ការអប់រំ «ការបង្ខិតបង្ខំ»

អ្នកអានជាច្រើនកំពុងបង្ហាញក្តីបារម្ភរបស់ពួកគេ ហើយសង្ឃឹមថាសារព័ត៌មាននឹងអមដំណើរពួកគេរហូតដល់ទីបញ្ចប់ ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយច្បាស់លាស់ពីអាជ្ញាធរ។ វាមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេមិនដឹងថាត្រូវងាកទៅរកណាទៀត!

«ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំសាលារៀនឱ្យបង្រៀនតែកម្មវិធីសិក្សាស្នូលប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាវាពិបាកម្ល៉េះ?» គឺជាសំណួរមួយដែលទទួលបានការយល់ព្រមជាច្រើន។ ប្រហែលជាមុនពេលមានកូននៅសាលារៀន អ្នកដែលសួរសំណួរនេះនឹងមិនមានភាពជ្រុលនិយមខ្លាំងពេកទេ ដែលមិនចង់ឱ្យសាលារៀនដាក់បញ្ចូលមុខវិជ្ជា ឬសកម្មភាព អប់រំ ណាមួយលើសពីកម្មវិធីសិក្សាក្របខ័ណ្ឌរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របៀបដែលសាលារៀនកំពុងអនុវត្តគោលនយោបាយនេះបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយវា។ បន្ទាប់ពីសាលារៀនជាច្រើនឆ្នាំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់បញ្ចូលសកម្មភាពបន្ថែម សកម្មភាពពង្រឹង និងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល (ដោយគិតថ្លៃ)... អស់រយៈពេលយូរដូចគ្នា ឪពុកម្តាយបានតស៊ូជាមួយនឹងសំណួរថាតើត្រូវចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពទាំងនេះនៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗឬអត់។

អ្វីដែលថ្មីៗនេះបានទាក់ទាញការរិះគន់ជាសាធារណៈបំផុតគឺការអនុវត្តរបស់សាលារៀនក្នុងការ "បញ្ចូល" មុខវិជ្ជា/សកម្មភាពអប់រំបន្ថែម និងរួមបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាធម្មតា។ នៅឆ្នាំនេះ ស្ថានភាពបានប្រសើរឡើងខ្លះបន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារមួយចំនួន និងចាត់វិធានការកែតម្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមានន័យថាសាលារៀនកំពុងទទួលយកការវិលត្រឡប់នៃមុខវិជ្ជាស្ម័គ្រចិត្តទៅកាន់អត្ថន័យពិតរបស់ពួកគេនោះទេ។

ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាកំពុងតែមានភាពស្មុគស្មាញកាន់តែខ្លាំងឡើង! អ្នកនិពន្ធរូបនេះត្រូវតែលាន់មាត់អំពីរឿងនេះ បន្ទាប់ពីបានឃើញសាលារៀនជាច្រើនប្រើប្រាស់ "ល្បិច" ផ្សេងៗដើម្បីបង្ខំឪពុកម្តាយឱ្យធ្វើការជ្រើសរើស។ ថ្នាក់ធម្មតានៅកម្រិតបឋមសិក្សាមានមនុស្សច្រើនកុះករ ដោយបញ្ចប់មុនម៉ោង 3 រសៀល បន្ទាប់មកដោយមេរៀនមិនធម្មតា ការបង្រៀនបន្ថែម និងកម្មវិធីសហការ... ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមិនអាចចាកចេញពីការងារដើម្បីទៅយកកូនរបស់ពួកគេនៅពេលនោះបានទេ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបង្ខំចិត្តចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេសម្រាប់មេរៀនបន្ថែមមួយចំនួននៅសាលា ដែលជាទូទៅត្រូវចំណាយបន្ថែមសម្រាប់ការថែទាំកុមារ។

សាលារៀនមួយចំនួនចាត់ថ្នាក់ថ្នាក់រៀនដែលផ្តល់ជូនកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ។ល។ ជា "ថ្នាក់ជ្រើសរើស" ដោយចាត់តាំងគ្រូល្អបំផុតរបស់សាលាឱ្យបង្រៀនពួកគេ។ វិធីសាស្រ្ត "រួមបញ្ចូលគ្នា" ប្រភេទនេះបង្ខំឱ្យឪពុកម្តាយ សូម្បីតែអ្នកដែលមិនត្រូវការកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នារបស់សាលាក៏ដោយ ឱ្យទទួលយកការចូលរួមក្នុងតម្លៃសិក្សាខ្ពស់ជាង។ យ៉ាងណាមិញ តើអ្នកណាមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូដ៏ល្អឥតខ្ចោះ?!

មានការសង្ស័យជាច្រើនកើតឡើងនៅពេលដែលកាលវិភាគត្រូវបានរៀបចំឱ្យសមស្របទៅនឹងការរៀបចំការបង្រៀនរបស់ស្ថាប័នដៃគូជាជាងឱ្យសមស្របទៅនឹងកាលវិភាគសិក្សារបស់សិស្ស និងពេលវេលាទទួល និងទម្លាក់សិស្សរបស់ឪពុកម្តាយ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងពន្យល់ថា ប្រសិនបើម៉ោងសិក្សាដៃគូទាំងអស់ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា ស្ថាប័នដៃគូនឹងមិនអាចផ្តល់គ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់បានទេ ព្រោះស្ថាប័នតែមួយតែងតែសហការជាមួយសាលាច្រើននៅក្នុងតំបន់។

ឪពុកម្តាយ និងអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំជាច្រើនបានលើកឡើងថា វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ការណែនាំដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ពីវិស័យអប់រំលើបញ្ហានេះ ព្រោះឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សមិនអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបាត់បង់ជំនឿលើការអប់រំដោយសារតែបញ្ហាដែលហាក់ដូចជា "បន្ទាប់បន្សំ" ឬ "បន្ថែម" ដូចនេះនោះទេ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-duc-chen-ep-185241018230014286.htm