អ្នកអានជាច្រើនបានបង្ហាញក្តីសង្ឃឹមថា សារព័ត៌មាននឹងអមដំណើរពួកគេរហូតដល់ទីបញ្ចប់ ដើម្បីឲ្យអាជ្ញាធរស្វែងរកដំណោះស្រាយចុងក្រោយ។ មានអារម្មណ៍ថាមិនដឹងថាត្រូវងាកទៅណាទេ!
តើក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការណែនាំសាលាឱ្យបង្រៀនតែកម្មវិធីសិក្សាចម្បងទេ? គឺជាសំណួរដែលទទួលបានការព្រមព្រៀងច្រើន។ ប្រហែលជាពេលដែលអ្នកសួរមិនទាន់មានកូនចូលរៀន ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ក៏មិនជ្រុលពេកដែរ មិនចង់ឱ្យសាលាបន្ថែមមុខវិជ្ជា ឬសកម្មភាព អប់រំ ក្រៅកម្មវិធីសិក្សាក្របខណ្ឌរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របៀបដែលសាលារៀនកំពុងអនុវត្តគោលនយោបាយនេះបានបំភ្លៃគោលនយោបាយនេះ។ បន្ទាប់ពីសាលាជាច្រើនឆ្នាំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរួមបញ្ចូលសកម្មភាពអប់រំដែលភ្ជាប់គ្នា ពង្រឹង និងជំរុញ (ជាមួយថ្លៃសេវា)... វាជាពេលវេលាដូចគ្នាដែលឪពុកម្តាយត្រូវតស៊ូជាមួយនឹងសំណួរថាតើត្រូវចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្តនៅសាលារៀនរាល់ពេលដែលសាលាបើកឬអត់។
អ្វីដែលត្រូវបានគេរិះគន់ខ្លាំងបំផុតដោយមតិសាធារណៈនាពេលថ្មីៗនេះគឺការដែលសាលា "បញ្ចូល" បន្ថែមនូវមុខវិជ្ជាអប់រំ/សកម្មភាពដែលបានភ្ជាប់ទៅក្នុងតារាងម៉ោងបង្រៀនផ្លូវការ។ នៅឆ្នាំនេះ ស្ថានភាពនេះបានថយចុះ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារជាបន្តបន្ទាប់ និងវិធានការកែតម្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នោះមិនមានន័យថាសាលារៀនទទួលយកការវិលត្រឡប់នៃមុខវិជ្ជាស្ម័គ្រចិត្តតាមអត្ថន័យពិតរបស់ពួកគេនោះទេ។
ការបង្រៀនដែលភ្ជាប់គ្នាកាន់តែទំនើបឡើង! អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនេះត្រូវតែលាន់មាត់បែបនេះ ព្រោះគាត់បានឃើញសាលាជាច្រើនប្រើ "ល្បិច" ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដើម្បីបង្ខំឪពុកម្តាយឱ្យសម្រេចចិត្ត។ ម៉ោងសិក្សាសំខាន់ៗនៅកម្រិតបឋមសិក្សាត្រូវបានខ្ចប់ដោយបញ្ចប់មុនម៉ោង 3 រសៀល ហើយបន្ទាប់ពីម៉ោងនោះគឺជាមេរៀនដែលមិនមែនជាចម្បង ដែលជាសេវាកម្មបង្រៀនសម្រាប់ពង្រឹង ការពង្រឹង ការភ្ជាប់... ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមិនអាចទុកការងាររបស់ពួកគេទៅទទួលកូននៅពេលនោះបានទេ ដូច្នេះពួកគេត្រូវចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់មេរៀនពីរបីទៀតនៅសាលា ដោយចាត់ទុកថាវាជាថ្លៃថែទាំកូនបន្ថែម។
សាលារៀនខ្លះចាត់ថ្នាក់ថ្នាក់ដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយសមាគមជាមួយអង្គការផ្សេងៗ ភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ។ល។ ជា "ថ្នាក់ជ្រើសរើស" ហើយរៀបចំឱ្យគ្រូល្អបំផុតរបស់សាលាបង្រៀន។ ការរចនា "ស្រាបៀរ និងសណ្ដែកដី" នេះធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយ បើទោះបីជាពួកគេមិនមានតម្រូវការក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសមាគមជាមួយសាលាក៏ដោយ ក៏ត្រូវតែទទួលយកដើម្បីចូលរួមជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ជាងច្រើន។ អ្នកណាមិនចង់ឲ្យកូនរៀនពីគ្រូល្អ?!
ការងឿងឆ្ងល់ជាច្រើនកើតឡើងនៅពេលដែលកាលវិភាគត្រូវបានរៀបចំដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការរៀបចំគ្រូរបស់ដៃគូ ជាងវាងាយស្រួលសម្រាប់ការសិក្សារបស់សិស្ស និងម៉ោងទទួល និងចុះពីឪពុកម្តាយ។ កន្លែងខ្លះថែមទាំងពន្យល់ថា ប្រសិនបើម៉ោងសិក្សារួមគ្នាទាំងអស់ធ្វើឡើងនៅក្រៅម៉ោងរៀន អង្គភាពដែលសាលាសហការជាមួយនឹងមិនអាចរៀបចំគ្រូបានគ្រប់គ្រាន់ទេ ព្រោះអង្គភាពមួយតែងតែសម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងតំបន់។
ឪពុកម្តាយ និងអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំជាច្រើនបានផ្តល់យោបល់ថា ដល់ពេលហើយសម្រាប់ទិសដៅសម្រេចពីវិស័យអប់រំលើបញ្ហានេះ។ យើងមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយ និងសិស្សបាត់បង់ជំនឿលើការអប់រំ ដោយសារតែអ្វីដែលហាក់ដូចជាគ្រាន់តែជា "បន្ថែម" ឬ "បន្ថែម" នោះទេ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-duc-chen-ep-185241018230014286.htm
Kommentar (0)