យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤ វិស័យទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ៧៤៨ (សាធារណៈ ៦៣៣ ឯកជន ១១៥) ថយចុះ ៩៥ ស្ថាប័ន។ សិស្សជិត 540 ពាន់នាក់កើនឡើងជាង 45 ពាន់នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សា 2019-2020 ។ មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈឈានដល់ 57.000 នាក់ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ 35.657 កើនឡើងបើធៀបនឹងដើមសម័យកាល។ បណ្តាញនៃបំណិនជីវិត ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍កំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង ដែលបំពេញតម្រូវការនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ចំនួនកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតក្នុងឧស្សាហកម្មសរុបមានចំនួន ៣៤.៣២៩ នាក់ កើនឡើង ៤.៧២៣ នាក់។ បុគ្គលិកបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមាន 2,040 នាក់ កើនឡើង 928 នាក់បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2019 ដែលក្នុងនោះមាន 307 នាក់ជាបណ្ឌិត។ គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមានចំនួន 1,974 នាក់ ថយចុះចំនួន 357 នាក់បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2019 ។ ជាទូទៅ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងមានការអភិវឌ្ឍន៍ជាមូលដ្ឋានដោយសមហេតុផល ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ។
ក្នុងរយៈពេល 2020-2024 ទីក្រុងបានកែសម្រួលយ៉ាងសកម្មនូវរចនាសម្ព័ន្ធចំណាយថវិកាសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការចំណាយថវិការដ្ឋសរុបសម្រាប់ការអប់រំសម្រេចបាន 33.786.253 ពាន់លានដុង កើនឡើង 13.869.881 ពាន់លានដុងបើធៀបនឹងរយៈពេល 2015-2019។ គោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2020 ដោយពង្រីកដល់សិស្សដែលមិនមែនជាសាធារណៈ ដោយមានជំនួយសរុបជាមធ្យម 300 ពាន់លានដុង/ឆ្នាំ។ ក្រៅពីនោះ គម្រោងវិនិយោគចំនួន ១១ លើវិស័យអប់រំត្រូវបានអនុម័ត និងអនុវត្តដោយថវិកាសរុបចំនួន ៧០៨.៩៥៣ ពាន់លានដុង រួមចំណែកកែលម្អសម្ភារៈសិក្សា។
លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង បានណែនាំអំពីការចេញឯកសារជាង 100 ដែលណែនាំការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ 2019 កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ។ សាលារៀនត្រូវបានពង្រឹង 100% មិនមានថ្នាក់រៀនបណ្តោះអាសន្នទៀតទេ។ បុគ្គលិកបង្រៀនជាមូលដ្ឋានមានស្តង់ដារ (94.6% មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់); ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនថ្មីចំនួន 3,159 នាក់; សម្រួលមន្ត្រីចំនួន ៣៦២នាក់; បញ្ចូលគ្នា 57 សាលា។ ជាពិសេស ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំកំពុងត្រូវបានលើកកម្ពស់ជាមួយនឹង 100% នៃអង្គភាពដែលដាក់ពង្រាយកម្មវិធីគ្រប់គ្រងការរួមបញ្ចូលមូលដ្ឋានទិន្នន័យ កំណត់ត្រាអេឡិចត្រូនិក ការចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត ហត្ថលេខាឌីជីថល ប្រតិចារិកអេឡិចត្រូនិក និងការទូទាត់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់។ ប្រព័ន្ធសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដែលមានការបង្រៀនឌីជីថលជាង 30,000 ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយ...
ក្នុងសម័យប្រជុំត្រួតពិនិត្យ តំណាងមន្ទីរ សាខា និងវិស័យនានាបានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងការលំបាកមួយចំនួននៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុង ដូចជា៖ សង្គមកិច្ចនៅមានកម្រិត ប្រព័ន្ធអប់រំនៅតែពឹងផ្អែកខ្លាំងលើថវិកាសាធារណៈ។ ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំមិនបានបន្តជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម- សេដ្ឋកិច្ច របស់ទីក្រុង។ កង្វះគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសមុខវិជ្ជាថ្មី មិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយទាំងស្រុង។ ការកសាងសាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិប្រឈមនឹងការលំបាកទាក់ទងនឹងដីធ្លី និងដើមទុន។ អត្រានៃសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារកម្រិត 2 នៅតែមានកម្រិតទាប ហើយអត្រាទទួលស្គាល់នៅតែមានកម្រិត។ ការងារទំនាក់ទំនង និងអប់រំក្នុងសាលាមិនសកម្មទេ ហើយនៅតែមានឧបទ្ទវហេតុដែលបង្កឱ្យមានមតិសាធារណៈអវិជ្ជមាននៅក្នុងសង្គម…
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រុងយកចិត្តទុកដាក់សិក្សាលើការចាត់តាំងបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនតាមឆ្នាំសិក្សា ជំនួសដោយឆ្នាំថវិកា ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាពក្រុម សមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃឧស្សាហកម្ម។ ធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំមិនមែនសាធារណៈ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ...
ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង លោក Hoang Minh Cuong បានទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិបទនៃការលំបាកជាច្រើន បន្តប្រមូលបានសមិទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន ទទួលបានការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមានពីរដ្ឋាភិបាលលើការងារធានាគុណភាពអប់រំមហាជន និងលើកកំពស់គុណភាពមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ។ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង បានស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំពេញបន្ថែមរបាយការណ៍ស្តីពីបរិបទសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងវប្បធម៌របស់ប្រទេសសម្រាប់ឆ្នាំ២០២០-២០២៤ ដោយកត់សម្គាល់ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលរក្សាសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្នុងអំឡុងពេលជំងឺកូវីដ១៩។ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ ដើម្បីលើកកម្ពស់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Hoang Minh Cuong បានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ ប្រមូលផ្តុំធនធានទាំងអស់ដើម្បីលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត គំនិតច្នៃប្រឌិត និងរបកគំហើញក្នុងវិស័យអប់រំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កាត់បន្ថយកម្មវិធីសិក្សា បង្កើនការអប់រំកាយ ការអប់រំផ្លូវចិត្ត សកម្មភាព STEM និងបណ្តុះសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព។
តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងមូលដ្ឋាន និងស្តាប់របាយការណ៍របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងមតិ អនុសាសន៍ និងសំណើរបស់សមាជិកគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Bui Duc Quang បានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងរយៈពេល 2020-2024 ជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសថ្មីៗជាច្រើន វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងបានរក្សាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍រីកចម្រើន។ ជាមួយគ្នានេះ លោកបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរៀបចំ និងការសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយមន្ទីរ និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ក្នុងការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្រុង ដំណាក់កាល ២០២០-២០២៤។
អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងបានស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើតារាងរបាយការណ៍វាយតំលៃវត្ថុវិនិយោគក្នុងបរិក្ខារសាលានិងឧបករណ៍ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់សាលារៀនឆ្នាំ 2018; សូមផ្តល់អនុសាសន៍ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើសម្ភារៈសិក្សា; កែលម្អការអប់រំកាយ និងសុខភាពសាលា; សម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំផែនការលុបបំបាត់ការលំបាក និងបញ្ហាខាងលើ។ ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ បានទទួលអនុសាសន៍ និងសំណើពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងប្រតិភូ ដើម្បីសំយោគមតិ បំពេញរបាយការណ៍រួម ផ្តល់អនុសាសន៍ និងស្នើទៅគណៈកម្មាធិការបក្សក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនក្រុង នូវដំណោះស្រាយល្អប្រសើរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្រុងនាពេលខាងមុខ។/។
ប្រភព៖ https://haiphong.gov.vn/tin-tuc-su-kien/giam-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-giai-doan-2020-2024-748608
Kommentar (0)