផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ បានធ្លាក់ចុះ។ កាលពីឆ្នាំមុន មានតែ 7 ភាគរយនៃថ្នាក់ចូលរៀនរបស់ Harvard ប៉ុណ្ណោះដែលមានជំនាញផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ បើធៀបនឹង 20 ភាគរយកាលពីមួយទសវត្សរ៍មុន និង 30 ភាគរយនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Marymount មុខជំនាញចំនួនប្រាំបួន រួមទាំងភាសាអង់គ្លេស ប្រវត្តិសាស្រ្ត ទស្សនវិជ្ជា និងច្រើនទៀតត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងខែកុម្ភៈ។

លោក Richard Saller សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford មានប្រសាសន៍ថា “ការពិតគឺថាការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ និងទម្រង់មនុស្សសាស្ត្រដទៃទៀតគ្រាន់តែទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់និស្សិតដែលមិនត្រូវការការងាររកប្រាក់កម្រៃភ្លាមៗពីមហាវិទ្យាល័យ”។

សិស្សក៏ប្រើពេលទំនេររបស់ពួកគេដើម្បីពង្រីកសក្តានុពលអាជីពរបស់ពួកគេផងដែរ។ ពួកគេចូលរួមសិក្ខាសាលា ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបរិយាកាសសេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ន រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបញ្ចប់សញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេកាន់តែលឿន និងបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើទីផ្សារការងារ។

សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកកំពុងព្យាយាមទាក់ទាញនិស្សិតដោយផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងតម្លៃទាប ឬអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរចនាកម្មវិធីសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ភឿង អាញ់ (យោងតាម Business Insider )

ប្រភពតំណ